Соционический форум SOCIOCLUB.ORG

Возможно, но не уверена. У моей мамы с 1Л - три высших образования. У сестры с 4Л - два.
А я с той же 1Л ни одного так и не удосужилась получить. Все как-то скучно было. :red:
Возможно, тут нужно мотивы смотреть - почему человек учился/не учился.
Интересны знания? Повышал свой статус? Доказывал себе/кому-то, что он может? Фиг знает. Да и не скажет никто, наверное...

по идее к учёбе должны больше тяготеть верхние Логики, так как это для них просто в кайф
а вот низкие Логики по идее должны долго учиться ради дипломов, званий, степеней, но не ради самих знаний.

Учусь чему-то новому в профессиональной и смежных с ней областях я достаточно часто (можно даже сказать регулярно). А вот получать систематическое второе образование мне и в голову не приходило т.к. оно платное , хотя даже если было бы и бесплатным, все равно, наверное, отказался, т.к. если бы работал и учился одновременно, то времени на все остальное могло бы просто не остаться.

ну мне в кайф учиться. К получаемым корочкам абсолютно равнодушен (иду их забирать, когда сильно попинают или когда нужно куда-то предъявлять). Просто интересно. Образ жизни. Деньги не значат столько, сколько интерес, потому платность нисколько не смущает. Думал, это донская тяга к знаниям. Хотя, хз с чем связано на самом деле)))

Museless написал:

[q]

Ну представь себе, что ты бы отводил Логике 4-е место в своей ПЙ иерархии. тогда знания если и нужны, то только как средство для удовлетворения вышестоящих функций.

[/q]

Ну очень может быть, что и так. Моя сестра, по крайней мере, явно латает 3 Волю с помощью образования (а образование ни много, ни мало, а психоанализ!). Вешает на всех бирки и демонстрирует собственную неуязвимость и крутость.

Museless написал:

[q]

А какая Логика? 1-я судя по всему?

[/q]

ЭФВЛ. Т.е. для вышестоящих функций, как ты и сказал.
Моей 1Л неинтересно самоутверждаться вот именно по этому аспекту, ну вот совершенно.

Museless написал:

[q]

просто 3В может сильно гиперрофировать свою 1-ю фукцию.

[/q]

А, ну это тогда про моего мужа. (Протипировали наконец, с божьей помощью). ЛФВЭ.
Но, кстати, Воля, по моим наблюдениям, идет примерно одинаково на обслуживание Логики и Эмоции. По логике получается переклин иногда (ну на мой взгляд), а по 4Э бывает очень в кайф.

Museless написал:

[q]

ух ты. может потому что за 4-ю функцию не страшно и не стыдно?

[/q]

Возможно. Может быть, так же поэтому я у него долго не могла Волю определить, она гибкая очень и взбрыкивает крайне редко. А поскольку у меня основной запрос на Эмоцию идет, то она, видно, и пашет на Эмоцию, бедолага. Вот уж не знаю, вписывается ли это в каноны... Или у нас инфаркт отсюда вырос? 8-)

Museless написал:

[q]

аРТ написал:

[q]

Думал, это донская тяга к знаниям. Хотя, хз с чем связано на самом деле)))

[/q]

Ну представь себе, что ты бы отводил Логике 4-е место в своей ПЙ иерархии. тогда знания если и нужны, то только как средство для удовлетворения вышестоящих функций.

[/q]

Ну да. Я вижу, вы уже установили, что положение Л не связано с желанием учиться - просто мотивы разные. А вот еще - есть люди, просто меняющие специальность (первая по какой-то причине не устроила). Для многих в обучении важен результат (прослушал столько-то лекций - получил сертификат). Это нормально!
Почему мне не надоедает учиться - обучение это такой процесс, в котором важен сам процесс. Получаю удовольствие от посещения лекций, на которых я постоянно узнаю что-то новое. Мне нравится институтская среда (несмотря на все "но" все-таки именно там собираются люди заинтересованные в науке). Там я чувствую себя "в своей тарелке". Это идеальная среда для моей Эмоции (оптимальные отношения между мной и преподавателями - взаимное уважение, при этом чаще диалог идет на равных, потому как уже не маленькие))). /Не в тему, но интересно: в МАРХИ преподаватели технических дисциплин (напр, теормех, сопромат) обращаются к студентам на "ты", более гуманитарных - только на "Вы". Интересно, с чем это связано?/ Вообще это просто часть жизни. Как для кого-то индивидуальное саморазвитие, так у меня этот вариант. А, вот еще! Ритм института, периодичность сессий - постоянно держит меня в тонусе, не позволяет расслабляться))) Так что вот - в процессе задействованы все функции))