Соционический форум SOCIOCLUB.ORG

1 ЛОГИКА
1. Вы больше склонны к вопросительной или утвердительной форме изложения своих мыслей, идей?
2. Вы много раз в течение жизни меняли свои взгляды?
3. Вы высказываетесь только по вопросам, по которым считаете себя компетентным?
4. Вы тщательно продумываете ответы на заданные вам вопросы (анализируя каждое слово из вопроса), или склонны отвечать спонтанно и быстро?
5. Предпочитаете ли вы идти на диспут с заранее подготовленными ответами на вопросы? Или вам интереснее будет выяснить истину в процессе спора?
1.к обоим
2.нет
3.скорее да чем нет
4.чаще первое чем второе
5.да.да.

6. Если диспут из п. 5 неожиданно перешел в другое русло, и ваши «домашние заготовки» оказались не к месту, как вы будете себя чувствовать? Такая ситуация выбьет вас из колеи?
7. Выполняя какое-то задание умственного характера (решая задачу, например), вы быстро находите ответы, или же вам приходится тратить на обдумывание достаточно много времени?
8. Как вы относитесь к частным мнениям и гипотезам? Принимаете ли вы их во внимание, или вас интересуют уже доказанные истины?
9. Если у вас уже сформировалось мнение по какому-то вопросу, а после этого вам изложили новую (но не на 100% доказанную) точку зрения на эту проблему, ваше мнение поколеблется? Или же вы примете только абсолютно доказанную и подтвержденную идею?
10. Вы больше склонны идти от концепции (теории) к факту, или от факта к концепции?
6.если моя тема, новые факты - хорошо, если тема ушла в сторону - плохо
7.и так, и так бывает. достаточно много, но обычно меньше,чем другие решающие ту же задачу.
8.хорошо.принимаю во внимание
9.если и поколеблется, то далеко не сразу. нет.
10.бывает по-разному

11. Как вы чувствуете себя в ситуации, когда факты опровергают теорию, в которую вы свято верите?
12. Как вы реагируете на глупость, бессмыслицу, алогизм? Это вас раздражает, выбивает из колеи, или нет?
13. Бывает ли такое, что в самый неожиданный момент вы настолько погружаетесь в свои мысли, что как бы отключаетесь от окружающего мира?
14. Можно сказать, что вы хорошо запоминаете идеи, теории, концепции, а плохо – факты, имена, цифры?
15. Вы – эрудированный и начитанный человек, или нет? Любите ли вы собирать информацию, накапливать знания?
11.(свято- такого не бывало, но) грустно это,да
12.иногда выбивает,если высказано с эмоциями
13.бывало
14.скорее да чем нет. цифры хорошо, факты более-менее, имена ещё хуже.
15.и да, и нет. да.
16. Сталкиваясь с какими-то разрозненными фактами, начинаете ли вы невольно связывать их в некую систему?
17. Если вам приходится писать тексты научного характера (статьи, курсовые работы и т.д.), то они получаются лаконичными или многословными? В этих работах отражаются все этапы научного поиска, или выдается только результат исследования, выводы, без освещения всех промежуточных этапов работы?
18. Если есть необходимость отстаивать, защищать свою точку зрения, можете ли это сделать сразу, или вам нужно время на обдумывание своих доводов?
19. Если кто-то начинает оспаривать то, что вы считаете истинным и разумным, возникает ли у вас вопрос: «Как можно не понимать очевидного?»
20. Напрягает ли вас необходимость доказывать, обосновывать свою точку зрения, или вы делаете это с удовольствием?
16.да
17.увы,приходилось и воды наливать
18.лучше если не сразу
19.бывало
20.без удовольствия

2 ЛОГИКА
1. Любите ли вы дискуссии?
2. Вы согласны с утверждением: «Истина рождается в споре»? Почему?
3. Разговорчивы ли вы?
4. Вам удобнее начинать разговор с утверждения или вопроса (даже если ответ вам известен)?
5. Бывало ли такое, что вы говорили что-то довольно глупое, или же какую-то малоинформативную фразу, чтобы привлечь внимание людей и втянуть их в разговор?
1.иногда
2.спорная истина - да, в споре
3.нет
4.смотря какой разговор
5.крайне редко
6. Как вы относитесь к догмам, аксиомам? Нравится ли вам лишать их абсолютности?
7. Когда вы исследуете какую-то проблему, важно ли вам как можно быстрее расставить все точки над «і», или важнее сам процесс поиска?
8. Можете ли сказать, что ваши идеи, утверждения – это гипотезы, удобные на данный момент, которые вы сможете изменить, если изменятся обстоятельства?
9. Бывало ли такое, что вы начинали опровергать мысли, идеи, правильность которых какое-то время назад сами же доказывали, или, наоборот, начинали доказывать то, что раньше опровергали?
10. Можно ли сказать, что в вашей памяти хранится очень многое – от малозначительных фактов до глобальных идей, и вы всегда готовы использовать эти знания в беседах, спорах?
6.выяснять границы применимости - приходилось, более-менее нравилось
7.и процесс важен, но цель важнее
8.скорее да чем нет
9.нет
10.скорее нет чем да
11. Можете ли вы легко включиться в разговор, даже если не очень хорошо знакомы с той темой, которая обсуждается?
12. Умеете ли вы понятно и доступно объяснять, комментировать какие-то сложные концепции, теории? Нравится ли вам это делать?
13. Можете ли вы в нужной ситуации легко «заткнуть рот» оппоненту? Сразу ли вы находите подходящие для этого слова?
14. Быстро ли в вашей голове рождаются теории и гипотезы? Вообще, можно сказать, что ваш мозг работает очень быстро?
15. Можно ли сказать, что ваше мышление более тяготеет к тактике, чем к стратегии? Ваши идеи больше направлены на решение сиюминутных интеллектуальных задач, или долгосрочных?
11.смотря где этот разговор происходит
12.скорее нет чем да
13.нет.нет.
14.мне кажется что медленно, другим иногда кажется что довольно быстро.
15.долгосрочные мне интереснее
16. Нравится ли вам излагать свои мысли на бумаге, или вы больше тяготеете к выражению своих мыслей в непосредственном живом диалоге?
17. Если вы пишете какую-то научную работу, статью, легко ли вам оформить начало и конец текста? Получается ли ваша работа похожей на некий поток мыслей без четких начала и конца?
18. Вели ли вы когда-нибудь дневник? Почему? Если вели, то можно ли сказать, что вы это делали в условиях вынужденного одиночества, и дневник этот скорее предназначен для постороннего чтения, чем для вас лично?
19. Часто ли вы делаете пометки в книгах, особенно в библиотечных?
20. Нравится ли вам процесс построения логических цепочек и доказательств?
16.в файле (~=на бумаге)
17.нет.нет.
18.нет
19.нет
20.нет
21. Хочется ли вам делиться с окружающими своими научными изысканиями?
22. Бывает ли такое, что, начиная рассуждения, вы не видите их конечного результата, и, как следствие, можете прийти совсем не к тем выводам, каких ожидали?
23. Принимаете ли вы на веру чужие логические построения, если они довольно неплохо доказаны, или нет?
24. Как вы воспринимаете ситуацию, когда собеседник высказывает свою точку зрения, и не интересуется вашей? Вас это расстраивает?
25. Интересно ли вам вести дискуссию с человеком, у которого совершенно противоположные взгляды? Какую цель вы ставите, вступая в такую дискуссию? Хотите научить, переубедить собеседника, или просто получить удовольствие от спора? Можете ли сами изменить точку зрения в процессе такого разговора?
26. Если чувствуете. Что оппонент может взять верх в споре, это вас активирует, мобилизирует, или, наоборот, лишает желания спорить дальше?
21.бывает
22.нет
23.и так и так бывает
24.хорошо.нет.
25.нет.разные.ни то ни другое,получить информацию.нет
26.пусть берёт свой верх и радостно уходит (-:

3 ЛОГИКА
1. Нравятся ли вам кроссворды, тесты?
2. Как вы относитесь к категорическим суждениям? Вызывают ли они у вас неприятие?
3. Любите ли вы иногда рассуждать о несостоятельности человеческого разума?
4. Если есть несколько вариантов решения задачи – простой и сложный, то какой вы выберете?
5. Чувствуете ли вы себя более уверено, если приходится работать с мало разработанной теорией, где нет еще догматов, есть только факты, теории и мнения? Или, наоборот, вам легче работать с более разработанной теорией?
1.нет
2.хорошо.нет.
3.нет
4.простой
5.более интересно.зависит от теории.
6. Можете ли вы говорить и думать одновременно?
7. Если вам приходится без подготовки произносить какую-то речь, то появляются ли в вашем монологе небольшие неловкие паузы (необходимые для обдумывания), которые невольно заполняются какими-то междометиями, мычаниями и т.д.?
8. Если есть необходимость выступить с лекцией перед аудиторией, вам легче это сделать по конспекту, или вы можете легко говорить без бумажки?
9. Бывает ли такое, что, даже будучи подготовлены по какому-то вопросу, вы не решаетесь высказывать свое мнение из страха выставить себя дураком?
10. Какие из художественных направлений вам ближе – больше тяготеющие к рациональному началу (реализм, классицизм), или иррациональному (экспрессионизм, сюрреализм)?
6.более-менее,но чаще другие умеют это лучше
7.не приходилось
8.по конспекту
9.нет
10.второе несколько интереснее
11. Склонны ли вы внимательно разбирать изучаемую вами теорию, вникая во все детали логических построений?
12. Усомнитесь ли вы в правильности какой-то теории, если найдете в ее построении недочеты и нелогичности?
13. Нравится ли вам логически доказывать, обосновывать несостоятельность каких-то научных теорий, логических построений?
14. Нравится ли вам, когда оппонент (или учитель) объясняет свою теорию на понятном вам языке, тратит время на то, чтобы объяснить вам все детали и помочь сложить их в систему?
15. Бывает ли такое, что вы видите логические противоречия у оппонента, но не можете это достаточно хорошо сформулировать и обосновать?
16. Тяжело ли вы переживаете критику своих убеждений со стороны других людей? Тяжело ли вам общаться с людьми, чьи взгляды не совпадают с вашими?
11.скорее да чем нет
12.да
13.нет
14.да
15.нет
16.скорее нет чем да.(смотря о чём, но)скорее да чем нет

4 ЛОГИКА
1. Легко ли вы усваиваете, принимаете, развиваете любые взгляды?
2. Всегда ли ваши действия соответствуют постулируемым вами взглядам?
3. Свойственно ли вам менять свое мировоззрение? Легко ли вы принимаете чужие взгляды?
4. Нравятся ли вам интеллектуальные занятия сами по себе? Или же они у вас всегда продиктованы какими-то другими потребностями?
5. Если в какой-то ситуации ваши чувства, желания вступают в противоречия с доводами разума – что побеждает?
1.любые не противоречащие УК, ДПЧ и т.п. - могу усваивать, принимать, развивать
2.практически всегда
3.бывает. нет
4.да.нет.
5.убеждения. иногда это рациональные убеждения(Логика), а иногда это иррациональные(недоказуемые) убеждения(Воля). рациональные как правило стоят на фундаменте иррациональных, цепочка вопросов вида "а зачем ... ?" или "а почему ... ?" - приведёт в итоге к иррациональным убеждениям. думаю, это не только у меня так.

[q]

2 ЛОГИКА
1. Любите ли вы дискуссии?

[/q]

Смотря какие, с кем, о чем.

[q]

2. Вы согласны с утверждением: «Истина рождается в споре»? Почему?

[/q]

Истина рождается в процессе мышления. Многие люди лучше мыслят в споре. Для них это утверждение верно. Часто для меня тоже.

[q]

3. Разговорчивы ли вы?

[/q]

Средне.

[q]

4. Вам удобнее начинать разговор с утверждения или вопроса (даже если ответ вам известен)?

[/q]

С вопроса.

[q]

5. Бывало ли такое, что вы говорили что-то довольно глупое, или же какую-то малоинформативную фразу, чтобы привлечь внимание людей и втянуть их в разговор?

[/q]

Да.

[q]

6. Как вы относитесь к догмам, аксиомам? Нравится ли вам лишать их абсолютности?

[/q]

Никак не отношусь, процесс ради процесса скорее бессмысленен.

[q]

7. Когда вы исследуете какую-то проблему, важно ли вам как можно быстрее расставить все точки над «і», или важнее сам процесс поиска?

[/q]

Важно в итоге и как можно быстрее исследовать проблему как можно лучше.

[q]

8. Можете ли сказать, что ваши идеи, утверждения – это гипотезы, удобные на данный момент, которые вы сможете изменить, если изменятся обстоятельства?

[/q]

Мои соображения - это результат моего опыта и размышлений. И то, и другое не стоит на месте, меняется.

[q]

9. Бывало ли такое, что вы начинали опровергать мысли, идеи, правильность которых какое-то время назад сами же доказывали, или, наоборот, начинали доказывать то, что раньше опровергали?

[/q]

Да, возможно.

[q]

10. Можно ли сказать, что в вашей памяти хранится очень многое – от малозначительных фактов до глобальных идей, и вы всегда готовы использовать эти знания в беседах, спорах?

[/q]

Да.

[q]

11. Можете ли вы легко включиться в разговор, даже если не очень хорошо знакомы с той темой, которая обсуждается?

[/q]

Да.

[q]

12. Умеете ли вы понятно и доступно объяснять, комментировать какие-то сложные концепции, теории? Нравится ли вам это делать?

[/q]

Да, очень нравится.

[q]

13. Можете ли вы в нужной ситуации легко «заткнуть рот» оппоненту? Сразу ли вы находите подходящие для этого слова?

[/q]

Нет, нет.

[q]

14. Быстро ли в вашей голове рождаются теории и гипотезы? Вообще, можно сказать, что ваш мозг работает очень быстро?

[/q]

Быстрее, чем у большинства окружающих.

[q]

15. Можно ли сказать, что ваше мышление более тяготеет к тактике, чем к стратегии? Ваши идеи больше направлены на решение сиюминутных интеллектуальных задач, или долгосрочных?

[/q]

Не знаю.

[q]

16. Нравится ли вам излагать свои мысли на бумаге, или вы больше тяготеете к выражению своих мыслей в непосредственном живом диалоге?

[/q]

В диалоге на бумаге =))

[q]

17. Если вы пишете какую-то научную работу, статью, легко ли вам оформить начало и конец текста? Получается ли ваша работа похожей на некий поток мыслей без четких начала и конца?

[/q]

Получается оформить нормально.

[q]

18. Вели ли вы когда-нибудь дневник? Почему? Если вели, то можно ли сказать, что вы это делали в условиях вынужденного одиночества, и дневник этот скорее предназначен для постороннего чтения, чем для вас лично?

[/q]

Берусь вести дневник, когда в жизни происходит что-то важное, или когда мне нужно принять решение и трудно это сделать. Тогда я разбираю свои чувства и мотивации на бумаге, чтобы понять себя лучше.

[q]

19. Часто ли вы делаете пометки в книгах, особенно в библиотечных?

[/q]

Бывает.

[q]

20. Нравится ли вам процесс построения логических цепочек и доказательств?

[/q]

Да.

[q]

21. Хочется ли вам делиться с окружающими своими научными изысканиями?

[/q]

Да.

[q]

22. Бывает ли такое, что, начиная рассуждения, вы не видите их конечного результата, и, как следствие, можете прийти совсем не к тем выводам, каких ожидали?

[/q]

Крайне редко.

[q]

23. Принимаете ли вы на веру чужие логические построения, если они довольно неплохо доказаны, или нет?

[/q]

Если доказаны, то принимаю.

[q]

24. Как вы воспринимаете ситуацию, когда собеседник высказывает свою точку зрения, и не интересуется вашей? Вас это расстраивает?

[/q]

Это делает неинтересным собеседника.

[q]

25. Интересно ли вам вести дискуссию с человеком, у которого совершенно противоположные взгляды? Какую цель вы ставите, вступая в такую дискуссию? Хотите научить, переубедить собеседника, или просто получить удовольствие от спора? Можете ли сами изменить точку зрения в процессе такого разговора?

[/q]

Хочу научить, переубедить или хотя бы поколебать и предоставить возможность посмотреть с другой точки зрения, если вопрос кажется мне стоящим того, чтобы тратить время, а собеседник вызывает симпатию.

[q]

26. Если чувствуете. Что оппонент может взять верх в споре, это вас активирует, мобилизирует, или, наоборот, лишает желания спорить дальше?

[/q]

Мобилизует, но злит =)

[q]

4 ЛОГИКА
1. Легко ли вы усваиваете, принимаете, развиваете любые взгляды?

[/q]

Любые - нет.

[q]

2. Всегда ли ваши действия соответствуют постулируемым вами взглядам?

[/q]

Да.

[q]

3. Свойственно ли вам менять свое мировоззрение? Легко ли вы принимаете чужие взгляды?

[/q]

Мировоззрение меняется постоянно, оно в процессе.

[q]

4. Нравятся ли вам интеллектуальные занятия сами по себе? Или же они у вас всегда продиктованы какими-то другими потребностями?

[/q]

Смотря какие занятия. От японских кроссвордов, скажем, воздерживаюсь, не умею их =)

[q]

Если в какой-то ситуации ваши чувства, желания вступают в противоречия с доводами разума – что побеждает?

[/q]

По-разному, бывает и так, и так.

1 ЛОГИКА
1. Вы больше склонны к вопросительной или утвердительной форме изложения своих мыслей, идей?
Вопросительной
2. Вы много раз в течение жизни меняли свои взгляды?
Да
3. Вы высказываетесь только по вопросам, по которым считаете себя компетентным?
Не знаю, если вообще ничего не понимаю в теме, буду либо спрашивать, если она меня интересует, либо молчать. А так, сказать, по каким вопросам я считаю себя компетентной сложно. В процессе обсуждения любого вопроса по-ходу появятся свои мысли.
4. Вы тщательно продумываете ответы на заданные вам вопросы (анализируя каждое слово из вопроса), или склонны отвечать спонтанно и быстро?
Бывает по-разному. Могу и тщательно обдумывать и говорить вообще не думая.
5. Предпочитаете ли вы идти на диспут с заранее подготовленными ответами на вопросы? Или вам интереснее будет выяснить истину в процессе спора?
В процессе. Никогда заранее не готовлю ответы
6. Если диспут из п. 5 неожиданно перешел в другое русло, и ваши «домашние заготовки» оказались не к месту, как вы будете себя чувствовать? Такая ситуация выбьет вас из колеи?
Ситуация для меня не характерна, см. п.5
7. Выполняя какое-то задание умственного характера (решая задачу, например), вы быстро находите ответы, или же вам приходится тратить на обдумывание достаточно много времени?
Если уловила суть, ответ нахожу быстро
8. Как вы относитесь к частным мнениям и гипотезам? Принимаете ли вы их во внимание, или вас интересуют уже доказанные истины?
Принимаю. Но мне интересно еще «почему» у человека то или иное мнение. Что угодно брать на веру не буду.
9. Если у вас уже сформировалось мнение по какому-то вопросу, а после этого вам изложили новую (но не на 100% доказанную) точку зрения на эту проблему, ваше мнение поколеблется? Или же вы примете только абсолютно доказанную и подтвержденную идею?
Поколеблется, но это не значит, что изменится. Хотя, сомнения точно возникнут.
10. Вы больше склонны идти от концепции (теории) к факту, или от факта к концепции?
Сложно ответить. Скорее, первое
11. Как вы чувствуете себя в ситуации, когда факты опровергают теорию, в которую вы свято верите?
Меняю теорию. А вообще таких теорий, в которые я «свято» верю просто нет
12. Как вы реагируете на глупость, бессмыслицу, алогизм? Это вас раздражает, выбивает из колеи, или нет?
Спокойно реагирую
13. Бывает ли такое, что в самый неожиданный момент вы настолько погружаетесь в свои мысли, что как бы отключаетесь от окружающего мира?
Бывает
14. Можно сказать, что вы хорошо запоминаете идеи, теории, концепции, а плохо – факты, имена, цифры?
Мне чтоб лучше запомнить идею как раз нужно проверить ее на практике. А что я лучше запоминаю, то суть чего мне более понятно, или если есть какие-то ассоциации. Потому отдельно взятые имена и цифры, не вызывающие никаких ассоциаций запоминаю и правда плохо.
15. Вы – эрудированный и начитанный человек, или нет? Любите ли вы собирать информацию, накапливать знания?
Не знаю, насколько я могу сама о себе судить по этому поводу. Собирать информацию и накапливать знания люблю, но только в тех областях, которые мне интересны
16. Сталкиваясь с какими-то разрозненными фактами, начинаете ли вы невольно связывать их в некую систему?
Нет
17. Если вам приходится писать тексты научного характера (статьи, курсовые работы и т.д.), то они получаются лаконичными или многословными? В этих работах отражаются все этапы научного поиска, или выдается только результат исследования, выводы, без освещения всех промежуточных этапов работы?
Сложно сказать. Люблю писать по сути, «лить воду» не умею. Но «как я дошла до этой мысли», откуда я все это взяла покажу.
18. Если есть необходимость отстаивать, защищать свою точку зрения, можете ли это сделать сразу, или вам нужно время на обдумывание своих доводов?
Могу сразу
19. Если кто-то начинает оспаривать то, что вы считаете истинным и разумным, возникает ли у вас вопрос: «Как можно не понимать очевидного?»
Нет
20. Напрягает ли вас необходимость доказывать, обосновывать свою точку зрения, или вы делаете это с удовольствием?
Не напрягает

2 ЛОГИКА
1. Любите ли вы дискуссии?
Затрудняюсь ответить. Зависит от темы и моего к ней интереса
2. Вы согласны с утверждением: «Истина рождается в споре»? Почему?
Да. Можно услышать чужие мнения и с их учетом либо убедится в правильности своего, либо наоборот
3. Разговорчивы ли вы?
Опять же от настроения и ситуации зависит. Чаще, из крайности, в крайность: либо больше молчу и слушаю, либо как понесет, то не могу остановится
4. Вам удобнее начинать разговор с утверждения или вопроса (даже если ответ вам известен)?
С вопроса
5. Бывало ли такое, что вы говорили что-то довольно глупое, или же какую-то малоинформативную фразу, чтобы привлечь внимание людей и втянуть их в разговор?
Скорее, иногда задаю «риторические» вопросы, ответ на которые и так очевиден. Просто, для поддержания разговора
6. Как вы относитесь к догмам, аксиомам? Нравится ли вам лишать их абсолютности?
Ничего абсолютного нет
7. Когда вы исследуете какую-то проблему, важно ли вам как можно быстрее расставить все точки над «і», или важнее сам процесс поиска?
Процесс, наверное
8. Можете ли сказать, что ваши идеи, утверждения – это гипотезы, удобные на данный момент, которые вы сможете изменить, если изменятся обстоятельства?
Если у меня есть на данный момент мнение, я в нем уверена, а не оно просто мне «удобное», но это не значит, что я его не могу изменить
9. Бывало ли такое, что вы начинали опровергать мысли, идеи, правильность которых какое-то время назад сами же доказывали, или, наоборот, начинали доказывать то, что раньше опровергали?
Бывало
10. Можно ли сказать, что в вашей памяти хранится очень многое – от малозначительных фактов до глобальных идей, и вы всегда готовы использовать эти знания в беседах, спорах?
Сложно оценить. Но, походу разговора, обычно много чего всплывает
11. Можете ли вы легко включиться в разговор, даже если не очень хорошо знакомы с той темой, которая обсуждается?
Нет
12. Умеете ли вы понятно и доступно объяснять, комментировать какие-то сложные концепции, теории? Нравится ли вам это делать?
Если сама их понимаю, могу объяснить «на пальцах»
13. Можете ли вы в нужной ситуации легко «заткнуть рот» оппоненту? Сразу ли вы находите подходящие для этого слова?
Не всегда могу
14. Быстро ли в вашей голове рождаются теории и гипотезы? Вообще, можно сказать, что ваш мозг работает очень быстро?
Не знаю
15. Можно ли сказать, что ваше мышление более тяготеет к тактике, чем к стратегии? Ваши идеи больше направлены на решение сиюминутных интеллектуальных задач, или долгосрочных?
К тактике
16. Нравится ли вам излагать свои мысли на бумаге, или вы больше тяготеете к выражению своих мыслей в непосредственном живом диалоге?
И то, и другое нормально
17. Если вы пишете какую-то научную работу, статью, легко ли вам оформить начало и конец текста? Получается ли ваша работа похожей на некий поток мыслей без четких начала и конца?
Легко оформить начало и конец
18. Вели ли вы когда-нибудь дневник? Почему? Если вели, то можно ли сказать, что вы это делали в условиях вынужденного одиночества, и дневник этот скорее предназначен для постороннего чтения, чем для вас лично?
Не вела
19. Часто ли вы делаете пометки в книгах, особенно в библиотечных?
Не делаю вообще
20. Нравится ли вам процесс построения логических цепочек и доказательств?
Нравится
21. Хочется ли вам делиться с окружающими своими научными изысканиями?
Иногда
22. Бывает ли такое, что, начиная рассуждения, вы не видите их конечного результата, и, как следствие, можете прийти совсем не к тем выводам, каких ожидали?
Если я начинаю рассуждение, я не знаю еще к каким выводам приду
23. Принимаете ли вы на веру чужие логические построения, если они довольно неплохо доказаны, или нет?
Тут все-таки, мое мнение – «конечная инстаниция», покажутся ли мне убедительными эти доказательства
24. Как вы воспринимаете ситуацию, когда собеседник высказывает свою точку зрения, и не интересуется вашей? Вас это расстраивает?
Нет. Я сама буду свою высказывать, не зависимо от того, интересуется он или нет. Раз начал тему, значит, она ему интересна. Не пойму вопроса.
25. Интересно ли вам вести дискуссию с человеком, у которого совершенно противоположные взгляды? Какую цель вы ставите, вступая в такую дискуссию? Хотите научить, переубедить собеседника, или просто получить удовольствие от спора? Можете ли сами изменить точку зрения в процессе такого разговора?
Интересно. Цели не ставлю Просто интересно «почему» он так считает. Точку зрения изменить могу.
26. Если чувствуете. Что оппонент может взять верх в споре, это вас активирует, мобилизирует, или, наоборот, лишает желания спорить дальше?
Затрудняюсь ответить. Спорить точно не перестану.

3 ЛОГИКА
1. Нравятся ли вам кроссворды, тесты?
Когда больше нечем заняться
2. Как вы относитесь к категорическим суждениям? Вызывают ли они у вас неприятие?
Вызывают
3. Любите ли вы иногда рассуждать о несостоятельности человеческого разума?
Разумом все охватить невозможно. Но, я на эту тему не рассуждаю.
4. Если есть несколько вариантов решения задачи – простой и сложный, то какой вы выберете?
Свой вариант
5. Чувствуете ли вы себя более уверено, если приходится работать с мало разработанной теорией, где нет еще догматов, есть только факты, теории и мнения? Или, наоборот, вам легче работать с более разработанной теорией?
Все равно
6. Можете ли вы говорить и думать одновременно?
Да
7. Если вам приходится без подготовки произносить какую-то речь, то появляются ли в вашем монологе небольшие неловкие паузы (необходимые для обдумывания), которые невольно заполняются какими-то междометиями, мычаниями и т.д.?
Бывают паузы
8. Если есть необходимость выступить с лекцией перед аудиторией, вам легче это сделать по конспекту, или вы можете легко говорить без бумажки?
Зависит от моего знания темы. Вообще, легче без бумажки. Она только сбивает
9. Бывает ли такое, что, даже будучи подготовлены по какому-то вопросу, вы не решаетесь высказывать свое мнение из страха выставить себя дураком?
Бывает, что сложно начать говорить, особенно, когда в большой аудитории и мое мнение не спрашивают, но причина не в том, что боюсь выставить себя дураком, просто, есть какой-то «барьер» при начале разговора. А если уже решилась начать, дальше все очень легко.
10. Какие из художественных направлений вам ближе – больше тяготеющие к рациональному началу (реализм, классицизм), или иррациональному (экспрессионизм, сюрреализм)?
Сложно ответить.
11. Склонны ли вы внимательно разбирать изучаемую вами теорию, вникая во все детали логических построений?
Да
12. Усомнитесь ли вы в правильности какой-то теории, если найдете в ее построении недочеты и нелогичности?
Возможно
13. Нравится ли вам логически доказывать, обосновывать несостоятельность каких-то научных теорий, логических построений?
Нет
14. Нравится ли вам, когда оппонент (или учитель) объясняет свою теорию на понятном вам языке, тратит время на то, чтобы объяснить вам все детали и помочь сложить их в систему?
Да, но если мне реально что-то не понятно. А так, в среднестатистической ситуации, я, как правило, схватываю суть быстрее других. И, в институте, например, мне многие пояснения преподавателей казались лишним разжевывание.
15. Бывает ли такое, что вы видите логические противоречия у оппонента, но не можете это достаточно хорошо сформулировать и обосновать?
Бывает
16. Тяжело ли вы переживаете критику своих убеждений со стороны других людей? Тяжело ли вам общаться с людьми, чьи взгляды не совпадают с вашими?
не тяжело

4 ЛОГИКА
1. Легко ли вы усваиваете, принимаете, развиваете любые взгляды?
Да
2. Всегда ли ваши действия соответствуют постулируемым вами взглядам?
Сложно оценить. Думаю, бывают ситуации, когда не соответствует.
3. Свойственно ли вам менять свое мировоззрение? Легко ли вы принимаете чужие взгляды?
Не то, чтоб это случалось часто, но иногда меняю. Не очень легко. Все «пропускаю» через себя и поддаю критике.
4. Нравятся ли вам интеллектуальные занятия сами по себе? Или же они у вас всегда продиктованы какими-то другими потребностями?
Смотря какие занятия. Не могу вспомнить ситуацию.
5. Если в какой-то ситуации ваши чувства, желания вступают в противоречия с доводами разума – что побеждает?
Бывает по-разному. Вообще, тяжело бороться с собою в таких ситуациях. Чаще, просто пускаю все на самотек, «отключаю» разум и «включаю» интуицию.

1 ЛОГИКА *на многие вопросы затрудняюсь ответить*
1. Вы больше склонны к вопросительной или утвердительной форме изложения своих мыслей, идей? - бывает, что думаю и разговариваю вопросами
2. Вы много раз в течение жизни меняли свои взгляды? - неа
3. Вы высказываетесь только по вопросам, по которым считаете себя компетентным? - нет
4. Вы тщательно продумываете ответы на заданные вам вопросы (анализируя каждое слово из вопроса), или склонны отвечать спонтанно и быстро? - по-разному бывает
5. Предпочитаете ли вы идти на диспут с заранее подготовленными ответами на вопросы? Или вам интереснее будет выяснить истину в процессе спора? - не встречаюсь с диспутами, сложно представить. мне бы больше понравилось прояснять вопросы по ходу, без спец. собрания
6. Если диспут из п. 5 неожиданно перешел в другое русло, и ваши «домашние заготовки» оказались не к месту, как вы будете себя чувствовать? Такая ситуация выбьет вас из колеи? - пропуск
7. Выполняя какое-то задание умственного характера (решая задачу, например), вы быстро находите ответы, или же вам приходится тратить на обдумывание достаточно много времени? - бывает, что долго, особенно если это что-то новое
8. Как вы относитесь к частным мнениям и гипотезам? Принимаете ли вы их во внимание, или вас интересуют уже доказанные истины? - хм. затрудняюсь. если к умозаключениям - то нормально. факты должны быть достоверными. с неким недоверием я наверное к ним отношусь))
9. Если у вас уже сформировалось мнение по какому-то вопросу, а после этого вам изложили новую (но не на 100% доказанную) точку зрения на эту проблему, ваше мнение поколеблется? Или же вы примете только абсолютно доказанную и подтвержденную идею? - ну если нечто доказанное опровергать логичнее с доказательства, не так-ли? и на слабых местах уже выдвигать новое
10. Вы больше склонны идти от концепции (теории) к факту, или от факта к концепции? - на основе фактов формируется концепция, потом она применяется к фактам.
11. Как вы чувствуете себя в ситуации, когда факты опровергают теорию, в которую вы свято верите? - может, я неверно интерпретирую факты, может, неполно понимаю концепцию.
12. Как вы реагируете на глупость, бессмыслицу, алогизм? Это вас раздражает, выбивает из колеи, или нет? - глупость неприятна, абсурд бывает привлекательным, сюр тоже. алогизмы не люблю.
13. Бывает ли такое, что в самый неожиданный момент вы настолько погружаетесь в свои мысли, что как бы отключаетесь от окружающего мира? - бывает, но я не называю эти моменты неожиданными. т.е. когда совсем нельзя отвлекаться я кажется не отвлекаюсь.
14. Можно сказать, что вы хорошо запоминаете идеи, теории, концепции, а плохо – факты, имена, цифры? - по второй части - 100% )) по 1 сложно сказать, но легче, чем 2-е))
15. Вы – эру4дированный и начитанный человек, или нет? Любите ли вы собирать информацию, накапливать знания? - скорее нет
16. Сталкиваясь с какими-то разрозненными фактами, начинаете ли вы невольно связывать их в некую систему? - мышление в общем случает не противоречит воле)))
17. Если вам приходится писать тексты научного характера (статьи, курсовые работы и т.д.), то они получаются лаконичными или многословными? В этих работах отражаются все этапы научного поиска, или выдается только результат исследования, выводы, без освещения всех промежуточных этапов работы? - это было так сложно (((
18. Если есть необходимость отстаивать, защищать свою точку зрения, можете ли это сделать сразу, или вам нужно время на обдумывание своих доводов? - бывает, что надо подумать
19. Если кто-то начинает оспаривать то, что вы считаете истинным и разумным, возникает ли у вас вопрос: «Как можно не понимать очевидного?» - "как можно думать такую чушь?!" )))
20. Напрягает ли вас необходимость доказывать, обосновывать свою точку зрения, или вы делаете это с удовольствием? - затрудняюсь ответить. бывает, что напрягает.

2 ЛОГИКА
1. Любите ли вы дискуссии? - хорошо, когда можно выявить или прийти к "правильной" т.зр.
2. Вы согласны с утверждением: «Истина рождается в споре»? Почему? - если к тому есть желание участников
3. Разговорчивы ли вы? - не знаю
4. Вам удобнее начинать разговор с утверждения или вопроса (даже если ответ вам известен)? - не знаю))
5. Бывало ли такое, что вы говорили что-то довольно глупое, или же какую-то малоинформативную фразу, чтобы привлечь внимание людей и втянуть их в разговор? - это для меня слишком сложно, это игра))
6. Как вы относитесь к догмам, аксиомам? Нравится ли вам лишать их абсолютности? - опять не знаю( *йа тупой гоблин наверное*
7. Когда вы исследуете какую-то проблему, важно ли вам как можно быстрее расставить все точки над «і», или важнее сам процесс поиска? - не, точки важнее все-таки. только не "побыстрее", а основательно. хорошо, когда проблема решена.
8. Можете ли сказать, что ваши идеи, утверждения – это гипотезы, удобные на данный момент, которые вы сможете изменить, если изменятся обстоятельства? - уууу вообще-то они первичны. если обстоятельства будут способствовать расширению мнения, тогда оно может корректироваться.
9. Бывало ли такое, что вы начинали опровергать мысли, идеи, правильность которых какое-то время назад сами же доказывали, или, наоборот, начинали доказывать то, что раньше опровергали? - наверное, может. чтобы выявить новые грани. к тому же я могу высказываться не только по вопросам, в которых точно уверена
10. Можно ли сказать, что в вашей памяти хранится очень многое – от малозначительных фактов до глобальных идей, и вы всегда готовы использовать эти знания в беседах, спорах? - не, точняк нет))
11. Можете ли вы легко включиться в разговор, даже если не очень хорошо знакомы с той темой, которая обсуждается? - оффтопиком?)))
12. Умеете ли вы понятно и доступно объяснять, комментировать какие-то сложные концепции, теории? Нравится ли вам это делать? - вряд-ли.
13. Можете ли вы в нужной ситуации легко «заткнуть рот» оппоненту? Сразу ли вы находите подходящие для этого слова? - нет.
14. Быстро ли в вашей голове рождаются теории и гипотезы? Вообще, можно сказать, что ваш мозг работает очень быстро? - нет
15. Можно ли сказать, что ваше мышление более тяготеет к тактике, чем к стратегии? Ваши идеи больше направлены на решение сиюминутных интеллектуальных задач, или долгосрочных? - мышление - к тактике, идеи, концепции и проч - стратегическое))
16. Нравится ли вам излагать свои мысли на бумаге, или вы больше тяготеете к выражению своих мыслей в непосредственном живом диалоге? - на экране)) бывает, чтобы о чем-то интересном подумать, должен быть задан вопрос.
17. Если вы пишете какую-то научную работу, статью, легко ли вам оформить начало и конец текста? Получается ли ваша работа похожей на некий поток мыслей без четких начала и конца? - мне вообще сложно было что-то писать
18. Вели ли вы когда-нибудь дневник? Почему? Если вели, то можно ли сказать, что вы это делали в условиях вынужденного одиночества, и дневник этот скорее предназначен для постороннего чтения, чем для вас лично? - ага. когда читают интересно, но и для себя имеет значение.
19. Часто ли вы делаете пометки в книгах, особенно в библиотечных? - не
20. Нравится ли вам процесс построения логических цепочек и доказательств? - затрудняюсь
21. Хочется ли вам делиться с окружающими своими научными изысканиями? - наверное
22. Бывает ли такое, что, начиная рассуждения, вы не видите их конечного результата, и, как следствие, можете прийти совсем не к тем выводам, каких ожидали? - вряд-ли.
23. Принимаете ли вы на веру чужие логические построения, если они довольно неплохо доказаны, или нет? - вера вроде исключает доказательства?)))
24. Как вы воспринимаете ситуацию, когда собеседник высказывает свою точку зрения, и не интересуется вашей? Вас это расстраивает? - не, нормально. хотя приятнее, когда интересуются =)))
25. Интересно ли вам вести дискуссию с человеком, у которого совершенно противоположные взгляды? Какую цель вы ставите, вступая в такую дискуссию? Хотите научить, переубедить собеседника, или просто получить удовольствие от спора? Можете ли сами изменить точку зрения в процессе такого разговора? - хочется понять грань, когда нужно что-то говорить, и когда нет. насколько человек желает диалога и насколько его видение диалога совпадает с твоим))) я нередко убеждаюсь, что часто такие разговоры бывают бесполезны. все равно интересно дойти до ценностей, определяющих расхождение взглядов. поанчалу переубедить конечно хочется))
26. Если чувствуете. Что оппонент может взять верх в споре, это вас активирует, мобилизирует, или, наоборот, лишает желания спорить дальше? - как-то не отслеживаю.. наверное, ент у меня спора ради процесса со своим ходом развития, верхом..

3 ЛОГИКА
1. Нравятся ли вам кроссворды, тесты? - неа =((
2. Как вы относитесь к категорическим суждениям? Вызывают ли они у вас неприятие? - не всегда
3. Любите ли вы иногда рассуждать о несостоятельности человеческого разума? - нет
4. Если есть несколько вариантов решения задачи – простой и сложный, то какой вы выберете? - правильный)) более понятный
5. Чувствуете ли вы себя более уверено, если приходится работать с мало разработанной теорией, где нет еще догматов, есть только факты, теории и мнения? Или, наоборот, вам легче работать с более разработанной теорией? - легче с разработанной. но может по ключевым позициям складываться своя, и тогда уже не слоль важно, насколько она разработана другими.
6. Можете ли вы говорить и думать одновременно? - думаю ли я, когда говорю?)))) вообще многозадачность не очень))
7. Если вам приходится без подготовки произносить какую-то речь, то появляются ли в вашем монологе небольшие неловкие паузы (необходимые для обдумывания), которые невольно заполняются какими-то междометиями, мычаниями и т.д.? - да. еще подбором слов, т.к. внезапный склероз тоже не редкость. мысли от слов все ж таки отличаются.
8. Если есть необходимость выступить с лекцией перед аудиторией, вам легче это сделать по конспекту, или вы можете легко говорить без бумажки? - легче по конспекту.
9. Бывает ли такое, что, даже будучи подготовлены по какому-то вопросу, вы не решаетесь высказывать свое мнение из страха выставить себя дураком? - от обстановки наверное зависит. может быть уровень компетенции и обсуждения гораздо выше моей подготовки
10. Какие из художественных направлений вам ближе – больше тяготеющие к рациональному началу (реализм, классицизм), или иррациональному (экспрессионизм, сюрреализм)? - ой =( рационализм наверное, но другое тоже не стоит отметать. оно же тоже что-то показывает, лучше чем классика.
11. Склонны ли вы внимательно разбирать изучаемую вами теорию, вникая во все детали логических построений? - затрудняюсь
12. Усомнитесь ли вы в правильности какой-то теории, если найдете в ее построении недочеты и нелогичности? - не факт. вернее, "в построении" может и усомнюсь, а в "обосновании" - не факт.
13. Нравится ли вам логически доказывать, обосновывать несостоятельность каких-то научных теорий, логических построений? - не замечала
14. Нравится ли вам, когда оппонент (или учитель) объясняет свою теорию на понятном вам языке, тратит время на то, чтобы объяснить вам все детали и помочь сложить их в систему? - конечно.
15. Бывает ли такое, что вы видите логические противоречия у оппонента, но не можете это достаточно хорошо сформулировать и обосновать? - "че-то не нравится, а че - не пойму" - бывает)
16. Тяжело ли вы переживаете критику своих убеждений со стороны других людей? Тяжело ли вам общаться с людьми, чьи взгляды не совпадают с вашими? - да, неприятно, когда тебя не принимают

4 ЛОГИКА
1. Легко ли вы усваиваете, принимаете, развиваете любые взгляды? - любые - нет
2. Всегда ли ваши действия соответствуют постулируемым вами взглядам? - в основном
3. Свойственно ли вам менять свое мировоззрение? Легко ли вы принимаете чужие взгляды? - нет
4. Нравятся ли вам интеллектуальные занятия сами по себе? Или же они у вас всегда продиктованы какими-то другими потребностями? - "подумать" - нравится =)
5. Если в какой-то ситуации ваши чувства, желания вступают в противоречия с доводами разума – что побеждает? - доволы разума корректируются в соответствии с "данностью" чувств

1 ЛОГИКА
Вы больше склонны к вопросительной или утвердительной форме изложения своих мыслей, идей?
Наверное, больше к утвердительной. Хотя в моей речи в таком случае постоянно проскальзывают фразу: "на мой взгляд", "по моему личному мнению" и т.д. Т.е. я показываю, что мое мнение не претендует на абсолютную правильность.
Вы много раз в течение жизни меняли свои взгляды?
Да. И сейчас меняю.
Вы высказываетесь только по вопросам, по которым считаете себя компетентным?
Стараюсь. Но часто не могу удержаться от соблазна сунуть свой нос в обсуждение вопроса, по которому я не особо компетентна.
Вы тщательно продумываете ответы на заданные вам вопросы (анализируя каждое слово из вопроса), или склонны отвечать спонтанно и быстро?
Стараюсь анализировать каждое слово, если на это есть время. Ну а если отвечать надо немедленно, то могу все перепутать, анализировать не успеваю. Хотя иногда бывают случаи, что мысль осеняет мгновенно.
Предпочитаете ли вы идти на диспут с заранее подготовленными ответами на вопросы? Или вам интереснее будет выяснить истину в процессе спора?
Если за ответы на вопросы мне поставят оценку (например, на практическом занятии), то я перестрахуюсь, и подготовлю ответы. Если же диспут ведется в непринужденной обстановке, то я подготовлю ответы заранее, но легко откажусь от них, если точка зрения оппонента мне покажется интересной.
Если диспут из п. 5 неожиданно перешел в другое русло, и ваши «домашние заготовки» оказались не к месту, как вы будете себя чувствовать? Такая ситуация выбьет вас из колеи?
Поначалу да, но постепенно начинаю втягиваться в новый разговор.
Выполняя какое-то задание умственного характера (решая задачу, например), вы быстро находите ответы, или же вам приходится тратить на обдумывание достаточно много времени?
Вообще ответы мне должны приходить в голову сразу. Иначе не придут вообще. Так, во время учебы в школе я выяснила, что если не решу задачу по математике в течение первых десяти минут, то, скорее всего, не решу ее вообще.
Как вы относитесь к частным мнениям и гипотезам? Принимаете ли вы их во внимание, или вас интересуют уже доказанные истины?
Не, гипотезы интереснее, есть над чем размышлять. Доказанные истины не интересны, их автоматически хочется опровергнуть. К ним даже появляется некое отвращение (в связи с этим вспонилась тема "Пушкин великий").
Если у вас уже сформировалось мнение по какому-то вопросу, а после этого вам изложили новую (но не на 100% доказанную) точку зрения на эту проблему, ваше мнение поколеблется? Или же вы примете только абсолютно доказанную и подтвержденную идею?
Если я увижу в этой точке зрения какое-то рациональное зерно, то, даже если не приму ее полностью, то все равно на подсознательном уровне она отложится, и будет влиять на мои дальнейшие поступки.
Вы больше склонны идти от концепции (теории) к факту, или от факта к концепции?
Однозначно от факта к концепции.
Как вы чувствуете себя в ситуации, когда факты опровергают теорию, в которую вы свято верите?
Усомнюсь в теории, но не откажусь от нее, пока фактов не станет так много, что теория окажется просто абсурдной.
Как вы реагируете на глупость, бессмыслицу, алогизм? Это вас раздражает, выбивает из колеи, или нет?
Меня раздражает, когда человек не видит то, что для меня является очевидным (я это воспринимаю как глупость). А все остальное - нормально.
Бывает ли такое, что в самый неожиданный момент вы настолько погружаетесь в свои мысли, что как бы отключаетесь от окружающего мира?
Бывает. Но не часто.
Можно сказать, что вы хорошо запоминаете идеи, теории, концепции, а плохо – факты, имена, цифры?
Конечно, цифры запоминаются хуже, чем теории. Но не так, чтоб уж совсем плохо.
Вы – эрудированный и начитанный человек, или нет? Любите ли вы собирать информацию, накапливать знания?
Наверное, да. До определенной степени.
Сталкиваясь с какими-то разрозненными фактами, начинаете ли вы невольно связывать их в некую систему?
Бывает. Но с системами у меня не очень хорошо. Я умею систематизировать данные, но не на уровне автоматизма. Мне для такого действия нужно специально напрягать мозги.
Если вам приходится писать тексты научного характера (статьи, курсовые работы и т.д.), то они получаются лаконичными или многословными? В этих работах отражаются все этапы научного поиска, или выдается только результат исследования, выводы, без освещения всех промежуточных этапов работы?
С промежуточными результатами, но без излишней многословности.
Если есть необходимость отстаивать, защищать свою точку зрения, можете ли это сделать сразу, или вам нужно время на обдумывание своих доводов?
По-разному. Все зависит от темы спора, от того, с кем я спорю, какое у меня настроение. и т.д.
Если кто-то начинает оспаривать то, что вы считаете истинным и разумным, возникает ли у вас вопрос: «Как можно не понимать очевидного?»
Да.
Напрягает ли вас необходимость доказывать, обосновывать свою точку зрения, или вы делаете это с удовольствием?
Если я вижу, что мои объяснения не уходят в пустоту (т.е. человеку интересно, он воспринимает мои объяснения), то объясню с удовольствием.

2 ЛОГИКА
Любите ли вы дискуссии?
Да.
Вы согласны с утверждением: «Истина рождается в споре»? Почему?
По-разному. Во-первых, истина рождается не так уж часто, поэтому большинство споров так и остаются бессмысленными спорами, а, во-вторых, истина может родится, если спор не перейдет во флуд.
Разговорчивы ли вы?
Смотря по ситуации.
Вам удобнее начинать разговор с утверждения или вопроса (даже если ответ вам известен)?
С вопроса. Но, вполне может быть, это профессиональное. Работа со студентами обязательно должна быть диалогом. а не монологом.
Бывало ли такое, что вы говорили что-то довольно глупое, или же какую-то малоинформативную фразу, чтобы привлечь внимание людей и втянуть их в разговор?
Бывает.
Как вы относитесь к догмам, аксиомам? Нравится ли вам лишать их абсолютности?
В какой-то мере, да. Но некоторые аксиомы (например, в геометрии) особо не оспоришь.
Когда вы исследуете какую-то проблему, важно ли вам как можно быстрее расставить все точки над «і», или важнее сам процесс поиска?
И то, и другое. Процесс я люблю, но за ним все же должен идти какой-то результат.
Можете ли сказать, что ваши идеи, утверждения – это гипотезы, удобные на данный момент, которые вы сможете изменить, если изменятся обстоятельства?
Наверное, да.
Бывало ли такое, что вы начинали опровергать мысли, идеи, правильность которых какое-то время назад сами же доказывали, или, наоборот, начинали доказывать то, что раньше опровергали?
Да. Мне такое нравится.
Можно ли сказать, что в вашей памяти хранится очень многое – от малозначительных фактов до глобальных идей, и вы всегда готовы использовать эти знания в беседах, спорах?
Готова. Но не могу сказать, чтобы в моей памяти хранилось так уж много всего.
Можете ли вы легко включиться в разговор, даже если не очень хорошо знакомы с той темой, которая обсуждается?
Бывает иногда.
Умеете ли вы понятно и доступно объяснять, комментировать какие-то сложные концепции, теории? Нравится ли вам это делать?
Если я сама понимаю эту концепцию, то да, могу понятно объяснить. И мне нравится это делать (профессиональное?).
Можете ли вы в нужной ситуации легко «заткнуть рот» оппоненту? Сразу ли вы находите подходящие для этого слова?
Если есть хоть несколько минут на размышления, то да. А если отвечать приходится сразу, то, к сожалению, нет.
Быстро ли в вашей голове рождаются теории и гипотезы? Вообще, можно сказать, что ваш мозг работает очень быстро?
Не особо. Хотя иногда бывают "озарения".
Можно ли сказать, что ваше мышление более тяготеет к тактике, чем к стратегии? Ваши идеи больше направлены на решение сиюминутных интеллектуальных задач, или долгосрочных?
Больше к тактике.
Нравится ли вам излагать свои мысли на бумаге, или вы больше тяготеете к выражению своих мыслей в непосредственном живом диалоге?
Я обычно веду внутренний диалог с самой собой. Рассказываю себе что-то так, как будто меня слушают другие люди (даже фразфы стараюсь правильно строить). Потом заставляю себя записывать это, и страдаю от того, что "подуманную" мысль невозможно вернуть обратно, и записать в таком же "красивом" виде, в каком она "думалась".
Если вы пишете какую-то научную работу, статью, легко ли вам оформить начало и конец текста? Получается ли ваша работа похожей на некий поток мыслей без четких начала и конца?
Ну не такой уж поток мыслей. А вот оформлять "введение" и "заключение" я очень не люблю. Сначала моя работа получается очень маленькой - описываются только сами исследования. А потом приходится добавлять разный флуд (в том числе введение. заключение, список литературы и т.д.) для увеличения объема работы.
Вели ли вы когда-нибудь дневник? Почему? Если вели, то можно ли сказать, что вы это делали в условиях вынужденного одиночества, и дневник этот скорее предназначен для постороннего чтения, чем для вас лично?
Нет, никогда не вела. Не было такого желания/потребности.
Часто ли вы делаете пометки в книгах, особенно в библиотечных?
Редко. Только если текст недостаточно структурирован. Тогда я на полях выставляю цифры, обозначающие устолное деление текста на тезисы (пункты, главы).
Нравится ли вам процесс построения логических цепочек и доказательств?
Да.
Хочется ли вам делиться с окружающими своими научными изысканиями?
Да. Если знаю, что эти изыскания интересны людям.
Бывает ли такое, что, начиная рассуждения, вы не видите их конечного результата, и, как следствие, можете прийти совсем не к тем выводам, каких ожидали?
Бывает.
Принимаете ли вы на веру чужие логические построения, если они довольно неплохо доказаны, или нет?
В общем-то, да.
Как вы воспринимаете ситуацию, когда собеседник высказывает свою точку зрения, и не интересуется вашей? Вас это расстраивает?
Неприятно это.
Интересно ли вам вести дискуссию с человеком, у которого совершенно противоположные взгляды? Какую цель вы ставите, вступая в такую дискуссию? Хотите научить, переубедить собеседника, или просто получить удовольствие от спора? Можете ли сами изменить точку зрения в процессе такого разговора?
Наверное-таки, хочу переубедить.
Если чувствуете. Что оппонент может взять верх в споре, это вас активирует, мобилизирует, или, наоборот, лишает желания спорить дальше?
Активизирует скорее.

3 ЛОГИКА
Нравятся ли вам кроссворды, тесты?
Да.
Как вы относитесь к категорическим суждениям? Вызывают ли они у вас неприятие?
По-разному. Смотря что за суждения.
Любите ли вы иногда рассуждать о несостоятельности человеческого разума?
Нет.
Если есть несколько вариантов решения задачи – простой и сложный, то какой вы выберете?
Начну с простого, а если есть время, то и со сложным "поизвращаюсь".
Чувствуете ли вы себя более уверено, если приходится работать с мало разработанной теорией, где нет еще догматов, есть только факты, теории и мнения? Или, наоборот, вам легче работать с более разработанной теорией?
Да, мне так легче. Во-первых, чувствую, что делаю что-то новое. Во-вторых, меня мало кто сможет опровергнуть.
Можете ли вы говорить и думать одновременно?
Нет. А вот писать и думать одновременно могу.
Если вам приходится без подготовки произносить какую-то речь, то появляются ли в вашем монологе небольшие неловкие паузы (необходимые для обдумывания), которые невольно заполняются какими-то междометиями, мычаниями и т.д.?
Иногда.
Если есть необходимость выступить с лекцией перед аудиторией, вам легче это сделать по конспекту, или вы можете легко говорить без бумажки?
Когда пошла работать, сначала планы-конспекты писала. А потом забила на это дело. Сечас вообще могу пойти на пару без подготовки. Все задания по ходу придумаю.
Бывает ли такое, что, даже будучи подготовлены по какому-то вопросу, вы не решаетесь высказывать свое мнение из страха выставить себя дураком?
У меня такое во время учебы постоянно было.
Какие из художественных направлений вам ближе – больше тяготеющие к рациональному началу (реализм, классицизм), или иррациональному (экспрессионизм, сюрреализм)?
К рациональному.
Склонны ли вы внимательно разбирать изучаемую вами теорию, вникая во все детали логических построений?
Ну не так, чтобы вникать во все детали, но основной алгоритм стараюсь понять.
Усомнитесь ли вы в правильности какой-то теории, если найдете в ее построении недочеты и нелогичности?
Скорее нет.
Нравится ли вам логически доказывать, обосновывать несостоятельность каких-то научных теорий, логических построений?
Да.
Нравится ли вам, когда оппонент (или учитель) объясняет свою теорию на понятном вам языке, тратит время на то, чтобы объяснить вам все детали и помочь сложить их в систему?
Да.
Бывает ли такое, что вы видите логические противоречия у оппонента, но не можете это достаточно хорошо сформулировать и обосновать?
Да.
Тяжело ли вы переживаете критику своих убеждений со стороны других людей? Тяжело ли вам общаться с людьми, чьи взгляды не совпадают с вашими?
Да.

4 ЛОГИКА
Легко ли вы усваиваете, принимаете, развиваете любые взгляды?
Наверное. да.
Всегда ли ваши действия соответствуют постулируемым вами взглядам?
Нет.
Свойственно ли вам менять свое мировоззрение? Легко ли вы принимаете чужие взгляды?
Наверное, да.
Нравятся ли вам интеллектуальные занятия сами по себе? Или же они у вас всегда продиктованы какими-то другими потребностями?
Трудно сказать. Наверное сами по себе. Так, например, я пошла на филфак только из интереса к самому предмету (а не к будущей зарплате, перспективам и т.д.).
Если в какой-то ситуации ваши чувства, желания вступают в противоречия с доводами разума – что побеждает?
В первый момент чувства, желания. Но потом появляется время подумать, и я прихожу к какому-то рациональному решению.