Соционический форум SOCIOCLUB.ORG

Форум о соционике, психе-йоге и других типологиях

Объявление форума

Предлагаем посетить наши новые сайты:
TYPTEST.RU — авторские тесты по соционике, психософии и другим типологиям
TIPIRUEM.RU — форум о типологиях личности
SOCIOMODEL.RU — соционика и психософия для начинающих

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по психософии »   Протипируйте меня, пожалуйста
RSS
Реклама:

Протипируйте меня, пожалуйста

<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3
Модераторы: Kath, Soal, srez, Глема
Печать
 
Guest
Гость

Ссылка

1. Чем Вы занимаетесь с наибольшим удовольствием? А чем труднее всего заставить себя заниматься?

Труднее всего заставить себя убрать в квартире, постирать и погладить. Люблю смотреть телевизор, играть на компьютере, рисовать, петь, вышивать и даже иногда ходить на работу.

2. За что Вас чаще всего хвалят и награждают? За что Вас чаще всего упрекают, выговаривают, чем возмущаются?

Хвалят за исполнительность, ругают за категорическое нежелание делать то, что мне не нравится (например, убирать) и за склонность закатывать истерики в самые неожиданные моменты (что называется «на ровном месте»).

3. Приведите несколько примеров того, чем Вам неинтересно заниматься в одиночку, интереснее в компании с кем-то.
Приведите несколько примеров обратного: чем Вам неинтересно заниматься в коллективе, предпочитаете самостоятельно?
Какие виды спорта предпочитаете - командные или индивидуальные?
Приятнее посмотреть комедию в компании друзей или родных, или чтобы никого рядом не было?

В одиночку я не могу «пить, курить и шляться». Для этого обязательно нужна компания. Катастрофически не могу «ждать» в одиночестве.

Размышлять над темой статьи (и вообще заниматься интеллектуальной работой) я могу только в одиночестве.
Почему-то не люблю ездить в транспорте с кем-нибудь, предпочитаю смотреть в окно и ни с кем не общаться.
Петь, рисовать и так далее я тоже люблю в одиночестве.
Ходить по магазинам предпочитаю без друзей.
Спорт – только индивидуальный. Я в принципе не командный игрок.
Вообще-то я не люблю комедии. Но телевизор люблю смотреть только в одиночестве. Друзья меня отвлекают своими комментариями и я теряю нить сюжета.

4. Расскажите, пожалуйста, о своём отношении к точным и естественным наукам, например математике, логике, физике, химии, а также к интеллектуальным занятиям.
Возможно, Вам помогут какие-то из следующих вопросов:
a) Любите ли разгадывать кроссворды? Если да, то насколько часто и долго?
Люблю. В основном судоку. Если сяду за кроссворд, то теряю счет времени. Могу пол дня просидеть за ним. Зато потом могу месяц не брать кроссворды в руки.

b) Умеете ли программировать? Если да, то на каких языках? какие программы писали?
Какое программирование? Я – филолог!

c) Какие иностранные языки знаете и насколько хорошо?
Долго ли учили их? с какой целью? Насколько трудно это происходило?
Для филолога, конечно, это позор, но я не знаю ни одного иностранного языка. Они мне не даются.

d) Как Вам проще учиться — выполняя задания или заучивая текст?
Выполняя задания. А какой смысл заучивать текст? Это же не настоящая учеба. Важно понять, а не запомнить.

e) Любите ли изучать схемы? карты? графики? описания технических устройств?
Вы опять? Я – филолог. Правда географические карты я изучать люблю.

f) Любите ли находить истину в процессе общения с собеседником или чаще излагаете собеседнику (или получаете от него?) уже сформированные утверждения?
Я люблю задавать конкретный вопрос и получать конкретный ответ. И наоборот. Истина находится в процессе научной работы, соответствующих исследований и т.д. А что касается общения, то поспорить, конечно, можно, но, на мой взгляд, без конкретных аргументов, подтвержденных соответствующими исследованиями, спор превращается в разговор ни о чем.

g) Любите ли объяснять, или больше нравится, когда Вам хорошо объясняют, или и то и другое?
То и другое.

h) Насколько хорошо осваивали математику в школе и ВУЗе? Какими математическими знаниями и методами пользуетесь сейчас (кроме таблицы умножения)?
Как-то на паре преподаватель спросил: «Кто-нибудь чувствует красоту математики?». Одинокий ответ с задней парты: «Да». Преподаватель: «Тогда вам не место на филфаке».
Математические знания? Я и таблицу умножения помню с трудом.

i) Цените ли простоту логических конструкций, объяснений, обоснований, или считаете, что лучше разобраться в сложном, чем в упрощённой версии?
Если я начну преподносить сложные версии моим студентам-иностранцам, то мы вместе с ума сойдем.
Все гениальное – просто!

j) Что такое "научная картина мира", и что Вы о ней думаете?
Какой кошмар! С тех пор, как начальник пытается заставить меня пойти в аспирантуру, само слово «наука» вызывает у меня сильную аллергическую реакцию.

k) Какая примерно доля Вашего времени посвящена интеллектуальным занятиям? половина? четверть? больше? меньше?
Смотря что называть интеллектуальными занятиями. Если подбор текстов для студентов и составление заданий – это интеллектуальное занятие (в чем я уже сомневаюсь), то, наверное, больше половины времени.

5. Расскажите, пожалуйста, о своих эмоциональных состояниях и эмоционально-ярких событиях, о своём отношении к гуманитарным наукам (история, психология, социология, педагогика, ...) а также к искусству (поэзия, кинематограф, театр, живопись, архитектура, музыка, ...). Возможно, Вам помогут какие-то из этих вопросов:

a) Есть ли люди, которые вызывают в Вас сильные эмоции? особые душевные состояния? Много ли таких людей среди Ваших родных, друзей и знакомых?
Чаще всего у меня вызывают сильные эмоции люди, которых я не знаю лично и не собираюсь с ними знакомиться. У меня бурная фантазия, поэтому я могу увидеть какого-то человека, придумать себе сказку о нем (а то и несколько сказок) и смаковать собственные фантазии. В реальной жизни у меня не бывает таких ярких переживаний, как в фантазиях.

b) Важно ли Вам делиться с другими людьми своими переживаниями, событиями дня, новостями?
Важно. Правда не всеми. Интимными подробностями и сокровенными переживаниями я делиться не люблю.

c) Вспомните те стихи, которыми больше всего восхищаетесь. Они короткие, 12 строк и меньше, или в основном длиннее?
В основном короткие.

d) Что Вы чувствуете, когда кто-то рассказывает Вам о своих проблемах?
Сочувствую этому человеку.

e) Интересуетесь ли Вы дизайном, оформительским творчеством?
Обожаю!

f) Какую музыку предпочитаете слушать, насколько часто и долго?
Я люблю классическую музыку и Hard Rock. Хороший разброс интересов, правда? Долго слушать музыку не могу. Только под настроение. И что-то делать под музыку не могу, она мне мешает.

g) Каковы были наиболее эмоционально яркие события в Вашей жизни за последнюю неделю? месяц? год?
За последний год я раза три-четыре влюбилась в сказочные образы, как всегда. Я в реальной жизни у меня каждый день шоу. Работа с арабами всегда наполнена интересными событиями.

h) Часто ли, быстро ли перенимаете эмоциональное состояние собеседника?
Чаще всего перенимаю, и довольно быстро.

6. Расскажите, пожалуйста, о своих физических потребностях, об отношении к своему телу, к материальным предметам, к физическому труду.

a) Покупая какую-то вещь, Вы отлично видите, насколько качественно она сделана?
Не могу сказать, что я большой специалист по качеству, но могу приблизительно определить, сколько лет прослужит эта вещь.

b) Курите ли Вы? насколько часто? Пытались ли бросать? Получалось ли?
Курю в компании. Количество выкуренных сигарет тоже зависит от того, насколько мне комфортно в компании. Чем лучше друзья, тем больше я с ними курю. Для меня курение – это своеобразный ритуал общения. Бросать я никогда не пыталась, потому что в одиночестве вообще не хочу курить.

c) Есть ли у Вас татуировки? пирсинг? браслеты? кольца? цепочки на шее?
Цепочка на шее и 6 сережек в ушах. Я люблю пирсинг и тату, но у меня нет на это денег. Браслеты и кольца я не ношу, потому что их нужно вечером снимать, а утром одевать. Я постоянно забываю об этом. Предпочитаю такие украшения, которые можно одеть и не снимать.

d) Насколько длинные у Вас волосы? (да, в смысле на голове)
Длинные. Волосы – это моя слабость.

e) Вы стараетесь вести здоровый образ жизни? следите ли за своим весом?
Я об этом особо не думаю. Предпочитаю получать удовольствие от вкусного ужина, а не от созерцания своей фигуры в зеркале.

f) Часто ли Вы болеете? Что делаете для того, чтобы болеть как можно реже и меньше?
Чем больше недовольства жизнью накапливается у меня в душе, тем больше я болею. Поэтому иногда хожу в двадцатиградусный мороз без шапки и не болею, а иногда заболеваю от малейшего дуновения ветерка.
Лучшая профилактика болезней для меня – это радость в жизни. И никакая гимнастика здесь не поможет.

g) Причиняет ли Вам тело неприятности? Какие, в каких случаях, как Вы с ними справляетесь?
Я немного расстраиваюсь, если набираю лишний вес, а в остальном – какие могут быть неприятности?

h) Вы не боитесь съедать чуть-чуть подпортившиеся продукты питания, или сразу их выбрасываете?
Если у продукта появился неприятный запах, то я его есть, конечно же, не буду. Но если на вид и на запах он нормальный, то съем.

i) Что больше всего любите поесть, и в каком виде?
Люблю мясо. В любом виде (кроме сырого, конечно).

j) Ваш любимый алкогольный напиток? Насколько часто его пьёте?
Люблю вино. Пью только в компании. Что касается количества выпитого, то – как с сигаретами – чем лучше компания, тем больше выпью.

k) Есть ли у Вас водительские права? Любите ли управлять автомобилем? Другими подобными механизмами?
Какие права? Какая машина? С моей-то зарплатой!

7. Расскажите, пожалуйста, о своем видении мира и своего места в нём, о своем отношении к человечеству, а также к философии, религии, космологии, к необъяснимым явлениям.

a) Как относитесь к советам? рекомендациям? прямым указаниям? инструкциям? Любите ли сами давать советы, указания, инструкции?
Если я прошу совета, то обязательно хочу его получить. Люблю, когда меня хорошо инструктируют по работе. Получив инструкции, начинаю инструктировать остальных. Прямые указания я безропотно выполняю, если считаю их правильными, а если нет, то всячески сопротивляюсь их выполнению. Не люблю, когда мне дают советы, если я об этом не просила. Терпеть не могу, когда меня поучают.

b) Когда над Вами смеются, Вы воспринимаете это спокойно? И внешне, и внутренне?
Смотря над чем смеются. По-моему насмешки над слабостями всем будут неприятны.

c) Вам не трудно ставить себе цели и двигаться к их достижению? Часто ли бывают сомнения? Нерешительность? Как Вы обычно принимаете важные решения?
Я не ставлю себе цели, в которых сомневаюсь. Могу проявить нерешительность, если цель труднодостижима. Однако если мне этого очень хочется, я все равно попробую.
Принимая важные решения, стараюсь советоваться с близкими людьми. Но если они рекомендуют мне то, чему я внутренне противлюсь, то совет будет проигнорирован.

d) Как относитесь к коллективной и как - к индивидуальной работе? Какая из них больше нравится?
Я – преподаватель, и такая работа не может быть индивидуальной. Но если появляется необходимость выполнить какую-то «бумажную» работу, то я предпочитаю это делать одна.

e) Смогли бы Вы стать президентом государства или крупной компании? Было ли когда-либо такое желание?
Нет. Зачем мне это? У президента нет настоящей жизни. Помните слова из песни:
Все могут короли, все могут короли,
И судьбы всей земли вершат они порой,
Но что не говори, жениться по любви
Не может ни один, ни один король!

f) Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?
Некоторые вещи изменить очень трудно, но, как говорится, «под лежачий камень вода не течет».

g) Чувствуете ли Вы несправедливость, когда кому-то хорошо за Ваш счёт, а Вам могло быть и лучше (намного лучше)?
Конечно чувствую! Я не Мать Тереза!

h) Приведите примеры своей невнимательности к другим; невнимательности других людей к Вам, а также последствий.
Я могу обидеть человека словом, и даже не заметить этого. Часто бывало, особенно в детстве, что я вела себя вполне естественно, и никого не хотела обижать, а окружающие находили в моих словах и действиях что-то неприятное для себя. Тогда я пыталась стать внимательнее и не делать другим больно. Однако, запутывалась еще больше, поскольку вообще не могла понять – что можно делать, а что нет, и что конкретно в моих действиях не так.
Невнимательность ко мне – это если я болею, а меня оставляют в одиночестве, и не поддерживают меня морально. Тогда я закатываю истерику, чтобы хоть как то заставить окружающих обратить на меня внимание.

i) C точки зрения тех, кто знает Вас давно и очень хорошо (можно бы даже и опросить их),
какое из этих утверждений лучше соответствует Вашему мировоззрению:
- лучше быть как все (нормальные люди), но незачем стараться быть как все
- нужно быть как все, и надо стараться быть как все
- лучше быть не как все, но незачем стараться быть не как все
- нужно быть не как все, и надо стараться быть не как все
3-е.
Светлая
Гость

Ссылка

Эмоция 1-я, Воля процессионная, Логика низкая,
возможно ЭФВЛ
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8003
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
Физика явно процессионная, Воля — третья, Логика — результативная. Был момент, когда мне казалось, что Логика — первая, но потом пришел к выводу, что это не так. Светлая, присоединяюсь к твоей версии: ЭФВЛ.

Anette, а известен ли тип по соционике? Если да, хотелось бы его узнать.
Guest
Гость

Ссылка

Что-то у меня есть сомнения по поводу 1Э. Может это в анкете я так смело рассказала о своих чувствах, но в жизни никто не считает меня чересчур эмоциональным человеком.
Истерики "на ровном месте" у меня потому и возникают, что зачастую я сдерживаю себя, а в душе все это накапливается и прорывается совсем неожиданно, когда, казалось-бы, все в порядке и нет никаких причин для уныния.
Что касается моей любви к сказками, то, как я могу только догадываться (а часто я действительно не могу в себе разобраться), причиной этого может быть страх перед любовью настоящей.
PS. Свой тип по соционике я точно не знаю. Кто-то когда-то говорил, что я Драйзер, но уверенности в этом у меня нет.
Guest
Гость

Ссылка

Только что прошла тест на http://www.socioclub.org/psychosofia/ и получила такие результаты:
1Э - 20%, 2Э - 40%, 3Э - 57%, 4Э - 75%.
1Л - 50%, 2Л - 50%, 3Л - 50%, 4Л - 75%.
1В - 60%, 2В - 46%, 3В - 36%, 4В - 14%.
1Ф - 37,5% 2Ф - 42%, 3Ф - 26%, 4Ф - 0%.
Вообще, как-то все странно. Совсем противоречивые результаты получаются.
Soal
Модератор раздела
Любитель медитировать на ковре-самолёте
Soal

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: ЛВЭФ

Откуда: http://ukr-inter.net/~sasha
Всего сообщений: 398
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
26 сен. 2006

Anette написал:
[q]
Катастрофически не могу <ждать> в одиночестве.
[/q]

почему-то слово ЖДАТЬ здесь в кавычках? Это обозначение какого-то множества процессов?
Расскажите подробнее, пожалуйста. Кого/чего, когда, как ждать не можете в одиночку?


Anette написал:
[q]
Для филолога, конечно, это позор, но я не знаю ни одного иностранного языка. Они мне не даются.
[/q]

много ли были попыток? какие это были языки?


Anette написал:
[q]
Выполняя задания. А какой смысл заучивать текст? Это же не настоящая учеба. Важно понять, а не запомнить.
[/q]

учить другой язык - это в большой степени заучивать слова этого языка, как эти слова принято друг с другом сочетать,
а как не принято, и другие традиции носителей языка... разве не так?


Anette написал:
[q]
Как-то на паре преподаватель спросил: <Кто-нибудь чувствует красоту математики?>. Одинокий ответ с задней парты: <Да>. Преподаватель: <Тогда вам не место на филфаке>.
[/q]

это Вы так ответили?


Anette написал:
[q]
в реальной жизни у меня каждый день шоу. Работа с арабами всегда наполнена интересными событиями.
[/q]

сколько часов в неделю занимают уроки с учениками?
большую часть этих часов Вы что-то вслух произносите, чем что-то другое происходит?


Anette написал:
[q]
Я немного расстраиваюсь, если набираю лишний вес
[/q]

часто ли это бывает? что делаете, чтобы вернуть его в норму?


Anette написал:
[q]
Но если на вид и на запах он нормальный, то съем.
[/q]

если на запах и вкус нормальный, но на вид - нет?
Допустим, например, какие-то фрукты чисто помытые, но сильно подавленные или разбитые?


Anette написал:
[q]
Какие права? Какая машина? С моей-то зарплатой!
[/q]

если появятся и достойная зарплата, и права, и машина - можете ли представить себя за рулём машины,
несущейся по туго забитым проспектам большого города?


Anette написал:
[q]
Смотря над чем смеются. По-моему насмешки над слабостями всем будут неприятны.
[/q]

Некоторых они стимулируют, заряжают энергией. Не бывало ли такого?
Guest
Гость

Ссылка

Guest
Гость

Ссылка

1. почему-то слово ЖДАТЬ здесь в кавычках? Это обозначение какого-то множества процессов?
Расскажите подробнее, пожалуйста. Кого/чего, когда, как ждать не можете в одиночку?

Ждать вообще. Своей очереди в магазине, начала рабочего дня и т.д. В такой ситуации время начинает тянуться как резина. Расслабиться во время отдыха, когда ничто не напрягает - это одно, а находиться в бездействии в ожидании какого-то события - это другое. Мне просто становится скучно, я не могу совсем ничего не делать.

2. О б иностранных языках: много ли были попыток? какие это были языки?

Я изучала английский в школе и университете. Школа у нас была захудалая, там особо и не старались нас чему-то научить. В университете преподаватель пыталась обучить нас азам английского, и я выяснила вот что: могу заучить модель, по которой строится предложение, но как только доходит дело до практики, я все равно строю его «по-русски».
Когда нужно было составлять вопросы к тексту, то я это сначала делала это по-русски, а потом полученное пыталась перевести на английский. И это не получалось! Я просила «отличников» помочь мне, но они тоже не могли. Мои конструкции были просто непереводимы. Я пыталась изменять фразы, упрощать их, но это все равно очень трудно было перевести.
В конце концов, я плюнула на это гиблое дело, ведь, по большому счету, и не особо хотела учить этот язык.

3. учить другой язык - это в большой степени заучивать слова этого языка, как эти слова принято друг с другом сочетать, а как не принято, и другие традиции носителей языка... разве не так?

По-моему, я на это только что уже частично ответила. Слова я могу заучить, но вот пользоваться ими у меня не получается.
В 5 классе я не могла понять, зачем в предложении «My name is Anna» нужно слово is, ведь по-русски будет «Мое имя Анна» и все понятно без всяких is! Сейчас то же самое. Забываю в предложения вставлять артикли, потому что в русском языке их нет, и я не понимаю, зачем они нужны. Это одна из многих проблем.
Просто мне в принципе непонятны те особенности, которых нет в русском языке.

4. Anette написал: Как-то на паре преподаватель спросил: <Кто-нибудь чувствует красоту математики?>. Одинокий ответ с задней парты: <Да>. Преподаватель: <Тогда вам не место на филфаке>.
это Вы так ответили?

Я бы никогда не сказала, что чувствую красоту математики, потому что не понимаю ее.

5. сколько часов в неделю занимают уроки с учениками?
большую часть этих часов Вы что-то вслух произносите, чем что-то другое происходит?

В этом семестре я работаю 22 часа в неделю, раньше было 24, 26.
Чаще всего приходится говорить как раз для того, чтобы не происходило что-то другое. Это русские поступают в ВУЗ, чтобы учиться, а арабы:
1. Потому что папа захотел;
2. Потому что здесь можно пить, курить, гулять с девушками и т.д.
На парах они ведут себя как подростки-уголовники, поэтому, к сожалению, у нас лучший преподаватель не тот, кто может хорошо научить, а то, кто может арабов «построить». Вот и приходится пускать в ход весь свой артистизм. Просто кричать на них бесполезно, они тогда идут на конфликт (причем деканат почти всегда на их стороне, ведь они платят за учебу). Поэтому единственный выход – заинтересовать их, сделать занятие как можно более веселым и приятным. Для этого приходится постоянно говорить, привлекать их внимание.

6. Anette написал: Я немного расстраиваюсь, если набираю лишний вес.
часто ли это бывает? что делаете, чтобы вернуть его в норму?

Ничего не делаю, вес увеличивается и уменьшается сам по себе (по каким причинам – не знаю!). Я не хочу заниматься своей фигурой, она – не самое главное, что есть у меня в жизни. Если меня будут любить только за внешность – это не настоящая любовь, ведь я могу рано или поздно родить 5 детей и сильно поправиться. Что тогда? Меня бросят за то, что я некрасивая?

7. Anette написал: Но если на вид и на запах он нормальный [продукт], то съем.
если на запах и вкус нормальный, но на вид - нет?
Допустим, например, какие-то фрукты чисто помытые, но сильно подавленные или разбитые?

Подавленные фрукты самые вкусные. Бьются и давятся, чаще всего, самые спелые и сочные фрукты.
PS. Почему «Anette написал»? По-моему, имя четко говорит о моем поле.

8. если появятся и достойная зарплата, и права, и машина - можете ли представить себя за рулём машины, несущейся по туго забитым проспектам большого города?

Могу. Вы видела когда-нибудь пешехода, сбивающего машины? Это я. Наверное, мне опасно давать права.

8. Anette написал: Смотря над чем смеются. По-моему насмешки над слабостями всем будут неприятны.
Некоторых они стимулируют, заряжают энергией. Не бывало ли такого?

Стимулируют, конечно. Но человек, посмеявшийся надо мной, вряд ли станет моим другом.
Soal
Модератор раздела
Любитель медитировать на ковре-самолёте
Soal

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: ЛВЭФ

Откуда: http://ukr-inter.net/~sasha
Всего сообщений: 398
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
26 сен. 2006
[q]
PS. Почему «Anette написал»? По-моему, имя четко говорит о моем поле.
[/q]
Sorry, но слово "написал" вставляет программное обеспечение форума.

Насчёт 1Э и 3В сомнений мало, наиболее вероятным типом мне кажется ЭЛВФ.
1-я функция с достигнутым результатом и 1-я функция без результата выглядят очень по-разному, где-то на этом форуме(?) была такая тема когда-то...

Вот какие ответы я считаю аргументами за
4Ф:

Труднее всего заставить себя убрать в квартире, постирать и погладить.

Браслеты и кольца я не ношу, потому что их нужно вечером снимать, а утром одевать. Я постоянно забываю об этом. Предпочитаю такие украшения, которые можно одеть и не снимать.

Чем больше недовольства жизнью накапливается у меня в душе, тем больше я болею.

Курю в компании. ( ) Бросать я никогда не пыталась, потому что в одиночестве вообще не хочу курить.

Пью только в компании. Что касается количества выпитого, то - как с сигаретами - чем лучше компания, тем больше выпью.

Ничего не делаю, вес увеличивается и уменьшается сам по себе (по каким причинам - не знаю!). Я не хочу заниматься своей фигурой,

Вы видела когда-нибудь пешехода, сбивающего машины? Это я. Наверное, мне опасно давать права.

За результативную Ф:

Спорт - только индивидуальный. Я в принципе не командный игрок.

Насколько длинные у Вас волосы? ( ) Длинные. Волосы - это моя слабость.


За высокую Л:

Для филолога, конечно, это позор, но я не знаю ни одного иностранного языка. Они мне не даются.

Как Вам проще учиться - выполняя задания или заучивая текст? - Выполняя задания. А какой смысл заучивать текст? Это же не настоящая учеба. Важно понять, а не запомнить.

Если подбор текстов для студентов и составление заданий - это интеллектуальное занятие (в чем я уже сомневаюсь), то, наверное, больше половины времени.

За процессионную Л:

Любите ли объяснять, или больше нравится, когда Вам хорошо объясняют, или и то и другое? - То и другое.

Люблю, когда меня хорошо инструктируют по работе. Получив инструкции, начинаю инструктировать остальных.

В этом семестре я работаю 22 часа в неделю, раньше было 24, 26. ( ) Поэтому единственный выход - заинтересовать их, сделать занятие как можно более веселым и приятным. Для этого приходится постоянно говорить, привлекать их внимание.

Если сяду за кроссворд, то теряю счет времени. Могу пол дня просидеть за ним. Зато потом могу месяц не брать кроссворды в руки.

За "Логика выше Воли":

Прямые указания я безропотно выполняю, если считаю их правильными, а если нет, то всячески сопротивляюсь их выполнению.

[q]
Что-то у меня есть сомнения по поводу 1Э. Может это в анкете я так смело рассказала о своих чувствах, но в жизни никто не считает меня чересчур эмоциональным человеком.
[/q]

1Э, но по отношению к внешнему миру она интровертирующая.
Словом Эмоция обозначена психическая функция, отвечающая за информацию о внутренней реальности, прошедшую обработку сознанием. По отношению к внешней реальности, у неё может преобладать как интровертная, так и экстравертная установка.
Интровертная ближе к этическим сферам, экстравертная - к эмоциональным.
Подробнее - здесь: http://www.socioclub.org/articles_psichosofia/439/
Museless
Долгожитель форума
Человек-макароны


ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 1774
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 фев. 2007
на мой взгляд ВФЛЭ. В анкете много противоречивого, но это же анкета.
Интересно как это человек с 1Э не любит комедий например)
Guest
Гость

Ссылка

За "Логика выше Воли":

Прямые указания я безропотно выполняю, если считаю их правильными, а если нет, то всячески сопротивляюсь их выполнению.

Скажите, Soal, а если у человека воля выше логики, то он не выполняет указания вышестоящего руководства, с которыми абсолютно согласен? Или он бунтует всегда и во всем без разбора? Как его тогда вообще держат на какой-то работе?
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8003
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006

Anette написал:
[q]
о всячески сопротивляюсь их выполнению
[/q]

Вопрос такой: это сопротивление имеет открыто-демонстративный характер или же оно скорее скрытое?
Guest
Гость

Ссылка

Anette написал: всячески сопротивляюсь их выполнению

Вопрос такой: это сопротивление имеет открыто-демонстративный характер или же оно скорее скрытое?

Скрытое сопротивление - это не сопротивление.
Терпеть не могу людей, которые возмущаются и бунтуют на кухне, а там где надо и рот боятся открыть. На таких людей нельзя положиться.

Museless
Долгожитель форума
Человек-макароны


ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 1774
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 фев. 2007

Anette написал:
[q]
Терпеть не могу людей, которые возмущаются и бунтуют на кухне, а там где надо и рот боятся открыть. На таких людей нельзя положиться.
[/q]


тебе пора революцию начинать, дорогуша)
Soal
Модератор раздела
Любитель медитировать на ковре-самолёте
Soal

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: ЛВЭФ

Откуда: http://ukr-inter.net/~sasha
Всего сообщений: 398
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
26 сен. 2006
[q]
Скажите, Soal, а если у человека воля выше логики, то он не выполняет указания вышестоящего руководства, с которыми абсолютно согласен? Или он бунтует всегда и во всем без разбора? Как его тогда вообще держат на какой-то работе?
[/q]
По моим представлениям (и наблюдениям), если Воля выше Логики, то мнения об истинности и логической уместности в основном зависят от мотивов/намерений иррационального Я, в случае 1В; в случае 2В или 3В наряду с собственным Я не меньше, а то и больше, учитываются и волепроявления других людей.

Если наоборот Логика выше Воли, то соотв-но наоборот, от мнений об истинности и логической уместности будут зависеть отношения к собственным иррациональным (но не телесным) мотивам/намерениям/состояниям, а также волепроявлениям других людей.

Лучше всего это видно, если Воля намного выше Логики (ВЭФЛ, ВФЭЛ), или наоборот (ЛЭФВ, ЛФЭВ). В описании Августина есть кое-что о том, как Логика и Эмоция хором осуждали неправильные (с их т.з.) проявления 4В. В описании Твардовского - о том, как он считал истинным, правильным, логически обоснованным именно то, что соответствует линии партии (царя в его стране).

В утверждении "Прямые указания я безропотно выполняю, если считаю их правильными, а если нет, то всячески сопротивляюсь их выполнению" я увидел, что Логика диктует Воле, что и как должно быть, что правильно, а что нет.

Произнесу на всякий случай очевидное (для меня) положение:
"Таково моё мнение, игнорируйте его если Вам так удобнее".

Еще один вопрос в первый набор вопросов я забыл впечатать:
[q]
С тех пор, как начальник пытается заставить меня пойти в аспирантуру, само слово «наука» вызывает у меня сильную аллергическую реакцию.
[/q]

Как именно он пытается это заставить?
И кстати, какие в школе были оценки по алгебре, геометрии, физике, химии?

[q]
Скрытое сопротивление - это не сопротивление.
[/q]
cтранное утверждение. Аль-Каида и др. терр.организации с ним не согласились бы, порядка 99% их действий (по крайней мере по затраченному ими времени) - это действия, скрытые от 99+% жителей Земли.
Guest
Гость

Ссылка

1/ Для Museless: а я и делаю. На работе.

2/ какие в школе были оценки по алгебре, геометрии, физике, химии?
3, 4.

Как именно он пытается это заставить?
О, это долгая история...
Мой "любимый" шеф хочет стать академиком, а для этого ему нужна школа. Никто не хочет идти к нему в аспиранты добровольно, так он начинает заставлять своих подчиненных. Говорит: "Не будешь заниматься наукой - уволю". Как-то я ему ответила: "Увольняйте". Тут же испугался. Сейчас меня почти не трогает.
Когда я заканчивала филфак, то безумно мечтала учиться в аспирантуре, но потом желание совсем пропало. Причины три:
1. Как только меня начинают заставлять заниматься любимым делом, оно перестает быть любимым.
2. Тема научной работы никак не связана с нашей непосредственной работой. Эту тему даже ректор отказался утверждать.
3. Я не хочу работать с тем, кто мне не нравится как научный руководитель и кого я презираю как человека.
Museless
Долгожитель форума
Человек-макароны


ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 1774
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 фев. 2007

Anette написал:
[q]
а я и делаю. На работе.
[/q]


И я. а что за работа, должность, иерархия какова?
Guest
Гость

Ссылка

Преподаватель русского языка как иностранного.
Работаю в медицинском университете. Студенты в основном арабские.

Иерархия:
1. Заведующий кафедрой.
2. Учебный доцент.
3. Доценты.
4. Старшие преподаватели.
5. Я (и другие "рядовые" преподаватели. По-английски - assistent).
6. Те, кто пришли к нам работать после меня.
7. Студенты.

У всех есть желание убрать первый пункт. Толку от него никакого, только мешает. Но трусы все какие-то, не понимают того, что он издевается только над теми, кто его боится.
Museless
Долгожитель форума
Человек-макароны


ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 1774
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 фев. 2007
Очень интересно! А студентов арабских небось утихомиривать приходится? Как ты это делаешь? Опиши типичный случай.
Guest
Гость

Ссылка

Кстати,Anette,если судить по результам теста то получается ВФЛЭ либо ВФЭЛ.Только не понятно отсутствие трудолюбия при 2Ф.Может быть ты какой нибудь Этик со слабой БС?Там Гамлет к примеру...И в посте о твоем "любимом" шефе в пунктах 1 и 3 узнал себя...
Guest
Гость

Ссылка

Ну и задачка!
Сколько студентов, столько и способов. Но общие принципы приблизительно такие:
1. Арабы любят брать измором, распускать сопли (100%-ные 1Э!), упрашивать. В таких случаях нужно на автомате повторять слово "нет". Они, конечно, это слово плохо понимают, но, в конце концов, им просто надоест просить. Находиться 5 минут в одном и том же настроении им слишком тяжело.
2. Когда арабское мурло, пообщавшееся с русским быдом, спрашивает: "Преподаватель, а можно свалить?", нужно сделать "морду кирпичом" и ответить: "Свалить - нет, а уйти - да". Если пугать их двойками и докладными - это не поможет, читать нотации - тем более.
3. А лучше всего посочувствовать им, когда они начинают жаловаться на свое тяжелое житье-бытье на Украине, безденежье и т.д., показать им: ребята, мы с вами ровесники, я вас прекрасно понимаю и уважаю. Тогда они и вести себя будут по-человечески (не все, конечно, но большинство).
4. Если в тебя влюбился араб - не обращай внимания - это скоро пройдет.

Такая работа классно развивает артистизм и умение не теряться в сложных и щекотливых ситуациях. Я как-то изменилась с этой работой, научилась быть добрее.
Museless
Долгожитель форума
Человек-макароны


ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 1774
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 фев. 2007

Anette написал:
[q]
Такая работа классно развивает артистизм и умение не теряться в сложных и щекотливых ситуациях. Я как-то изменилась с этой работой, научилась быть добрее.
[/q]


Да, такая работа помогает открыть в себе новое. Очень тебе завидую Аннет, хотя у меня тоже хватает на работе спектаклей).
Мне очень понравилось, как ты их описала. До боли похожи на детей, на которых я реагирую точно также. Мне скорей даже сложней сдаться, чем оставаться принципиальным, если я изначально сказал "нет", а ребёнок начал конючить.
Вариантов уже даже не остаётся, это ВФЛЭ.
Guest
Гость

Ссылка

А они и есть дети!
Есть какая-то наука (не помню название), которая говорит, что каждая культура проходит стадии рождения, детства, юности, зрелости, старости и смерти. Наша (европейская) культура - умирающая. Поэтому мы все такие взрослые и даже старые с самого детства, у арабов же культура еще детская и, соответственно, они сами такие же. Очень смешно смотреть, когда на паре сидят дяди по 30 лет и начинают блаженно убылаться при словах котенок, зайчик, собачка и т.д.
Говорят, Ирак до последнего не верил, что на них нападет США, потому что США о своих намерениях заявили спокойно, без криков и визгов. А вот если бы Буш начал прыгать, кричать, брызжать слюной и размахивать кулаками - тогда бы они поверили. Вот такая их детская натура.

Большой плюс для нас заключается в том, что мы сами рядом с ними становимся немножко детьми, минус - когда ребенку 25 лет и он кричит: "Я - мужчина!", его очень трудно поставить в угол.
Museless
Долгожитель форума
Человек-макароны


ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 1774
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 фев. 2007
Да, сразу почему-то кадры из новостей из Палестины, где неадекватные арабы несутся толпой куда-то с гробом убитого командира и стреляют в воздух. Или как они танки камнями забрасывают постоянно. Эта черта, я про 1Э, преобладает у лиц кавказской национальности. Они в большинстве очень шумные и эмоциональные.
Guest
Гость

Ссылка

Для Soal:
[q]
cтранное утверждение. Аль-Каида и др. терр.организации с ним не согласились бы, порядка 99% их действий (по крайней мере по затраченному ими времени) - это действия, скрытые от 99+% жителей Земли.
[/q]

И к чему приводят их действия? Молчат-молчат,а потом - на тебе, гром среди ясного неба. Вот и добились они всемирной ненависти.
Чтобы решить проблему, нужно заявить о ней открыто (желательно еще и привлечь сторонников) и, главное, когда не все еще потеряно.
Зачастую скрытыми бывают подготовки к террористическим актам, исследования различных видов оружия и т.д. В общем, дела не очень чистые.
Когда человек в тайне от всех составляет планы мести, копить злость и т.д. - это не приносит пользы ни ему самому, ни делу.
<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3
Модераторы: Kath, Soal, srez, Глема
Печать

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по психософии »   Протипируйте меня, пожалуйста
RSS
Быстрый переход в раздел:

Вы не можете отправлять сообщения
Вы не можете создавать темы
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете создавать опросы
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете прикреплять к сообщениям файлы
Вы не можете модерировать раздел
Вы не можете видеть IP-адреса


Время выполнения скрипта: 0.0368. Количество выполненных запросов: 15, время выполнения запросов 0.0131
Rambler's Top100