Соционический форум SOCIOCLUB.ORG

Форум о соционике, психе-йоге и других типологиях

Объявление форума

Предлагаем посетить наши новые сайты:
TYPTEST.RU — авторские тесты по соционике, психософии и другим типологиям
TIPIRUEM.RU — форум о типологиях личности
SOCIOMODEL.RU — соционика и психософия для начинающих

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Разное »   Жесть продолжается :)
RSS
Реклама:
Владелец блога: (В друзья)

Жесть продолжается :)

<<Назад  Вперед>>Печать
 
Anette
Гость

Ссылка

Мне дали ссылку на тест для определения приоритетных видов профессиональной деятельности (http://www.mappua.com) и сказали, что у всех отвечавших прослеживается четкая корреляция полученных результатов с их ТИМами. Я тоже прошла тест, но получилась… чем-то средним между Максом и Гекселем! Просто жесть какая-то… Жирным цветом я выделила то, что совершенно не соответствует моему ТИМу (но при этом действительно присутствует в моем характере!). Думаю, что причина получения таких результатов – это то, что моя профессия, моя работа и характер творческих способностей совершенно не соответствуют моему ТИМу, т.е. я наполнила опытом именно те функции, которые находятся у меня в Суперэго.
Предлагаю всем желающим также пройти тест и выложить результаты. :)

Пробный (бесплатный) отчет по тесту МАРР

Анна Белик


Этот отчет не является полным и служит только иллюстрацией того, как после анализа и обработки ответов представляется информация о личных качествах и внутренней мотивации тестируемого.
Полный объем подробного отчета вы можете оценить по наличию прочерков (--------). Прочерки в данном случае заменяют текст, который доступен вам после того, как вы введете один из выбранных вами кодов доступа.


ИНТЕРЕСЫ

Идеи для творческой или новаторской деятельности, новые возможности и альтернативы Анна воспринимает через чувства, подсознание и размышления. Сначала происходит восприятие, которое потом рождает идеи. Этот процесс, который обычно называют интуицией. Его можно охарактеризовать фразой "меня осенило”. Анна скорее всего согласится с Карлом Юнгом, который сказал: "Искусство – врожденное свойство мастера, такое же, как инстинкт, который овладевает человеческим существом и делает его своим инструментом".
Текст сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению интереса к содержанию работы. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.
Анна размышляет о предназначении, смысле существования и судьбах человечества, других людей и собственной ж--------
Анна получает удовольствие от общения с людьми, однако не нуждается в прямом непосредственном контакте. Если-------------------
Анна может отдавать предпочтение однообразным, организованным и регулярным процедурам, но это не необходимо------
Анна интересуется природой вещей: как они устроены и как их использовать. Эксперимент и анализ для тестируем-----
Анна любит общаться и работать с другими людьми, но также ценит свою независимость. Так что решающим фактором-------
Анна получает удовольствие от общения с людьми, однако не нуждается в прямом непосредственном контакте. Если-------------------
Анна имеет слабую мотивацию на управление людьми, если это определено профессиональными обязанностями. Анн- -------------------
Анна не любит работать в условиях жёстких временных рамок. Они совершенно не стимулируют к выполнению работы- --- -------------
Анна не нуждается в признании, положении в обществе, дух соперничества не проявляется. Анна субъективно оцени-------

ХАРАКТЕР

Анна имеет склонность к исполнению роли подчинённого, хочет, чтобы кто-либо направлял и контролировал деятельность: компетентный руководитель, эксперт в своей области. Это также может свидетельствовать о желании избежать работы независимого характера (например, самостоятельно планировать управлять и контролировать свою работу). Качество исполнения, энергия, энтузиазм и качество работы покажут, насколько тестируемый доволен условиями работы и атмосферой, созданной руководителем, будь то линейный менеджер, директор или супервайзер.
Совет: число людей, которые работают самостоятельно не очень велико. Будьте уверены, что роль, которую вы выполняете в вашем коллективе, отвечает вполне на вашу сущность и совпадает с тем, что вы любите делать больше всего. Вы будете более счастливыми и продуктивными в своей работе, если делаете то, что отвечает вашим интересам и мотивации.
Анна отлично воспринимает, запоминает и воспроизводит информацию в деталях. Несмотря на то, что внимательнос----
Скорее всего, Анна старается понять логическую связь между различными вещами, используя метод логического а------------
Анна от природы обладает способностью сопереживать, сочувствовать, проявлять великодушие и оказывать помощ-- ---------
Анна обладает такими чертами, как непредубежденность, любознательность, креативность и новаторство. Анна ге----------------
Анна легко адаптируется к переменам, и они даже могут стать стимулом и фактором мотивации. Но Анна не настоль---
Анна терпимо относится к рутинной, физической работе, которая зависит от работы оборудования. Обычно она сос-------
Анна считает себя талантливым, самодостаточным и целеустремленным человеком. Вероятнее всего, Анна считает, ------
Анна охотно принимает ответственность за свои действия, слова и поступки (в том числе и по отношению к другим)- -------
Анна любит общение и предпочитает, чтобы взаимодействие с другими людьми было частью как рабочего процесса, ----- ---
Анна не стремится быть руководителем. Скорее, тестируемый мотивирован избежать подобной роли во всех видах д----
Анна не обладает даром убеждения и не стремится развивать его в себе, скорее наоборот - Анна может принять чуж----

СПОСОБНОСТИ

Анна хорошо воспринимает и чувствует эстетическую гармонию, психологическое значение цветовой гаммы. Анна понимает, что есть внешняя и внутренняя красота человека. Хорошо ориентируется в комбинациях моделей, цветов и пространственных размерах (форма, расстояние, перспектива), а также в абстрактных измерениях, моделях, графиках, эскизах и т.д. (Замечание: это высокоэстетическое чувство является источником абстрактного искусства, анимационных фильмов, компьютерной графики, нового дизайна и стилей одежды и современной архитектуры). Анна, вероятно, хорошо понимает слова Карла Юнга: “Любой человек искусства – это прежде всего инструмент, он ставит свое творение выше себя, и поэтому никогда не следует от него ждать интерпретации собственной работы. Работа говорит сама за себя”.

Анна умеет изучать единичные факты и детали, находить сходство/различие между ними, устанавливать взаимосвя--- ---
Анна, имея выраженные мыслительные способности, может заниматься интеллектуальным трудом. Анализ других ли---------------
Анна может выделять и запоминать детали и единичные факты. Это не означает, что данная способность является -------
Анна предпочитает “литературный” и "коммуникативный" путь своего профессионального самоопределения. Акцен--
Анна умеет не только видеть полную картину происходящих событий, но и понимать все внутренние взаимосвязи. А-----
Анна обладает умеренно развитой моментальной реакцией и такими качествами как сенсорно-физическая координа-------
Скорее всего, Анна обладает способностями и умениями работать с мелкими предметами и деталями, быстро и точн-- ---
Анна одинаково хорошо будет работать в интеллектуальных и практических видах деятельности. При таком равно-----------------
Анна не имеет особой склонности к математике, хотя определенное понимание и способность к ее применению прис-----------------
Анна имеет умеренно выраженную склонность к работе руками. Ручной труд означает: работа на одном и том же мес----

ЛЮДИ

Анна бережно относится к общению с другими людьми, осознавая информационную ценность коммуникаций, как для себя, так и для других. Это проявляется на фоне ярко выраженной доброжелательности и открытости, Анна получает большое удовлетворение от самого факта помощи другому человеку. Анна понимает потребности собеседников, умеет активно слушать и действовать в интересах других людей.

Анна стремится к философскому пониманию других людей и себя: целей, способностей и возможностей, смысла жизн---
Анна умеет обучать, то есть делиться знаниями, которые могут быть полезны другим людям. Обучение может выраж---------
Анна может убеждать людей в своей точке зрения, но эта способность не выражена ярко. Анна хорошо справляется - -----------
Анна скорее всего, имеет способность убеждать других людей (или имеет способности обучиться этому). Поскольк- -------
Анна не имеет склонности брать на себя ответственность за участие в переговорах: не чувствует себя комфортно--- -----------------
Анна не любит принимать ответственность за выполнение работы другими людьми. Вместо этого Анна предпочитает-----------------
На первое место Анна ставит свои собственные интересы, все остальное вращается вокруг этого главного приори--------

ПРЕДМЕТЬІ

Мотивационный уровень указывает на наличие способностей (от природы или полученных в результате обучения) проявлять внимательность при наблюдении за приборами. Тестируемый обладает способностью долгое время оставаться внимательным и ответственным во время серьезных изменений показателей приборов. Этот вид деятельности логично назвать операционным/административным потому, что он предполагает осуществление контроля за ходом процесса.


Анна может взять на себя ответственность за технический, операционный контроль качества; соответствие стан-----------
Анна имеет некоторое желание работать с оборудованием и, скорее всего, обладает способностями для этой работ--- ---
Анна имеет довольно средний уровень мотивации к физическому труду. Данная деятельность предполагает работу — ----------------------------
Анна имеет средний уровень мотивации к деятельности, требующей сенсорно/физических способностей или навыко- -------------------
Анна имеет определённый уровень мотивации к работе на тяжелом, передвижном транспорте, таком, как грузовые м----------
Анна предпочитает механический, технический или системный инжиниринг, что включает в себя понимание техники- --- -----------
Анна имеет средние способности к эффективному использованию ресурсов. В основном, это свидетельствует о мот------------

ИНФОРМАЦИЯ

Умение копировать как характеристика личности включает в себя больше, чем просто закладка бумаги в копировальный аппарат и нажатие кнопок. Умение копировать включает в себя: 1) ощущение пространства: размеры, форма, измерение, перспектива; 2) артистизм в передаче образа; 3) внимательность к деталям; 4) знание принципов действия и инструкций пользования техникой и 5) терпение. Высокий мотивационный уровень тестируемого в этой сфере является ценным качеством для ведения баз данных, для административной работы, обработки складской информации, а также для библиотечного дела. Эти качества особенно ценны для работающих в типографиях или копировальных центрах, для тех, кто работает на компьютере в издательстве. Анна имеет склонность к указанным видам деятельности.

Термин "накопление" означает больше, чем просто сбор больших объемов информационных данных и ведение картоте-----
Анна с удовольствием проводит время над математическими расчётами, которые предполагают операционная или а-----------------------------
Занимаясь проектной работой, определяя цели и содержание проекта, важнейшие факторы влияния и т.п., Анна на п---------
Анна видит целостную картину или обобщает информацию, данные, цифры и т.д. в её контексте. Для того, чтобы опре-------------
Анна больше склоняется к исследованиям, аналитическому и новаторскому подходам. Интеллектуальная деятельно------
Анна не стремится управлять, координировать, распоряжаться или администрировать процессы. Таким образом инт--------------------------

АРГУМЕНТАЦИЯ

Анна предпочитает работу в установленном режиме, на одном месте и нуждается в том, чтобы всё предварительно объяснили, показали и проконтролировали исполнение. Ключевыми мотивами в данном случае являются чувство ответственности за людей, которые зависят от результатов этой работы, за доверенные материальные ценности. Замечание: к этой категории можно отнести различные виды технического обслуживания, а также временные и сезонные работы.

Анна с большим желанием работает с новыми идеями, планирует и проводит мероприятия, исходя при этом из целост------
Анна может легко адаптироваться и обладает умением "плыть по течению". Такое качество может быть результатом---------------------
Анна имеет желание и тип мышления, позволяющий справиться с проблемами на рабочем месте и даже предвидеть их.---------

Анна имеет склонность к системной инженерии, когда важно увидеть проблему, проанализировать её и взяться за ---
Анна обладает достаточной мотивацией к сферам деятельности, в которых требуется понимание операционных сис------

МАТЕМАТИКА

(Замечание: Фактор Профессионально важных качеств личности, названный вычислительным, можно также назвать и бизнес-математикой, поскольку означает ежедневные вычислительные операции, которые осуществляет продавец за прилавком, или владелец бизнеса для обоснования принятия управленческого решения или покупатель, который приобретает продукты в магазине, расплачивается за обед в ресторане. В основном, такие ежедневные операции включают в себя следующие действия - сложение, вычитание, умножение, деление и фиксирование полученных результатов.) Анна имеет сильную мотивацию к деятельности, частью которой являются математические действия.

Анна отлично умеет контролировать ситуацию, всегда начеку, никогда не упускает деталей, что помогает не дела----
Анна в работе стремится исследовать, анализировать и систематизировать, используя при этом математику тольк-- -------
Анна воспринимает математику только как теорию и абстрактные концепции. В силу низкого мотивационного уровн-- --- -------------
Анна от рождения имеет способности к математике. Развитие этих способностей стимулируется соответствующей -------------------
Анна считает, что управленец должен применять математику для ведения бизнеса. Для тестируемого приоритетным-----------------

КОММУНИКАЦИИ

Анна предпочитает виды деятельности, связанные с обработкой текстовой информации во всех проявлениях: административная, секретарская, редакторская, библиотекарская работа, управление информационными системами, передача информации в электронном виде и т.д. Анна тяготеет к использованию грамотного языка, орфографии, пунктуации, определению ключевых слов, референций и ссылок. Внимание к деталям является необходимым качеством и служит мотивационным фактором во многих профессиях.

Анна любит объяснять, что-либо описывать, учить, приводить примеры и интерпретировать. Это типичные качества------------------------
Анна имеет большое желание связать свою профессию с литературным творчеством и коммуникацией, такое желание-----------------------------
Анна обладает уникальной мотивацией внимательно и тщательно вчитываться в простые предписания или инструкц----


ОСНОВНЬІЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЬІЕ ОБЛАСТИ
Trait Description: LRV Score
--- 2 67
--- 2 62
--- 2 61
--- 2 59
--- 2 58
--- 3 55
--- 3 52
--- 3 51
--- 3 49
--- 3 48
Работа с оборудованием 3 47
Транспорт: грузовики, автобусы, такси и т.д. 3 46
Индустрия развлечений, Реклама 3 46
Образование и обучение 3 45
Индивидуальная деятельность 3 45
Персональное обслуживание 4 43
Фермерство, Рыболовство, Лесничество 4 43
Инженерные профессии 4 42
Деловые отношения 4 34

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА– РЕЗУЛЬТАТЫ
Содержание Описательного раздела вашей МАРР оценки базируется на мотивационных нивах, которые вы показали по отношению к Профессионально значимым качествам. Существуют пять мотивационных уровней с 1 до 5. Под номером 1 указаны черты, которые имеют для вас абсолютный приоритет в профессиональном плане, а под номером 5 – то, чего вы хотите избегать в своей работе. Сосредоточьтесь на тех качествах с самыми высокими мотивационными уровнями для того, чтобы достичь лучших результатов и получать удовлетворения от работы.

Буквы и цифры слева это коды, которые помогут вам понять графику ниже. Цифры справа показывают уровень вашей мотивации.
ИНТЕРЕС К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЬІ
Trait Description: LRV Score
IN_1 - Физическая работа с материалами, инструментами, оборудованием 1 72
IN_2 - Прямые деловые контакты и взаимодействие с другими 1 75
IN_3 - Сноровка, организованность, методичные процедуры 1 76
IN_4 - Управление социальными или организационными видами деятельности 2 68
IN_5 - Работа во имя личной пользы, признания, статуса 3 45
IN_6 - Заинтересован в людях, обмен идеями 1 85
IN_7 - Технические, научные интересы и умения 2 60
IN_8 - Абстрактные, новаторские, творческие виды деятельности 1 94
IN_9 - Несоциальные процедуры, действия или функции 3 49
IN_0 - Стремление к производству: продукция, цели, результатность 1 70

По выделенным красным цветом результатам, я получаюсь 100%-ным… Гекселем!!!
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
Пожалуй, я тоже этот тест пройду:

Пробный (бесплатный) отчет
по тесту МАРР
4X_Pro Непразднующий

Этот отчет не является полным и служит только иллюстрацией того, как после анализа и обработки ответов представляется информация о личных качествах и внутренней мотивации тестируемого.

Полный объем подробного отчета вы можете оценить по наличию прочерков (--------).

Прочерки в данном случае заменяют текст, который доступен вам после того, как вы введете один из выбранных вами кодов доступа.

Инструкции как выбрать и получить код доступа, приведены на сайте www.MAPPua.com.

Замечания:

i) после того, как вы выполнили тест один раз, его результаты постоянно хранятся на сервере МАРР, и для того, чтобы получить подробный отчет, нужно всего лишь ввести код доступа - в любое время!

ii) еще раз обращаем ваше внимание, что представленный пробный отчет является сокращенным. Пожалуйста, не принимайте важные для себя решения на основе ограниченного объема информации!

Желаем успехов!

International Assessment Network

Приветствуем Вас, 4X_ProНепразднующий!

Идеи для творческой или новаторской деятельности, новые возможности и альтернативы 4X_Pro воспринимает через чувства, подсознание и размышления. Сначала происходит восприятие, которое потом рождает идеи. Этот процесс, который обычно называют интуицией. Его можно охарактеризовать фразой "меня осенило”. 4X_Pro скорее всего согласится с Карлом Юнгом, который сказал: "Искусство – врожденное свойство мастера, такое же, как инстинкт, который овладевает человеческим существом и делает его своим инструментом".

Текст сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению интереса к содержанию работы. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: используйте результаты вашей оценки МАРР, чтобы написать лучшую автобиографию. Описание ваших лучших черт поможет вам подчеркнуть и "продасть" свои способности.
4X_Pro испытывает естественное желание узнать больше о природе вещей ("Почему Земля круглая?", "Почему трава зеле---------- --------------------- ------------------- ------- ----------- ---
4X_Pro предпочитает не зависеть от других, поэтому больше подходит работа, которая не требует или даже запрещае- ----------------------------- --- --------------- -------------- ------------------ ------- -------------
4X_Pro интересуется идеями, замыслами и концепциями только в связи с конкретной деятельностью. Сама по себе инт-------------------------- --------------------------- --- --------------------- --------------------- -----
4X_Pro получает удовольствие от общения с людьми, однако не нуждается в прямом непосредственном контакте. Если ----------------- ----------------------- ------------------------- ------------- ---
4X_Pro может отдавать предпочтение однообразным, организованным и регулярным процедурам, но это не необходимос---- ------- ------------------------ ------- --------------------- --------- -------------------------
4X_Pro предпочитает участие в хорошо спланированных законченных проектах, что свидетельствует о желании довес---- ------------- ----- ------------ --- ----- --------------- ---------------------------- -------
4X_Pro любит общаться и работать с другими людьми, но также ценит свою независимость. Так что решающим фактором ----- ------------- ------------- ----------- ------------- -------------- --- ----- ----------
4X_Pro имеет слабую мотивацию на управление людьми, если это определено профессиональными обязанностями. 4X_Pro ч---------------- --------- ----------- ------------------- -----
4X_Pro не нуждается в признании, положении в обществе, дух соперничества не проявлется. 4X_Pro субъективно оценива--- --------- ----- ------------------- --- ---------------------- -

ХАРАКТЕР
4X_Pro обладает логическим мышлением, видит целостную картину явления или процесса, и затем понимает смысл отдельных фрагментов, но уже в контексте общей картины. 4X_Pro даёт оценку не сразу в момент восприятия картины, а потом, после анализа. Во время процесса оценки сосредотачивается на связях и взаимозависимости элементов. Также 4X_Pro может полагаться на собственную интуицию во время формирования оценки.

В центр своей профессиональной деятельности 4X_Pro ставит умственную активность. (Замечание: следует различат- ----------------- --- ------------ --------------- ------- ------------------ -----------------
4X_Pro любит перемены и нуждается в разнообразии - перемены мотивируют, стимулирует и даже заряжают энергией. 4X_P-- --------- ----------- ------------------------ -------------- --------------------- ---
4X_Pro считает, что обладает талантом, самодостаточностью и целеустремленностью. 4X_Pro демонстрирует свою незав--------------- ----------- -------------------- --- ------------------- ---------------
4X_Pro имеет склонность к исполнению роли подчинённого, хочет, чтобы кто-либо направлял и контролировал деятель----------- ------------------------- -------------------------- --------------- --- -----------
4X_Pro по натуре филантроп и может идти на жертвы, помогая другим людям, особенно если видит боль, страдания, нуж--- --- ------------------ ------- ----------- -------------------------- ---------------------------
4X_Pro чувствует личную ответственность за свои действия, решения и поступки в социальной и профессиональной с---------- ------- ----------- ------------- -------------- --------------- -------------
4X_Pro терпимо относится к рутинной, физической работе, которая зависит от работы оборудования. Обычно она сост----- ----- --------------------------- ------------------- --- --------------------- ----- ----------------
4X_Pro обладает ярко выраженной способностью уловить, запомнить и воспроизвести в нужный момент любую точную д---------- ------- ----------------------- ----------- ----------------- ----- ------------------- ---
4X_Pro принимает на себя ответственность за руководство, но не стремится к этой роли во что бы то ни стало. В упра------------ --------------------------- ----- --------------------- ----------------------- --- -------------
4X_Pro хочет влиять на окружающих и пользоваться своим даром убеждения на работе и дома. 4X_Pro всегда берёт слово, ---------- --------- ----------- ------- ----------------------- -----------------
4X_Pro держится в стороне и не принимает участие в общественной жизни ни на работе, ни во время отдыха. На самом п---------------------- ----------- --------------------- ----------------- --- ------------------

СПОСОБНОСТИ
4X_Pro обладает типом мышления, характерным для философской, культурной, научной и литературной сфер. Также 4X_Pro может быть хорошим управленцем или добиться успеха в компьютерных науках. 4X_Pro обладает врождённой способностью воспринимать и осмысливать абстрактные идеи, теории и концепции. Также 4X_Pro любит исследовать, анализировать, мыслить логически, создавать системы и процедуры. Данная информация, дополненная характеристиками из других разделов (ИНФОРМАЦИЯ, АРГУМЕНТАЦИЯ) позволит сделать вывод о том, насколько сильна мотивация и присутствуют способности к каждому типу мышления. Высокий рейтинг данной личностной характеристики показывает, что у человека есть потенциал в академической, научной, исследовательской, литературной, управленческой или консультативной сфере деятельности.

4X_Pro осмысливает происходящее с помощью концепций и идей. Старается сразу же найти практическое применение в----------- --- ------------ --------------- --------------------------- --- ---------
Для того, чтобы видеть полную картину, необходимо распознать отдельные единичные факты и проанализировать в------------- ----- ---------------------- ------- ----------- ----------------- -----------------------
4X_Pro имеет ярко выраженный врожденный талант моментальной реакции. Моментальная реакция – это умственная ак---------------- --------------------- ----- ------------------------------- -------------- -----------
4X_Pro хорошо воспринимает и чувствует эстетическую гармонию, психологическое значение цветовой гаммы. 4X_Pro пон----------- ------- --------- --------------- --- ---------------------
4X_Pro умеет выделять главное, быстро схватывает суть предмета. 4X_Pro придает большое значение деталям, любит пор-------- ------------------------- --------------------- ----------- -------------------------
4X_Pro одинаково хорошо будет работать в интеллектуальных и практических видах деятельности. При таком равнос--------------- ----------------- --------------------------------- --- ------------------------- -----------
4X_Pro предпочитает “литературный” и "коммуникативный" путь своего профессионального самоопределения. Акцент------------- - ------ --- ------------------- --- --------------------- --------------------- -----
4X_Pro не имеет особой склонности к математике, хотя определенное понимание и способность к ее применению прису--------------- ----------------- ------------- --------------------------- ---------------
4X_Pro имеет умеренно выраженную склонность к работе руками. Ручной труд означает: работа на одном и том же мест-- ----------- --- ----------------------- — ------------------------ ------------------
Скорее всего, 4X_Pro обладает способностями и умениями работать с мелкими предметами и деталями, быстро и точно,--- --------------- ---------------------------- --------- ----- ------------- -------

ЛЮДИ
В разделе "Люди" приводятся семь характеристик, связанных с общением с другими людьми. Высокий мотивационный уровень этих характеристик обычно присущ людям, имеющим хорошо развитые коммуникативные навыки, врожденные или приобретенные. Такие способности важны для тех видов деятельности, где необходимо много общаться с другими людьми. В свою очередь низкий мотивационный уровень тоже имеет свою ценность, поскольку означает, что такой человек, скорее всего, предпочитает работать индивидуально, с высокой самодисциплиной и самоорганизованностью.
4X_Pro стремится сознательно осмысливать существование, значение, цель, потенциал и судьбу других людей и себя; обладает внутренней сознательностью и ответственностью для того, чтобы положительно влиять на жизнь людей, с которыми взаимодействует. 4X_Pro имеет развитую интуицию и любознательность, которые помогают понимать личность другого человека, его намерения, эмоции, ценности, а также и свои собственные. Эта характеристика и желание служить другим людям являются ключевыми для таких видов деятельности, как благотворительность или преподавание.

Текст сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению работы с людьми. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: информация о том как вы работаете с другими людьми поможет вам создать лучшие отношения на рабочем месте. Можете поделиться своими результатами Мотивационной оценки МАРР с вашими коллегами. Таким способом они могут научить как вы предпочитаете общаться с ними и работать вместе.

Часто нелегко описать способности людей в интервью или в автобиографии. Предлагаем вам использовать эту часть вашей оценки МАРР, когда вы пишете свое мотивационное письмо, чтобы потвердить свои умения работать успешно вместе с другими людьми.
4X_Pro умеет обучать, то есть делиться знаниями, которые могут быть полезны другим людям. Обучение может выража------- --- ------------- -------------- ----------------- ------------------ ------------------
4X_Pro скорее всего, имеет способность убеждать других людей (или имеет способности обучиться этому). Поскольку ------ ----------------------------- ----- ----------------- ------------------------- ------- ---------
4X_Pro может передавать другим людям информацию по их запросу или добровольно, стремясь принести пользу или пом------- ------------- ------------ ------- ------- ----------------- ----------- --------------------
4X_Pro имеет, скорее всего, врожденный талант к ведению переговоров и достижению результатов. Это включает в себ-- ----------------------------- ------------------ --------------------------- -----------------------
4X_Pro в определенных ситуациях может брать на себя ответственность за планирование, руководство и контроль на- --------------- ------------- ------------ ------- ------------- ------------------- ---
4X_Pro может убеждать людей в своей точке зрения, но эта способность не выражена ярко. 4X_Pro хорошо справляется с р-------- ---------------------- ----------- ---------------------
На первое место 4X_Pro ставит свои собственные интересы, все остальное вращается вокруг этого главного приорит------ ------- ----------- ----------------- ----------------------- ------------------ ------------- ---

ПРЕДМЕТЬІ
4X_Pro хочет посвятить свою профессиональную деятельность машиностроению, которое требует 1) понимания механики сборки, изготовления, обработки, силы и энергии, 2) проектирование и/или разработка технических чертежей, 3)проведение технического, статистического и цифрового анализа, и 4) умение планировать. Наличие данных характеристик указывает на призвание к инженерии.

4X_Pro предпочитает работу, связанную с управлением механизмами, ответственностью за их работу и техническое с---------------- - ----------------- ------------------- --- ----- -------------------- --------------------
4X_Pro обладает высокой степенью мотивации к работе, в которой первостепенным является знание технических и ме-------------------- ---------------------- ----------------------- --- ----------------- ---
4X_Pro имеет определённый уровень мотивации к работе на тяжелом, передвижном транспорте, таком, как грузовые ма-------- ----------------------- -------------- ------------------- ----------- --- -------
4X_Pro имеет средние способности к эффективному использованию ресурсов. В основном, это свидетельствует о моти---------- --- ------------------------------- ------------------------------- -------------
4X_Pro имеет довольно средний уровень мотивации к физическому труду. Данная деятельность предполагает работу с---------------------------- ------------- --- --------- ----- ------------------
Мотивационный уровень указывает на наличие способностей (от природы или полученных в результате обучения) п--------------- ----------------------------- ------- --------------------- ----- --------------------
4X_Pro имеет средний уровень мотивации к деятельности, требующей сенсорно/физических способностей или навыков ------------------ ----------------- ----------- ------- ------------------- ----- -------------

ИНФОРМАЦИЯ
4X_Pro хочет видеть целостную картину до такой степени, что пытается увязать все фрагменты в рамках всей картины, после чего видит все связи между ними, но опять же в рамках целостной картины. Такое восприятие и мышление можно назвать глобальными и концептуальными. 4X_Pro имеет склонность к философии и обладает интуицией, интересуется наукой, литературой или управленческими знаниями. Остальные интеллектуальные характеристики в данном разделе являются зависимыми, вторичными или дополняющими вышеуказанные. 4X_Pro использует логику только для оценивания фактов и не более.

4X_Pro обладает природным любопытством, любознательностью, исследовательской жилкой, аналитическими способно---------- --- ------------- -------------------------------------- ----------------------- ----------- —
Термин "накопление" означает больше, чем просто сбор больших объемов информационных данных и ведение картоте----- --- ------------------- ----------------------- --------------- ----------- -------
4X_Pro может очень хорошо решать задачи по определению значащих факторов в том или ином процессе. Это умение вкл---------- --- ---------- --- ------------------- -------------------- -------------------
4X_Pro с удовольствием проводит время над математическими расчётами, которые предполагают операционная или ад--------------------------- --------- -------------------------- ----------- ----------------- -----
Умение копировать как характеристика личности включает в себя больше, чем просто закладка бумаги в копирова--------- --------------- --- --------------- -------------- ------------- --------------------- -----------------
4X_Pro стремится координировать (т.е. управлять, манипулировать, контролировать и т.д.) всё, что находится в окруж--------- ----------- --------------- ------------------------------- -----------------------------

АРГУМЕНТАЦИЯ
4X_Pro умеет видеть целостную картину c точки зрения глобальных идей, концепций, альтернатив и стратегий. Это не означает, что мышление имеет только глобальный характер, просто вначале 4X_Pro фокусируется на картине в целом. (Пример: 4X_Pro выберет роль исполнителя, если бы был выбор между исполнителем и менеджером. Но, если выбор будет между ролью менеджера и супервайзера, то предпочтет быть менеджером). Осмысление того, как отдельные фрагменты вписываются в общую картину, стимулирует мотивацию к действию.

4X_Pro обладает навыками аналитического, научного и технического мышления и использует данные навыки в полной -------- ----------- --------------- --- ----------------------- ------------------ ---------------
4X_Pro получает удовольствие от рутинной работы, требующей исключительную методичность и тщательность. Мотива----- ----------- ----------------------- --- --------------------- ------------------
4X_Pro обладает внутренней мотивацией к работе с формулами, правилами и процедурами, но при условии, что вариант-- ----------------------- --------------- ----------------------------- ----- ---------------
4X_Pro предпочитает работу в установленном режиме, на одном месте и нуждается в том, чтобы всё предварительно об--------------- ----------------- --- ----------------------------------- ----------------------
4X_Pro обладает достаточной мотивацией к сферам деятельности, в которых требуется понимание операционных сист---- ------------------- --- ------------------------- -------------------------- --------------------

МАТЕМАТИКА
4X_Pro с удовольствием выполняет работу, если нужно оперировать теоретическими математическими знаниями, применять эти знания в тех сферах деятельности, которые представляются интересными, Мотивация обусловлена концептуальным, аналитическим, любознательным и исследовательским мышлением. Исследование 4X_Pro воспринимает как вызов для собственного интеллекта.

4X_Pro применяет математические знания для получения статистических данных, исследования теорий, процессов и т---- ----------- --------------------- --------------------- ----------------------- -------
4X_Pro использует математику только для принятия управленческих решений на базе математических расчётов. Это о---------------- --- ------------------------------ ------------------------------- ---
4X_Pro не очень любит производить математические расчёты в коммерческой сфере. Это означает врожденные способн-------- --- ---------------------- ------------------------- --- ----------------- ---
4X_Pro отлично умеет контролировать ситуацию, всегда начеку, никогда не упускает деталей, что помогает не делат-- ------------- ------- ------------- --- ----------------- --- ---------------- -------------
Даже если 4X_Pro и имеет математические способности, не исключено, что они не будут применены на работе, просто и------- --------------------- ----------------- ------- ------------------- --- ----------------------

КОММУНИКАЦИИ
4X_Pro имеет большое желание связать свою профессию с литературным творчеством и коммуникацией, такое желание подтверждается глобальным, концептуальным, креативным и образным мышлением. Высокие мотивационные уровни для данной характеристики личности свидетельствуют о комбинации взаимосвязанных творческих и философских способностей. 4X_Pro видит большой смысл для себя в известном высказывании "Литература расцветает, когда она наполовину коммерция и наполовину – искусство". Мотивация на этом уровне определяет предпочтения к написанию бестселлеров, стихов, сценариев для кинофильмов, текстов к рекламным роликам, обучению литературному творчеству и др.
4X_Pro любит объяснять, что-либо описывать, учить, приводить примеры и интерпретировать. Это типичные качества ---------------------- --------------------- ------- ----------------------------- ------------- ------------
4X_Pro отдаёт преимущество следующим видам деятельности: сбор, обработка, запись, передача, архивация и поиск ин----------------- ----------------- ------------------------- ----------------------- ---
Если будет поставлена задача изучить указания или инструкции, то 4X_Pro будет стараться сделать это и сможет за------------- ----------- --- ---------------- ------------- ----------------------- ----------- ---------

VOCATIONAL ANALYSIS

В этом примерном разделе вашей МАРР оценки представлены 10 из ваших 20 самых сильных областей карьерного развития, сочетающие показанные вами нива мотивации. Когда выбираете профессию или ищете себе работу, имейте в виду этот список. Каждый из МАРР пакетов показывает ваши 10 сильнейших областей карьерного развития, а также дает вам возможность сравнить ваши результаты с описаниями всех 900 должностей из нашего списка.
ОСНОВНЬІЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЬІЕ ОБЛАСТИ
Trait Description: LRV Score
--- 1 79
--- 1 74
--- 2 68
--- 2 66
--- 2 63
--- 2 60
--- 2 58
--- 3 53
--- 3 51
--- 3 51
Офисная (Канцелярская) работа 3 50
Образование и обучение 3 49
Транспорт: грузовики, автобусы, такси и т.д. 3 49
Индивидуальная деятельность 3 48
Торговля: продажи, демонстрации 4 43
Деловые отношения 4 41
Индустрия развлечений, Реклама 4 39
Неквалифицированная работа 4 38
Персональное обслуживание 4 32

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА– РЕЗУЛЬТАТЫ

Ниже показан пример одного из разделов Профессионально значимых качеств. Каждый из девяти разделов Профессионально значимых качеств показан в таком же формате в МАРР пакетах Оценка профессиональной мотивации и Личностная оценка.

Содержание Описательного раздела вашей МАРР оценки базируется на мотивационных нивах, которые вы показали по отношению к Профессионально значимым качествам. Существуют пять мотивационных уровней с 1 до 5. Под номером 1 указаны черты, которые имеют для вас абсолютный приоритет в профессиональном плане, а под номером 5 – то, чего вы хотите избегать в своей работе. Сосредоточтесь на тех качествах с самыми высокими мотивационными уровнями для того, чтобы достичь лучших результатов и получать удовлетворения от работы.

Буквы и цифры слева это коды, которые помогут вам понять графику сниже. Цифры справа показывают уровень вашей мотивации.
ИНТЕРЕС К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЬІ
Trait Description: LRV Score
IN_1 - Физическая работа с материалами, инструментами, оборудованием 1 72
IN_2 - Прямые деловые контакты и взаимодействие с другими 1 75
IN_3 - Сноровка, организованность, методичные процедуры 1 76
IN_4 - Управление социальными или организационными видами деятельности 2 68
IN_5 - Работа во имя личной пользы, признания, статуса 3 45
IN_6 - Заинтересован в людях, обмен идеями 1 85
IN_7 - Технические, научные интересы и умения 2 60
IN_8 - Абстрактные, новаторские, творческие виды деятельности 1 94
IN_9 - Несоциальные процедуры, действия или функции 3 49
IN_0 - Стремление к производству: продукция, цели, результатность 1 70
milena 7
Гость

Ссылка

там хоть вопросов то много?
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
71 вроде как.
milena 7
Гость

Ссылка

непростой тест.. иногда все варианты подходят, иногда ничего не подходит..
milena 7
Гость

Ссылка

вот, что получилось :)

ИНТЕРЕСЫ
* имеет эмоциональную приверженность ко всему привычному и проверенному и поэтому обычно предпочитает придерживаться стандартных или заранее определенных моделей поведения во всех сферах жизни. Это означает сопротивление и, вполне возможно, негативное отношение к неожиданным серьезным переменам. Такое отношение сохраняется и в тех случаях, когда для осознания перемен было достаточно времени и даже тогда, когда * осознает необходимость изменений и их хочет. Сила привычки настолько велика, что лучшей её иллюстрацией можно считать пословицу "От добра добра не ищут". Такие стандартные, редко меняющиеся процедуры типичны для административной работы, интеллектуального и физического труда, при выполнении административных функций и т.д.
* предпочитает не зависеть от других, поэтому больше подходит работа, которая не требует или даже запрещает
* имеет большую склонность к физической работе, нежели к интеллектуальной.
* предпочитает участие в хорошо спланированных законченных проектах, что свидетельствует о желании довести
* не нуждается в признании, положении в обществе, дух соперничества не проявлется.
В целом * не интересуется и не имеет склонности заниматься научными исследованиями в области природы вещей
* гораздо увереннее чувствует себя с фактами, знаниями и накопленным опытом, чем с абстрактными идеями,
* не имеет склонности к общению с другими людьми на работе и на отдыхе. На это могут быть разнообразные причин
* предпочитает не брать на себя ответственность за управление людьми, скорее, больше нравится работать под уп
* отдаёт предпочтение фактам, реальности и понятным процессам. Восприятие, мышление и и их выражение не связа

ХАРАКТЕР
* отлично воспринимает, запоминает и воспроизводит информацию в деталях. Несмотря на то, что внимательность к деталям считается психофизиологической характеристикой, она может влиять на мотивацию и предпочтения личности. В этом случае наиболее оптимальными сферами применения таких способностей будет канцелярская, административная, литературная, операционная, управленческая, работа с цифрами и технологиями. Но данная особенность будет играть меньшую роль при выборе профессии, если другие связанные с ней характеристики мотивируют личность к другому виду деятельности. В таком случае важно изучить все особенности личности, чтобы определить, как различные комбинации характеристик личности сочетаются и дополняют мотивацию.
* имеет склонность к исполнению роли подчинённого, хочет, чтобы кто-либо направлял и контролировал деятельно
* предпочитает регламентированную деятельность, которая связана с работой оборудования или механизмов,
* считает себя талантливым, самодостаточным и целеустремленным человеком. Вероятнее всего, * считает, что дос
* не стремится быть руководителем. Скорее, тестируемый мотивирован избежать подобной роли во всех видах
* преимущественно испытывает интерес ко всему материальному, реальному и функциональному, тому, что можно ис
* хорошо знает себя и понимает, как разные обстоятельства могут повлиять на собственные вкусы и желание что-л
* держится в стороне и не принимает участие в общественной жизни ни на работе, ни во время отдыха. На самом при
* не обладает даром убеждения и не стремится развивать его в себе, скорее наоборот - * может принять чужую точк
очень привязывается к тому, что имеет и предпочитает всё привычное и знакомое, но одновременно * обладает ус
* предпочитает не выбирать из существующих вариантов. Нравится, когда возможности появляются сами собой, а ре
Восприятие, мышление, логика, решения и действия тестируемого базируются на фактах, полученных в результате

СПОСОБНОСТИ
* обладает характерной личностной чертой - умением "работать ювелирно", что включает в себя: 1) способность быстро и точно работать с мелкими предметами, 2) отличная концентрация при работе с деталями, 3) четкое визуальное представление о пространственных размерах детали, 4) хорошую координацию пальцев, кистей, рук, 5) терпение при рутинной однообразной работе, 6) запас моральных и физических сил для решения возникающих трудностей. *, скорее всего, хорошо работает в тех видах деятельности, которые предполагают наличие всех или многих вышеперечисленных способностей.
Более чем вероятно, что * имеет склонность к работе с цифрами. (Замечание: математический талант является таки
* умеет выделять главное, быстро схватывает суть предмета. * придает большое значение деталям, любит порядок,
* имеет хорошо развитые сенсорные способности (ощущения, восприятия, представления). На подсознательном уров
* имеет ярко выраженный врожденный талант моментальной реакции. Моментальная реакция – это умственная актив
Независимо от всех своих талантов и умений, с предложением ручного труда * с радостью согласится. Ручной труд
Вероятнее всего, *, сталкиваясь с единичными проявлениями или фактами, не в состоянии сделать вывод или домыс
* не обладает высоко развитыми художественными наклонностями, соответственно, не следует выбирать работу, гд
* не стремится к интеллектуальному труду как к таковому.-
* любит проводить время в компании других людей. Процесс общения прежде всего рассматривает как процесс обме
* предпочитает работать с осязаемыми фактами, предпочитая видеть практическую пользу, которую можно извлечь

ЛЮДИ
* может передавать другим людям информацию по их запросу или добровольно, стремясь принести пользу или помочь. Скорее всего, что * обладает таким качеством, как доброжелательность. И хотя способность убеждать не ярко выражена, чувство долга и ответственность помогают быть довольно убедительным во время общения, если это требуется.
не обладает способностью удерживать внимание большого количества людей, с целью оказания на них влияния, т.--
*, вероятнее всего, не обладает способностью убеждать и влиять на других людей с целью склонить их на свою сто
* рассчитывает больше всего на свои сенсорно-физические способности и таланты и имеет слабое желание обучать
* не имеет склонности брать на себя ответственность за участие в переговорах: не чувствует себя комфортно в у
не любит принимать ответственность за выполнение работы другими людьми. Вместо этого * предпочитает работа
На первое место * ставит свои собственные интересы, все остальное вращается вокруг этого главного приоритета
* не стремится сознательно осмысливать существование, значение, цель, потенциал и судьбу других людей. Более

ПРЕДМЕТЬІ
* предпочитает выбирать в качестве профессии те виды деятельности, в которых имеeт возможность применить свои природные сенсорно/физические задатки и навыки, например, на сборочной линии. Такого рода деятельность (например, загружать сырье или извлекать готовую продукцию) требует постоянного синхронного применения сенсорно/физических навыков, а взаимодействие с другими людьми на рабочем месте сведено до минимума.
* имеет высокую мотивацию и, скорее всего, хорошо справится с операционно-административными обязанностями
* предпочитает такую работу, которая предполагает повторяющиеся действия, работу с одними и теми же деталями
предпочитает работу, связанную с управлением механизмами, ответственностью за их работу и техническое сост
обладает высокой степенью мотивации к работе, в которой первостепенным является знание технических и меха
Манипулирование – специфическая личностная характеристика, которая может иметь разные значения в зависимо
* с удовольствием управляет тяжелыми машинами, такими, как грузовые машины, землеройные машины, подъемные кра
* предпочитает механический, технический или системный инжиниринг, что включает в себя понимание техники

ИНФОРМАЦИЯ
Умение копировать как характеристика личности включает в себя больше, чем просто закладка бумаги в копировальный аппарат и нажатие кнопок. Умение копировать включает в себя: 1) ощущение пространства: размеры, форма, измерение, перспектива; 2) артистизм в передаче образа; 3) внимательность к деталям; 4) знание принципов действия и инструкций пользования техникой и 5) терпение. Высокий мотивационный уровень тестируемого в этой сфере является ценным качеством для ведения баз данных, для административной работы, обработки складской информации, а также для библиотечного дела. Эти качества особенно ценны для работающих в типографиях или копировальных центрах, для тех, кто работает на компьютере в издательстве. * имеет склонность к указанным видам деятельности.
* с удовольствием проводит время над математическими расчётами, которые предполагают операционная или админ
Термин "накопление" означает больше, чем просто сбор больших объемов информационных данных и ведение картоте
* не испытывает никакого любопытства к тому, где можно применить вещи, и как можно было бы их связать иначе.
* не стремится управлять, координировать, распоряжаться или администрировать процессы.
* не любит заниматься аналитикой, исследованиями или экспериментами
* взывает к фактам, логике, накопленному опыту. * всегда требует доказательств (чтобы убедиться, что монета сде

АРГУМЕНТАЦИЯ
* предпочитает работу в установленном режиме, на одном месте и нуждается в том, чтобы всё предварительно объяснили, показали и проконтролировали исполнение. Ключевыми мотивами в данном случае являются чувство ответственности за людей, которые зависят от результатов этой работы, за доверенные материальные ценности. Замечание: к этой категории можно отнести различные виды технического обслуживания, а также временные и сезонные работы.
* имеет сильную мотивацию к сферам деятельности, в которых требуется понимание операционных аспектов функци
* получает удовольствие от рутинной работы, требующей исключительную методичность и тщательность. Мотивация
* обладает внутренней мотивацией к работе с формулами, правилами и процедурами, но при условии, что варианты
* не видит себя в технической сфере, где нужно разрабатывать системы и стратегии. * от природы предпочитает не
* отлично воспринимает факты и материальные вещи. Нереальное, абстрактные идеи, теории и гипотезы никогда не

МАТЕМАТИКА
От природы * обладает способностью воспринимать информацию с учетом всех деталей, что говорит о мотивации к выполнению работы, в которой важно обращать внимание на мелочи. Больше того, благодаря внутренней мотивации, * прилагает усилия, чтобы выработать в себе данный навык. Замечание: человек иногда обращает внимание на детали сознательно, но иногда это происходит и на бессознательном уровне. С уверенностью можно сказать, что * отлично воспринимает информацию через данные и числа. Люди, наделённые такими способностями, становятся отличными фармацевтами, медицинскими сестрами, операторами контрольных пультов, обработчиками данных и т.д.
В силу своей сильной мотивации связать свою профессиональную деятельность с математикой, * может концентрир
(Замечание: Фактор Профессионально важных качеств личности, названный вычислительным, можно также назвать и
* в работе стремится исследовать, анализировать и систематизировать, используя при этом математику только ка
* не имеет способностей в теоретической, абстрактной математике и, в основном, математика сама по себе не може
* не любит использовать математические методы для принятия управленческих решений.-

КОММУНИКАЦИИ
* обладает уникальной мотивацией внимательно и тщательно вчитываться в простые предписания или инструкции (как, например, указания на этикетке на продуктов быстрого приготовления), и полностью и с точностью понять, что там написано. Замечание: данная способность не является широко распространенной. Обычно только яркая этикетка сначала привлечет внимание покупателя, и только потом он её прочитает. Причём чтение будет похоже на сканирование, при котором львиная доля информации на этикетке будет пропущена или забыта. Такую уникальную способность рекомендуется использовать в профессиональной деятельности.
предпочитает виды деятельности, связанные с обработкой текстовой информации во всех проявлениях: админист
* в определенной степени не хочет посвятить себя обучению и предоставлению логических объяснений окружающи
Возможность стать писателем или диктором не является для тестируемого мотивом.

ОСНОВНЬІЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЬІЕ ОБЛАСТИ
Trait Description: LRV Score
--- 1 89
--- 1 84
--- 1 79
--- 2 69
--- 2 66
--- 2 64
--- 3 56
--- 4 33
--- 4 33
--- 5 28
Персональное обслуживание 5 26
Индустрия развлечений, Реклама 5 22
Торговля: продажи, демонстрации 5 20
Исследования, Испытания 5 19
Образование и обучение 5 17
Медицина и Здравоохранение 5 16
Деловые отношения 5 15
Право и Исполнение законов 5 12
Консультирование, Управление 5 8

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА– РЕЗУЛЬТАТЫ
ИНТЕРЕС К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЬІ
Trait Description: LRV Score
IN_1 - Физическая работа с материалами, инструментами, оборудованием 1 72
IN_2 - Прямые деловые контакты и взаимодействие с другими 1 75
IN_3 - Сноровка, организованность, методичные процедуры 1 76
IN_4 - Управление социальными или организационными видами деятельности 2 68
IN_5 - Работа во имя личной пользы, признания, статуса 3 45
IN_6 - Заинтересован в людях, обмен идеями 1 85
IN_7 - Технические, научные интересы и умения 2 60
IN_8 - Абстрактные, новаторские, творческие виды деятельности 1 94
IN_9 - Несоциальные процедуры, действия или функции 3 49
IN_0 - Стремление к производству: продукция, цели, результатность 1 70
milena 7
Гость

Ссылка

клева, только в конце запуталась, с цифрами ;))
nehama
Участник
Та еще стерва
nehama

ТИМ: СЭИ ("Дюма")
ПЙ-тип: ВЛЭФ

Откуда: Израиль
Всего сообщений: 364
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
29 окт. 2007
Идеи для творческой или новаторской деятельности, новые возможности и альтернативы Нехама воспринимает через чувства, подсознание и размышления. Сначала происходит восприятие, которое потом рождает идеи. Этот процесс, который обычно называют интуицией. Его можно охарактеризовать фразой "меня осенило”. Нехама скорее всего согласится с Карлом Юнгом, который сказал: "Искусство – врожденное свойство мастера, такое же, как инстинкт, который овладевает человеческим существом и делает его своим инструментом".
___________

Нехама по натуре филантроп и может идти на жертвы, помогая другим людям, особенно если видит боль, страдания, нужды и проблемы. Нехама умеет сопереживать, сочувствовать и получает удовлетворение от того, что помогает окружающим. (Замечание: Нехама помогает людям потому, что чувствует потребность в этом. Это очень сильная мотивирующая характеристика, определяющая, в частности, преданность профессии). Возможно, по отношению к людям, с которыми нет личных, дружеских или рабочих или служебных контактов, Нехама проявляет больше внимания и заботы. (Замечание: такая филантропия не распространяется на близких людей, поскольку Нехама ожидает от них такое же отношение к другим людям, как и собственное, то есть, что они будут больше отдавать, чем брать.) Нехама помогает всем, но в первую очередь тем, кто больше других нуждается в помощи.
_____________________

Нехама предпочитает докапываться сути идей и понятий и в дальнейшем эффективно использует это в письменном и устном общении. Такая «литературная» направленность означает сознательный поиск идей, их ассимиляцию и запоминание. Источниками могут быть книги, публикации, исторические документы, исследования, спектакли, фильмы, телевидение, Интернет и т.д. Упор делается на общение, в процессе которого происходит накопление информации, полученной от других людей. Основные виды профессиональной деятельности – журналист или писатель. Литературная деятельность не ограничивается интеллектуальной, академической или культурной, она может быть "вещью в себе" - носить исследовательский характер, не связанный напрямую с литературной деятельностью. Обычно такие люди очень убедительны в устном или письменном общении. Более детальные выводы Нехама может сделать только на основании полной картины своих способностей и особенностей личности.
__________________

Нехама стремится сознательно осмысливать существование, значение, цель, потенциал и судьбу других людей и себя; обладает внутренней сознательностью и ответственностью для того, чтобы положительно влиять на жизнь людей, с которыми взаимодействует. Нехама имеет развитую интуицию и любознательность, которые помогают понимать личность другого человека, его намерения, эмоции, ценности, а также и свои собственные. Эта характеристика и желание служить другим людям являются ключевыми для таких видов деятельности, как благотворительность или преподавание.
________________________

Нехама предпочитает механический, технический или системный инжиниринг, что включает в себя понимание техники, а также навыки планирования, сборки, строительных работ и управление машинами, оборудованием или системами. Возможно, хотя и не обязательно, инжиниринг может стать основным видом профессиональной деятельности тестируемого.
______________________

По тем или иным причинам Нехама не отдаёт предпочтение работе на грузовых машинах, экскаваторах, землеройных :LOL: :LOL: :LOL: :LOL: :LOL: :LOL: :LOL:
______________________________

Нехама хочет видеть целостную картину до такой степени, что пытается увязать все фрагменты в рамках всей картины, после чего видит все связи между ними, но опять же в рамках целостной картины. Такое восприятие и мышление можно назвать глобальными и концептуальными. Нехама имеет склонность к философии и обладает интуицией, интересуется наукой, литературой или управленческими знаниями. Остальные интеллектуальные характеристики в данном разделе являются зависимыми, вторичными или дополняющими вышеуказанные. Нехама использует логику только для оценивания фактов и не более.

_______________________________

Нехама умеет видеть целостную картину c точки зрения глобальных идей, концепций, альтернатив и стратегий. Это не означает, что мышление имеет только глобальный характер, просто вначале Нехама фокусируется на картине в целом. (Пример: Нехама выберет роль исполнителя, если бы был выбор между исполнителем и менеджером. Но, если выбор будет между ролью менеджера и супервайзера, то предпочтет быть менеджером). Осмысление того, как отдельные фрагменты вписываются в общую картину, стимулирует мотивацию к действию.
__-__________________________________

Нехама с удовольствием выполняет работу, если нужно оперировать теоретическими математическими знаниями, применять эти знания в тех сферах деятельности, которые представляются интересными, Мотивация обусловлена концептуальным, аналитическим, любознательным и исследовательским мышлением. Исследование Нехама воспринимает как вызов для собственного интеллекта.
_________________________________________

Нехама имеет большое желание связать свою профессию с литературным творчеством и коммуникацией, такое желание подтверждается глобальным, концептуальным, креативным и образным мышлением. Высокие мотивационные уровни для данной характеристики личности свидетельствуют о комбинации взаимосвязанных творческих и философских способностей. Нехама видит большой смысл для себя в известном высказывании "Литература расцветает, когда она наполовину коммерция и наполовину – искусство". Мотивация на этом уровне определяет предпочтения к написанию бестселлеров, стихов, сценариев для кинофильмов, текстов к рекламным роликам, обучению литературному творчеству и др.
nehama
Участник
Та еще стерва
nehama

ТИМ: СЭИ ("Дюма")
ПЙ-тип: ВЛЭФ

Откуда: Израиль
Всего сообщений: 364
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
29 окт. 2007
Нда..... :-o
milena 7
Гость

Ссылка

[q]
4X_Pro не нуждается в признании, положении в обществе, дух соперничества не проявлется.
[/q]
нак что нефик тут!! не положено!))
Anette
Гость

Ссылка

Да уж... При том, что у меня, Милены и Про результаты во многом были разными, однако професии в итоге подходят одни и те же... Странно как-то.

Нехама, а где последняя часть теста, в которой говорится о профессиях (часть с цифрами)?
kaprizka
Долгожитель форума
Сказка
kaprizka

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: 56°E58°N
Всего сообщений: 1687
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 июля 2006
Да, на большинство вопросов ответить трудно. Варианты кажутся равноценными. Тем не менее есть и вопросы с более-менее ясным ответом.

Пробный (бесплатный) отчет
по тесту МАРР
kaprizka


Приветствуем Вас, kaprizka!

NARRATIVE INTERPRETATION
ИНТЕРЕСЫ

В разделе “Интересы” описываются предпочтения при определении идеальной работы, которые приводятся в порядке приоритетности, т.е. сначала идут более значимые. Каждый человек хочет заниматься тем, что ему интересно. Интересному занятию он посвящает больше времени (кстати, это относится и к учебе), и тогда первоначальный интерес трансформируется в знания и навыки, которые можно эффективно реализовать в будущей деятельности. Раздел „Интересы” отчета MAPP определяет предпочтения относительно работы с людьми, творческой работы, социальной деятельности, работы с оборудованием, инструментами и т.д. Раздел „Интересы” позволит определить наиболее сильные факторы-мотиваторы. Все последующие разделы теста МАРР тесно связаны между собой, и они также помогут понять, какая работа больше нравится.
kaprizka предпочитает не зависеть от других, поэтому больше подходит работа, которая не требует или даже запрещает контактировать с другими людьми, например, при работе над проектом, при сменном графике. Акцент ставится не на содержание работы, а на то, что она может быть отдельно от других. Эта особенность характера сама по себе не предполагает антиобщественное или эгоистичный поведение по отношению к окружающим. Она только означает социальную независимость на работе и в свободное время. Эта черта обычно присуща научным работникам, инженерам, людям, занятым сельским хозяйством и работникам ночных смен.

Текст сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению интереса к содержанию работы. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: используйте результаты вашей оценки МАРР, чтобы написать лучшую автобиографию. Описание ваших лучших черт поможет вам подчеркнуть и "продасть" свои способности.
kaprizka имеет большую склонность к физической работе, нежели к интеллектуальной. Для этого вида деятельности тре------------------------------
Идеи для творческой или новаторской деятельности, новые возможности и альтернативы kaprizka воспринимает через ч----------------------------------------
kaprizka испытывает естественное желание узнать больше о природе вещей ("Почему Земля круглая?", "Почему трава зеле--------------------------------------
kaprizka имеет эмоциональную приверженность ко всему привычному и проверенному и поэтому обычно предпочитает пр---------- - -------------- - ---------------------- - ---------------- - --------------------
kaprizka предпочитает участие в хорошо спланированных законченных проектах, что свидетельствует о желании довес------------------------------
kaprizka интересуется идеями, замыслами и концепциями только в связи с конкретной деятельностью. Сама по себе инт--------
kaprizka не имеет склонности к общению с другими людьми на работе и на отдыхе. На это могут быть разнообразные прич---------------------------
kaprizka предпочитает не брать на себя ответственность за управление людьми, скорее, больше нравится работать под----------------------------------
kaprizka не нуждается в признании, положении в обществе, дух соперничества не проявлется. kaprizka субъективно оценива----------------------------------
ХАРАКТЕР
Раздел «Характер» теста МАРР очень близок разделу „Интересы”. Эти разделы описывают одни и те же мотиваторы, но с разных точек зрения. Так же, как и в других разделах, список основных мотиваторов (отношение к переменам, склонность к командной работе и т.п.) приводится в порядке приоритетности.
kaprizka имеет склонность к исполнению роли подчинённого, хочет, чтобы кто-либо направлял и контролировал деятельность: компетентный руководитель, эксперт в своей области. Это также может свидетельствовать о желании избежать работы независимого характера (например, самостоятельно планировать управлять и контролировать свою работу). Качество исполнения, энергия, энтузиазм и качество работы покажут, насколько тестируемый доволен условиями работы и атмосферой, созданной руководителем, будь то линейный менеджер, директор или супервайзер.

Текст сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению темперамента к работе. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: число людей, которые работают самостоятельно не очень велико. Будьте уверены, что роль, которую вы выполняете в вашем коллективе, отвечает вполне на вашу сущность и совпадает с том, что вы любите делать больше всего. Вы будете более счастливыми и продуктивными в своей работе, если делаете то, что отвечает вашим интересам и мотивации.
kaprizka предпочитает регламентированную деятельность, которая связана с работой оборудования или механизмов, н---------------- - -----------
kaprizka считает, что обладает талантом, самодостаточностью и целеустремленностью. kaprizka демонстрирует свою незав-----------------------------------------------------------------------------------
Скорее всего, kaprizka старается понять логическую связь между различными вещами, используя метод логического ан-----------------
kaprizka обладает ярко выраженной способностью уловить, запомнить и воспроизвести в нужный момент любую точную д-------------------------
kaprizka обладает такими чертами, как непредубежденность, любознательность, креативность и новаторство. kaprizka гене----------------------------------
kaprizka легко адаптируется к переменам, и они даже могут стать стимулом и фактором мотивации. Но kaprizka не настолько -------------------------
kaprizka от природы обладает способностью сопереживать, сочувствовать, проявлять великодушие и оказывать помощь.-------------------------------------------
kaprizka охотно принимает ответственность за свои действия, слова и поступки (в том числе и по отношению к другим). ------------- - ----------
kaprizka не стремится быть руководителем. Скорее, тестируемый мотивирован избежать подобной роли во всех видах де---
kaprizka не обладает даром убеждения и не стремится развивать его в себе, скорее наоборот - kaprizka может принять чужую-------
kaprizka держится в стороне и не принимает участие в общественной жизни ни на работе, ни во время отдыха. На самом п-----------------------------------------------

СПОСОБНОСТИ
Раздел "Способности" дает интегральную оценку связи мотиваций и предпочтений со способностями. Материалы этого раздела помогут понять, какая профессия подходит тестируемому больше всего - сначала увидеть способности, а потом связать их с мотивациями и предпочтениями, и в итоге определить идеальную для него работу.
kaprizka имеет ярко выраженный врожденный талант моментальной реакции. Моментальная реакция – это умственная активность, основанная на подсознательных связях, когда мозг автоматически выдает телу команды, что делать. В силу этой своей способности kaprizka предпочитает виды деятельности, которые требуют координацию движений, чувство времени и ритма, необходимость выполнения нескольких действий одновременно. Игра в гольф - хороший пример такого рода деятельности (игрок одновременно должен видеть и мяч и цель, при этом правильно нанести удар).

Параграф сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению професиональной пригодности. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: если у вас еще недостаточно опыта и умении для выполнения данной работы, вы можете поговорить с вашим работодателем. Скажите ему каковы ваши интересы и мотивация и что вам больше всего нравиться делать в вашей работе. Когда у человека высокая мотивация в одной области, его легче обучить и он добьется больших успехов в этой именно области. Если ваш работодатель знает что у вас интерес и естественная мотивация развиваться в некоторой из областей в вашей работе, он будет заинтересован инвестировать в вашем обучении и развитии.
kaprizka имеет хорошо развитые сенсорные способности (ощущения, восприятия, представления). На подсознательном ур----------------
kaprizka обладает характерной личностной чертой - умением "работать ювелирно", что включает в себя: 1) способность б-----------------------------------------------------------------------------------
kaprizka умеет выделять главное, быстро схватывает суть предмета. kaprizka придает большое значение деталям, любит пор-------------------
kaprizka имеет умеренно выраженную склонность к работе руками. Ручной труд означает: работа на одном и том же мест-----------------------------------------------------
kaprizka не имеет особой склонности к математике, хотя определенное понимание и способность к ее применению прису-----------------
kaprizka, имея выраженные мыслительные способности, может заниматься интеллектуальным трудом. Анализ других лич-----------------------------
kaprizka умеет изучать единичные факты и детали, находить сходство/различие между ними, устанавливать взаимосвяз---------- - ----------------------------- - -----------------
kaprizka умеет не только видеть полную картину происходящих событий, но и понимать все внутренние взаимосвязи. Юр----------------------------
kaprizka обладает в довольно большой степени способностью воспринимать красоту, цвет и пространственные размеры:------------------------------------------------
kaprizka предпочитает “литературный” и "коммуникативный" путь своего профессионального самоопределения. Акцент---------------------------------------------

ЛЮДИ
В разделе "Люди" приводятся семь характеристик, связанных с общением с другими людьми. Высокий мотивационный уровень этих характеристик обычно присущ людям, имеющим хорошо развитые коммуникативные навыки, врожденные или приобретенные. Такие способности важны для тех видов деятельности, где необходимо много общаться с другими людьми. В свою очередь низкий мотивационный уровень тоже имеет свою ценность, поскольку означает, что такой человек, скорее всего, предпочитает работать индивидуально, с высокой самодисциплиной и самоорганизованностью.
kaprizka стремится к философскому пониманию других людей и себя: целей, способностей и возможностей, смысла жизни. kaprizka обладает внутренней сознательностью, ответственностью и желанием приносить пользу людям, с которыми взаимодействует. kaprizka предпочитает активные виды деятельности, когда в зоне влияния находятся другие люди (друзья, коллеги, подчиненные). Глубина и сила влияния зависят от целей, которые ставит для себя kaprizka в процессе сотрудничества, это могут быть управленческие решения, убеждение или построение гармоничных отношений.

Текст сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению работы с людьми. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: информация о том как вы работаете с другими людьми поможет вам создать лучшие отношения на рабочем месте. Можете поделиться своими результатами Мотивационной оценки МАРР с вашими коллегами. Таким способом они могут научить как вы предпочитаете общаться с ними и работать вместе.

Часто нелегко описать способности людей в интервью или в автобиографии. Предлагаем вам использовать эту часть вашей оценки МАРР, когда вы пишете свое мотивационное письмо, чтобы потвердить свои умения работать успешно вместе с другими людьми.

kaprizka может передавать другим людям информацию по их запросу или добровольно, стремясь принести пользу или пом-------------------------
kaprizka умеет обучать, то есть делиться знаниями, которые могут быть полезны другим людям. Обучение может выража------------------------------
kaprizka, вероятнее всего, не обладает способностью убеждать и влиять на других людей с целью склонить их на свою с------------------------------------
kaprizka не обладает способностью удерживать внимание большого количества людей, с целью оказания на них влияния,------------------------
kaprizka не имеет склонности брать на себя ответственность за участие в переговорах: не чувствует себя комфортно ---------------------
kaprizka не любит принимать ответственность за выполнение работы другими людьми. Вместо этого kaprizka предпочитает р-------
На первое место kaprizka ставит свои собственные интересы, все остальное вращается вокруг этого главного приорит----------------------------------------------------------------

ПРЕДМЕТЬІ
Раздел «ПРЕДМЕТЫ» посвящен работе с предметами и материалами, знанию принципов механики. Ни одна из характеристик в этом разделе не связана непосредственно с людьми и не требует исключительных способностей. Однако все эти характеристики взаимосвязаны с интеллектуальными, сенсорными и математическими навыками и задатками, которыми обладает каждый конкретный человек. Если человек обладает естественным пониманием механики и любит работать руками, этот раздел будет ему наиболее интересен.
kaprizka предпочитает работу, связанную с управлением механизмами, ответственностью за их работу и техническое состояние, выпуском продукции и её качеством. Замечание: такая работа требует знаний о том, как работают механизмы, о производственных и технологических процессах. Подобные обязанности предполагают наличие определённых навыков и способностей, которыми kaprizka или уже обладает, или в состоянии освоить. Среди необходимых личных качеств при этой работе нужно выделить умение чувствовать механизм, внимательность и аккуратность при выполнении технологических операций и склонность к рутинной работе.

Параграф сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению работы с предметами. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: проведение каждого интервью дает вам больше опыта. Интервью может быть трудным и напряженным. Вам хочется представиться лучше, но часто у вас не хватает времени хорошо подготовиться. Просмотрите описание своих самых сильных черт в вашем результате теста МАРР, чтобы подготовиться. Это придаст вам уверенность говорить свободно о своих лучших характеристиках.
kaprizka хочет посвятить свою профессиональную деятельность машиностроению, которое требует 1) понимания механик-----------------------
kaprizka предпочитает такую работу, которая предполагает повторяющиеся действия, работу с одними и теми же детал--------------------------------------
kaprizka с удовольствием управляет тяжелыми машинами, такими, как грузовые машины, землеройные машины, подъемные ---------------------------- - ---------------- - --------------- - ----------------------
kaprizka обладает высокой степенью мотивации к работе, в которой первостепенным является знание технических и ме-------- - ------------------------------------------
Манипулирование – специфическая личностная характеристика, которая может иметь разные значения в зависимо------ - ---------------------------------------------------------------------------------
kaprizka предпочитает выбирать в качестве профессии те виды деятельности, в которых имеeт возможность применить -------------------------------
kaprizka имеет высокую мотивацию и, скорее всего, хорошо справится с операционно-административными обязанностями------------------------------------------------- - ----------------------

ИНФОРМАЦИЯ
Раздел «Информация» определяет предпочтения и мотивацию к некоторым видам интеллектуального труда. Если интересы и предпочтения личности являются прежде всего академическими, научными, математическими или интеллектуальными, данный раздел может оказаться весьма полезным. Если же склонность к интеллектуальному труду не выражена ярко, то данный раздел не является столь значимым. Для более полного понимания мотиваторов следует обратить внимание также на разделы «Рассуждение», «Математика» и «Язык».
Умение копировать как характеристика личности включает в себя больше, чем просто закладка бумаги в копировальный аппарат и нажатие кнопок. Умение копировать включает в себя: 1) ощущение пространства: размеры, форма, измерение, перспектива; 2) артистизм в передаче образа; 3) внимательность к деталям; 4) знание принципов действия и инструкций пользования техникой и 5) терпение. Высокий мотивационный уровень тестируемого в этой сфере является ценным качеством для ведения баз данных, для административной работы, обработки складской информации, а также для библиотечного дела. Эти качества особенно ценны для работающих в типографиях или копировальных центрах, для тех, кто работает на компьютере в издательстве. kaprizka имеет склонность к указанным видам деятельности.

Текст сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению работы с данными. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: подумайте какие из отраслей экономики развиваются быстрее всего. Есть большое разнообразие должностей и работных позиций в рамках каждого из них. Можете воспользоваться возможности сопоставить свои результаты теста МАРР с нашим списком с 900 профессиями, чтобы проверить в какой степени они совпадают с интересами и мотивации, необходимыми успешно занять каждую из этих должностей. Используя эти данные, вам надо учесть каково у вас образование и в какой степени оно отвечает требованиям конкретной профессии.
Термин "накопление" означает больше, чем просто сбор больших объемов информационных данных и ведение картоте-------------------------------------------------------------------------

kaprizka с удовольствием проводит время над математическими расчётами, которые предполагают операционная или ад---------------------------------
kaprizka видит целостную картину или обобщает информацию, данные, цифры и т.д. в её контексте. Для того, чтобы опред-------------------------------------------------
kaprizka больше склоняется к исследованиям, аналитическому и новаторскому подходам. Интеллектуальная деятельнос-------------------------------
Занимаясь проектной работой, определяя цели и содержание проекта, важнейшие факторы влияния и т.п., kaprizka на пе---------------------
kaprizka не стремится управлять, координировать, распоряжаться или администрировать процессы. Таким образом инте-----------------

АРГУМЕНТАЦИЯ
Раздел «Аргументация» тесно связан с разделом «Информация». Раздел «Информация» показывает предпочтения и способности в способе мышления, в то время как раздел «Аргументация» фокусируется на том, где, как и почему будет работать этот способ мышления. Разделы «Информация» и «Аргументация» имеют такую же тесную взаимосвязь, как и разделы «Интересы» и «Характер».
kaprizka предпочитает работу в установленном режиме, на одном месте и нуждается в том, чтобы всё предварительно объяснили, показали и проконтролировали исполнение. Ключевыми мотивами в данном случае являются чувство ответственности за людей, которые зависят от результатов этой работы, за доверенные материальные ценности. Замечание: к этой категории можно отнести различные виды технического обслуживания, а также временные и сезонные работы.

Параграф сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению вашего образа рассуждения. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: человеку в жизни приходится переменить свою работу 15 и больше раз в рамках разных отраслей. Эти перемены не обязательно связаны с зарплатой, которую человек получает. В большую часть случаев люди ищут удовлетворение. Первый шаг при перемене работы это оценить что вам приносит удовлетворение, чтобы искать именно это в своей работе. Тест МАРР вам поможет обнаружить те задания, которыми вы подлинно наслаждаетесь.
kaprizka получает удовольствие от рутинной работы, требующей исключительную методичность и тщательность. Мотива---------------------------------------------------------------------------------------------
kaprizka имеет желание и тип мышления, позволяющий справиться с проблемами на рабочем месте и даже предвидеть их. --------------------
kaprizka обладает достаточной мотивацией к сферам деятельности, в которых требуется понимание операционных сист------------------------
kaprizka с большим желанием работает с новыми идеями, планирует и проводит мероприятия, исходя при этом из целостн---------------------
kaprizka имеет склонность к системной инженерии, когда важно увидеть проблему, проанализировать её и взяться за е----------------------------------------------------

МАТЕМАТИКА
Математические способности – это природный талант, такой же, как музыкальные данные. Он или присутствует или нет и это не зависит от того, нравится вам математика или нет. Если у человека есть математические способности, то раздел «Математика» покажет, к каким профессиональным сферам у него есть мотивация и интерес, и где он сможет максимально проявить и развить свои способности. Низкий рейтинг факторов предполагает, что математика или, возможно, математические науки не являются предпочтительными для данного человека.
kaprizka воспринимает математику только как теорию и абстрактные концепции. В силу низкого мотивационного уровня к данной теоретической деятельности, не рекомендуется выбирать математику в качестве основной профессиональной деятельности. Несмотря на это, математические знания тестируемого являются ценным багажом, который можно использовать.

Текст сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению ваших математических способностей. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: одна из самых быстро развивающихся областей нашей современности это информационные технологии (IT). В этой области наблюдается непрерывный рост и создаются все новые и новые должности и рабочие места. Многие IT-специалисты обладают высокий уровень мотивации при работе с числами и решении проблем. Вы, может быть, тоже обладаете высокую мотивацию по отношению использования ваших математических способностей в работе.Просмотрите полные результаты своей оценки МАРР.
kaprizka не очень любит производить математические расчёты в коммерческой сфере. Это означает врожденные способн--------
kaprizka в работе стремится исследовать, анализировать и систематизировать, используя при этом математику только-----------------------
kaprizka отлично умеет контролировать ситуацию, всегда начеку, никогда не упускает деталей, что помогает не делат------------------
kaprizka считает, что управленец должен применять математику для ведения бизнеса. Для тестируемого приоритетным -------------
kaprizka от рождения имеет способности к математике. Развитие этих способностей стимулируется соответствующей м--------------------

КОММУНИКАЦИИ
В данном разделе речь идет о четырёх типах языковых способностей, в контексте разных видов деятельности, связанных со словом. Если в данном разделе будет отмечен высокий мотивационный уровень одного или более факторов, то прочитайте другие разделы («Интересы», «Характер», «Информация», «Люди», «Способности» и «Аргументация»), чтобы понять, какой вид деятельности интересен человеку больше. Не всегда требуется, что человек был оратором или писателем, но в некоторых профессиях такие умения просто необходимы.
kaprizka предпочитает виды деятельности, связанные с обработкой текстовой информации во всех проявлениях: административная, секретарская, редакторская, библиотекарская работа, управление информационными системами, передача информации в электронном виде и т.д. kaprizka тяготеет к использованию грамотного языка, орфографии, пунктуации, определению ключевых слов, референций и ссылок. Внимание к деталям является необходимым качеством и служит мотивационным фактором во многих профессиях.

Параграф сверху является интерпретацией вашей самой сильной характеристики по отношению ваших языковых способностей и использования общения в вашей работе. Текст ниже является бонусом. Он добавлен чтобы иллюстрировать объем дополнительной информации, которую вы получите, если закажете один из наших более подробных вариантов Мотивационной оценки МАРР.

Совет: новые технологии изменили в значительной степени способ подбора персонала и поиска работы. Несмотря на то, что большая часть процесса протекает онлайн, очень важно послать благодарственное письмо после проведения каждого интервью, на котором вас пригласили. Это еще одно доказательство, что вы - серьезный кандидат. Это еще одна возможность оставить хорошее впечатление и напомнить о себе.
kaprizka обладает креативными способностями, которые могут быть реализованы в письменных и устных коммуникациях.-----------------------------------------------------
Если будет поставлена задача изучить указания или инструкции, то kaprizka будет стараться сделать это и сможет за-----------------
kaprizka в определенной степени не хочет посвятить себя обучению и предоставлению логических объяснений окружаю-------------------

VOCATIONAL ANALYSIS

В этом примерном разделе вашей МАРР оценки представлены 10 из ваших 20 самых сильных областей карьерного развития, сочетающие показанные вами нива мотивации. Когда выбираете профессию или ищете себе работу, имейте в виду этот список. Каждый из МАРР пакетов показывает ваши 10 сильнейших областей карьерного развития, а также дает вам возможность сравнить ваши результаты с описаниями всех 900 должностей из нашего списка.

ОСНОВНЬІЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЬІЕ ОБЛАСТИ
Trait Description: LRV Score
--- 1 71
--- 2 63
--- 2 61
--- 2 60
--- 2 60
--- 2 58
--- 2 58
--- 2 57
--- 3 54
--- 3 50
Искусство, музыка, драма 3 45
Консультирование, Управление 3 44
Литература и Журналистика 4 43
Право и Исполнение законов 4 40
Образование и обучение 4 33
Торговля: продажи, демонстрации 4 33
Персональное обслуживание 4 32
Индустрия развлечений, Реклама 4 32
Деловые отношения 5 26

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА– РЕЗУЛЬТАТЫ

Ниже показан пример одного из разделов Профессионально значимых качеств. Каждый из девяти разделов Профессионально значимых качеств показан в таком же формате в МАРР пакетах Оценка профессиональной мотивации и Личностная оценка.

Содержание Описательного раздела вашей МАРР оценки базируется на мотивационных нивах, которые вы показали по отношению к Профессионально значимым качествам. Существуют пять мотивационных уровней с 1 до 5. Под номером 1 указаны черты, которые имеют для вас абсолютный приоритет в профессиональном плане, а под номером 5 – то, чего вы хотите избегать в своей работе. Сосредоточтесь на тех качествах с самыми высокими мотивационными уровнями для того, чтобы достичь лучших результатов и получать удовлетворения от работы.

Буквы и цифры слева это коды, которые помогут вам понять графику сниже. Цифры справа показывают уровень вашей мотивации.
ИНТЕРЕС К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЬІ
Trait Description: LRV Score
IN_1 - Физическая работа с материалами, инструментами, оборудованием 1 72
IN_2 - Прямые деловые контакты и взаимодействие с другими 1 75
IN_3 - Сноровка, организованность, методичные процедуры 1 76
IN_4 - Управление социальными или организационными видами деятельности 2 68
IN_5 - Работа во имя личной пользы, признания, статуса 3 45
IN_6 - Заинтересован в людях, обмен идеями 1 85
IN_7 - Технические, научные интересы и умения 2 60
IN_8 - Абстрактные, новаторские, творческие виды деятельности 1 94
IN_9 - Несоциальные процедуры, действия или функции 3 49
IN_0 - Стремление к производству: продукция, цели, результатность
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
А по-моему, результаты какие-то слишком уж похожие у всех как-то получаются (или это из-за слишком большого объема текста различия кажутся малозаметными?). Хотя с другой стороны, у меня результат на описание ТИМа похож весьма сильно.
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006

milena_7 написал:
[q]
[q]

4X_Pro не нуждается в признании, положении в обществе, дух соперничества не проявлется.
[/q]


нак что нефик тут!! не положено!))
[/q]

Насчет духа соперничества — тут все верно, нет его у меня (это достояние процессионных Воль). В глубине души у меня есть непрошибаемая уверенность в том, что "мне это положено". А борьба начинается в тех случаях, когда окружающие либо с этим не согласны, либо у меня есть предположение, что они не согласятся, если я это потребую.
milena 7
Гость

Ссылка


4X_Pro написал:
[q]
А по-моему, результаты какие-то слишком уж похожие у всех как-то получаются
[/q]
а мне показалось, наоборот разные! прямо особенности подмечают!


4X_Pro написал:
[q]
Насчет духа соперничества — тут все верно, нет его у меня (это достояние процессионных Воль). В глубине души у меня есть непрошибаемая уверенность в том, что "мне это положено". А борьба начинается в тех случаях, когда окружающие либо с этим не согласны, либо у меня есть предположение, что они не согласятся, если я это потребую
[/q]

а активность на форумах? а желание известности?
kaprizka
Долгожитель форума
Сказка
kaprizka

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: 56°E58°N
Всего сообщений: 1687
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 июля 2006
[q]
СПОСОБНОСТИ
4X_Pro обладает типом мышления, характерным для философской, культурной, научной и литературной сфер. Также 4X_Pro может быть хорошим управленцем или добиться успеха в компьютерных науках. 4X_Pro обладает врождённой способностью воспринимать и осмысливать абстрактные идеи, теории и концепции. Также 4X_Pro любит исследовать, анализировать, мыслить логически, создавать системы и процедуры.
[/q]


[q]
СПОСОБНОСТИ
kaprizka имеет ярко выраженный врожденный талант моментальной реакции. Моментальная реакция – это умственная активность, основанная на подсознательных связях, когда мозг автоматически выдает телу команды, что делать. В силу этой своей способности kaprizka предпочитает виды деятельности, которые требуют координацию движений, чувство времени и ритма, необходимость выполнения нескольких действий одновременно. Игра в гольф - хороший пример такого рода деятельности (игрок одновременно должен видеть и мяч и цель, при этом правильно нанести удар).
[/q]

Ну как, одинаковые результаты?
Anette
Гость

Ссылка

kaprizka, результаты одинаковые по профессиям. Т.е., в последней части ответов у всех получилось одно и то же:
IN_6 - Заинтересован в людях, обмен идеями
IN_8 - Абстрактные, новаторские, творческие виды деятельности
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006

milena_7 написал:
[q]
а активность на форумах? а желание известности?
[/q]

Я уже вроде объяснял, что известность мне нужна не сама по себе, а как средство быть узнаваемым, чтобы не думать в форумах/чатах "как заявить о себе".
milena 7
Гость

Ссылка

а зачем заявлять о себе?
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
milena_7, ну потому что иначе получается так, что я сижу в чате/форуме, и никто не обращает на меня внимания.
vortex777
Новобранец



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 2716
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
30 сен. 2007

4X_Pro написал:
[q]
milena_7, ну потому что иначе получается так, что я сижу в чате/форуме, и никто не обращает на меня внимания.
[/q]

В жизни всё гораздо проще - достаточно громко пукнуть.
<<Назад  Вперед>>Печать

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Разное »   Жесть продолжается :)
RSS
Быстрый переход в раздел:

Вы не можете отправлять сообщения
Вы не можете создавать темы
Вы можете голосовать в опросах
Вы можете создавать опросы
Вы можете редактировать свои сообщения
Вы не можете прикреплять к сообщениям файлы
Вы не можете модерировать раздел
Вы не можете видеть IP-адреса


Время выполнения скрипта: 0.0615. Количество выполненных запросов: 17, время выполнения запросов 0.0144
Rambler's Top100