Соционический форум SOCIOCLUB.ORG

Форум о соционике, психе-йоге и других типологиях

Объявление форума

Предлагаем посетить наши новые сайты:
TYPTEST.RU — авторские тесты по соционике, психософии и другим типологиям
TIPIRUEM.RU — форум о типологиях личности
SOCIOMODEL.RU — соционика и психософия для начинающих

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по соционике »   И сюда влезу!
RSS
Реклама:

И сюда влезу!

<<Назад  Вперед>>Модераторы: Kath, srezПечать
 
BJ
Новобранец

BJ

ТИМ: СЛЭ ("Жуков")
ПЙ-тип: ВЭЛФ

Откуда: Москва
Всего сообщений: 8
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 авг. 2007
[q]
1. Давайте познакомимся. Назовите ваш пол, возраст (не обязательно), уровень образования, основную область профессиональной деятельности. Также вы можете сообщить о себе любую другую информацию, которую вы считаете важной.
[/q]

Юлия, возраст-моя маааааленькая тайна :), нахожусь в процессе получения высшего образования, специальность- социальная психология.

[q]
2. Почему вы выбрали именно такое Сетевое имя (иногда называемое ником) на этом форуме? Имеет ли оно какое-то объяснение? Всегда ли вы используете одно и то же Сетевое имя? Если нет, то отчего зависит его выбор?
[/q]

Транслитерация инициалов: B-va Julia, ник всегда разный, зависит от того, насколько разыгралась фантазия.

[q]
3. Почему вы решили протипироваться? Ожидаете ли вы какой-либо практической пользы от знания соционики и типирования?
[/q]

-профессиональный интерес
-лучшее понимание окружающих
-эффективное управление людьми

[q]
4. Еcли у вас есть личный сайт, блог (онлайн-дневник), личный фотоальбом, то вы можете выложить здесь ссылки на них. Также вы можете выложить ссылки на ваши анкеты, если вы уже прежде типировались на каком-либо другом соционическом форуме. Если у вас нет фотоальбома в Сети, вы можете приложить одну свою фотографию к данной анкете. Советуем выбрать такую фотографию, которая вам больше всего нравится, и на которой вы изображены в наиболее привычной для вас обстановке.
[/q]

А нэту! И всё тут.

[q]
5. Что такое логичное изложение мысли в вашем понимании? По каким признакам можно сказать, что система или структура построенна логично? Логичность и последовательность — это одно и то же, или нет?
[/q]

Когда из правильных посылок делаются правильные выводы. Это же и считать признаком. Логичность и последовательность- не одно и то же, логичность включает в себя последовательность.

[q]
6. В чем разница между законами и нормами поведения? В каких случаях для вас лично допустимо обойти закон? А в каких — напрямую его нарушить? Существуют ли нормы поведения, которые кажутся вам глупыми или бессмысленными? Если да, приведите пример.
[/q]

Законы- то, что установлено официально, нормы поведения- неформальны. Закон допустимо и нарушить, и обойти, если цель велика, а риск, что попадёшься- мал. Плюс- в состоянии аффекта (в гневе убить могу). Есть бессмысленные нормы: например, когда вынужден быть почтительным по отношению к человеку только за статус или возраст, независимо от его личности.

[q]
7. Представьте себе ситуацию: вы стоите в середине длинной очереди. К вам подходит ваш хороший знакомый и хочет встать за вами. При этом он предлагает в том случае, если кто-то из сзади стоящих начнет возникать, сказать ему, что вы занимали ему место (хотя на самом деле никакого места вы ему не занимали и вообще впервые видитесь за сегодняшний день).
Позволите ли вы ему встать за вами в очередь это в следующих случаях:
а) очередь никак не отреагирует на данное действие
б) очередь будет высказывать недовольство, но до открытого конфликта не дойдет
в) в очереди найдутся люди, которые пойдут на открытый конфликт
[/q]

Позволю в любом случае: друг есть друг, а всю эту очередь я вижу, скорее всего, первый и последний раз, а посему, мне на их мнение плевать. Если полезут на рожон, то, в зависимости от ситуации, либо проигнорирую, либо пошлю куда подальше.

[q]
8. Как вы реагируете на ситуацию, когда собеседник вдруг заявляет в ответ на вашу мысль "Это полный бред!"?
[/q]

"Обоснуй?" Требую логического обоснования, если хорошо объяснит, могу с ним согласиться, но в душе искренне желаю его стукнуть чем-нибудь!

[q]
9. Приведите примеры мышления от частного к общему (индукции) и от общего к частному (дедукция). Каким из этих способов мышления вы пользуетесь чаще? Почему?
[/q]

Классический пример дедукции: Все люди смертны; Сократ-смертен; следствие: Сократ-человек. Индукция: объект не способен к самостоятельному передвижению, но обладает способностью к росту, питанию, размножению, значит объект- растение.
Чаще пользуюсь дедукцией. Она в повседневности часто необходима.

[q]
10. В какой форме у вас проявляется фантазия? Как и насколько детально вы представляете себе цель, когда начинаете что-то делать? Что вам легче представить: процесс выполнения чего-либо или его конечный результат?
[/q]

Моя фантазия имеет прикладной характер, в "заоблачные дали" не уношусь. Цель хорошо представляю, но лучше- процесс достижения.

[q]
11. Вам предстоит столкнуться с какой-либо совершенно новой для себя задачей. Какой способ ее решения для вас наиболее подходит: зараннее расспросить об этом знакомых, которые уже сталкивались с этим, изучить всю доступную информацию по литературе или в Интернете, или предпочтете начать действовать по принципу "пока все понятно, буду действовать, а там разберемся"?
Как вы отреагируете на то, что при попытке найти решение самостоятельно кто-нибудь скажет вам, что вы занимаетесь "изобретательством велосипеда", и что вместо этого лучше было бы изучить готовые решения?
[/q]

Я узнаю, чем примерно мне предстоит заняться, а действовать буду по обстановке.
Реакция: "Раз такой умный, то помоги, а не треплись! Критиковать просто, а действовать?!"

[q]
12. У вас возникла необходимость решить проблему, которая чем-то напоминает те, которые вы решали прежде, но имеет довольно много новых особенностей. Какой вариант вам ближе: взять готвое, уже проверенное решение и использовать его с минимальными изменениями, или же попытаться найти полностью новое решение, используя из прежнего опыта только какие-то отдельно взятые идеи?
[/q]

Использовать предыдущий опыт как основу, а дальше-импровизировать.

[q]
13. Представьте себе, что вам приходится заниматься каким-то делом, требующим быстрого принятия решений в условиях недостатка информации. Насколько легко вам будет справляться с таким делом? Будет ли оно вам интересно? Какие эмоции оно у вас будет вызывать?
[/q]

Легко, я быстро мобилизуюсь в экстремальных условиях. Будет интересно. Эмоции: решимость, уверенность.

[q]
14. Как вы думаете, существует ли смысл жизни? Является ли он у каждого своим или же для всех общий? Попробуйте сформулировать свой собственный смысл жизни.
[/q]

Есть. Для каждого- свой. Для меня- борьба за счастье для себя и близких, а, затем, и для человечества.

[q]
15. Насколько вам просто понять, как человек к вам относится, не спрашивая его об этом напрямую? По каким признакам вы можете это сделать? Можете ли вы целенаправленно улучшить отношение человека к вам или к какому-то другому человеку?
[/q]

Могу. По взгляду, интонациям, невербалике. Улучшить- попытаюсь, если надо.

[q]
16. Каким человеком вы хотели бы быть в жизни: успешным, хорошим, или правильным? Поясните, что вы понимаете под каждым из этих понятий.
[/q]

Это провокация? Успешным, но свои принципы добра и зла нарушать не стану, так что хорошесть идёт тут ноздря в ноздрю с успешностью.
Успешный- тот, кто многого добился в жизни; хороший- тот, кто не будет мелочным, готовым перегрызть глотку за грош, "хорошесть" для меня синоним "благородства"; правильный- тот, кто во всём следуют законам и предписаниям, это-совсем не моё, у меня свои правила.

[q]
17. В чем разница между духовным и душевным человеком? Что такое гармоничная личность? Как связана духовность с гармоничностью?
[/q]

Духовный- человек с высоким уровнем морали; душевный- тот, кто приятен в общении, весел, "мухи не обидит". Духовность- важная составляющая гармоничной личности. У меня бывают с ней проблемы, но стремлюсь к духовному саморазвитию.

[q]
18. Как вы реагируете на ситуацию, когда на вас обиделись, а вы не понимаете, в чем причина? Что сделаете для того, чтобы эту причину выяснить? Сложно ли вам первым пойти на примирение с человеком, если эта причина оказалась пустяком и в какой форме вы будете это делать?
[/q]

Спрошу напрямую. Если причина во мне- легко пойду на примирение. Если не во мне, но пустяковая- тоже, ибо обиды- это непродуктивно.

[q]
19. а) Назовите примерно пять качеств, которые кажутся вам в человеке наиболее привлекательными.
б) Назовите также те пять качеств, которые вызвали бы у вас полное нежеление общаться с человеком, который ими обладает.
[/q]

а) Интеллигентность, сила, целеустремленность, увлеченность, адекватность.
б) Мелочность, суетливость, глупость, "соплежуйство", пассивность.

[q]
20. Что такое для вас понятие личного пространства? Насколько охотно вы пускаете людей в свое личное пространство и как реагируете на несанкционированное вторжение? В каких случаях считаете для себя допустимым вторгнуться в чужое личное пространство и в какой форме будете это делать?
[/q]

Впускаю неохотно, человек это заслужить должен, за несанкционированное вторжение можно и огрести. Допустимо, но способы будут зависеть от конкретного "объекта".

[q]
21. Представьте себе, что вы — начальник отдела в какой-либо фирме, и один из ваших подчиненных демонстративно отказывается выполнять ваши распоряжения (или выполняет их чисто формально и совершенно неэффекивно). Какие меры вы примете, чтобы он начал работать нормально?
[/q]

Поставлю перед фактом, что за такие дела можно и с работы вылететь.

[q]
22. В каких ситуациях вы считаете допустимым пойти на открытый конфликт? Сложно ли вам создать конфликтную ситуацию целенаправленно? Являются ли различного рода конфликты и противостояния неотъемлемой частью жизни или же возможно создать условия (пусть даже и искусственно), когда конфликтов не будет?
[/q]

Если затрагивают мои интересы или интересы близких и любимых. Несложно. Но мне оно надо? Я живу борьбой, мне это привычно. Если очень нужно, я возьму волю в кулак и попытаюсь от конфликта удержаться, но мне это будет трудно.

[q]
23. Как вы реагируете на ситуацию предъявления вам необоснованных требований, сопровождаемых силовым давлением? Как вы будете противостоять таким требованиям? Пример такой ситуации: начальник на работе требует, чтобы вы работали сверхурочно без дополнительной оплаты, давя своим авторитетом.
[/q]

Вы правда хотите это знать?! Лучше не стоит... Я давления не терплю и отпор дам такой, что мало не покажется.

[q]
24. Как вы относитесь к фразам "падающего подтолкни" и "выживать должен только сильнейший"? Насколько она соответствует вашей жизненной позции? Допускаете ли вы публичное проявление слабости? Как реагируете в том случае, если в вашем присутствии слабость проявляют другие?
[/q]

Резко отрицательно. Это неблагородно. К тому же, один раз ты выручил человека, другой раз- он тебя. К проявлению слабости отношусь лояльно, но себе не позволяю. Вот чего точно не выношу, так это пассивной слабости, сильным может каждый стать, если работать над собой будет.

[q]
25. Допустимо ли с вашей точки зрения бурное проявление положительных эмоций? А отрицательных? Если да, то в каких ситуациях? Как и насколько бурно вы проявляете эмоции сами?
[/q]

Допустимо в редких случаях, если уверен, что здесь тебя поймут. Сама проявляю только при очень близких людях. И уж тем более, не позволю эмоциям мешать делу. Разум выше.

[q]
26. Согласны ли вы с утверждением "если человек обиделся на шутку, то он сам виноват, что у него нет чувства юмора"? Почему вы так считаете?
[/q]

Зависит от ситуации.

[q]
27. Что такое праздник в вашем понимании? Зачем в жизни нужны праздники? Смогли бы вы жить без праздников вообще? Что в празднике для вас важнее — ощущение значимости и торжественности события или же веселье, непосредственность и эмоциональная открытость окружающих?
[/q]

Праздник- это атмосфера счастья, легкости, открытости, это отдых от постоянного сдерживания себя. Без праздников я б сошла с ума от подавления эмоций.

[q]
28. Ваши знакомые вдруг стали говорить вам, что вы стали проявлять неадекватность в эмоциях: несмешно шутите или пытаетесь это делать, когда у окружающих нет настроения шутить, или наоборот, своим недовольным видом портите всеобщее веселье. Как вы отреагируете на эту ситуацию? Сможете ли сами ощутить эту неадекватность?
[/q]

Постараюсь понять и изменится к лучшему.

[q]
29. Попробуйте описать какое-либо одно из двух самых сильных чувств: любовь или ненависть. Как оно возникает, что именно вы при этом чувствуете и какие ощущения испытываете? Из-за чего это чувство может исчезнуть?
[/q]

Давайте оба опишу!
Ненависть я испытывала, к сожалению, чаще, теперь стараюсь ее обходить, ибо дважды была на грани убийства. Возникает, когда кто-то, кого я считаю недостойным этого пытается посягать на моё Я. Или при посягательстве на близких. Могу возненавидеть из ревности. Исчезает вместе с поводом.
Любовь- чувство, при котором любимый для тебя становится важнее самого себя, когда пытаешься подстроить под него свой ужасный характер, стараешься обеспечить ему моральный и физический комфорт. Возникает к человеку, которого я считаю по каким-либо качествам выше себя. Исчезает при разочаровании.

[q]
30. В гостях или ресторане вам подают незнакомое блюдо. Сможете ли вы определить из чего оно состоит (при условии что в нем нет незнакомых вам компонентов)? По каким признакам вы будете определять? А смогли бы вы предположить примерный рецепт приготовления блюда?
[/q]

Смогу, у меня очень развит вкус и обоняние. Рецепт только примерно.

[q]
31. Какие эмоции у вас вызывает подготовка к какому-либо празднику? Насколько важен правильно организованный стол для проведения праздника? Опишите последний праздник, в подготовке к которому вы участвовали (в том числе и процесс подготовки к нему.)
[/q]

Не люблю я подготовку-суеты много. Стол важен очень. Я привереда. :)

[q]
32. Что такое комфорт и чем он отличается от уюта?
Что для вас важнее: комфорт или уют? Можете ли вы сами создать себе комфортные условия? Будете ли вы делать что-нибудь для собственного комфорта в том случае, если поселились где-то временно (сроком на одну-две недели)? Если да, то что именно?
[/q]

Для меня это синонимы. Буду создавать, мне это важно.

[q]
33. Вы сделали крупный ремонт в своей квартире и пригласили друзей и знакомых посмотреть результаты. Но оказалось так, что большинство знакомых восприняло новую обстановку вашей квартиры как проявление полной безвкусицы. Как вы отреагируете на это а) если они будут говорить вам это наедине, в доброжелательной форме и давать советы, б) кто-то скажет о недостатках публично и в достаточно жесткой форме.
[/q]

а) Прислушаюсь, может соглашусь; б)Ну, пусть рискнет здоровьем...бедный...

[q]
34. Что такое красота в вашем понимании? В чем разница между красотой и стильностью? Расскажите о чем-нибудь, что для вас лично является примером красоты.
[/q]

Красота-понятие общее, её можно разделить на общепризнанную и личностно-значимую. Общепризнанная- Аполлон Бельведерский, личностно значимая: образ любимого человека. Пример красоты- здания в стиле конструктивизма.

[q]
35. По каким признакам вы оцениваете качество чего-либо? В частности, качество выполненной вами работы, качество какого-либо товара или услуги? Что именно вы учитываете, когда делаете выбор по соотношению "цена — качество"?
[/q]

Качество- то насколько практично, удобно и долговечно сделано. За минимальные деньги-максимальное качество. Но так редко получается.

[q]
36. Для чего нужна работа? Что для вас важнее в работе: карьера и зарабатывание денег, самореализация (развитие и раскрытие собственных способностей)? Какая работа именно для вас является наиболее интересной?
[/q]

Важнее самореализация. Деньги важны, ибо без них фиг самореализуешься. На данный момент привлекает карьера ученого.

[q]
37. Пытаетесь ли вы самостоятельно (без команды "сверху") искать способы сделать свою работу более эффективной? Легко ли вам удается это сделать? Будете ли вы рекомендовать эти способы окружающим, для того, чтобы они тоже могли работать эффективнее?
[/q]

Буду. Легко. Рекоммендовать буду.

[q]
38. Что вы чувствуете в ситуации, когда вы не выполнили какое-то достаточно важное задание? Какие причины чаще всего бывают у такой ситуации? Какую реакцию вызывает обратная ситуация: когда вы сделали что-то, но оказалось, что практической пользы от этого не будет? Какую из этих двух ситуаций вы переносите легче?
[/q]

Обидно, если при этом подведу кого-то. Причина- ограничения по времени или способу.
Если сделанное бесполезно- это гораздо хуже, тут огорчусь сильно, а вернее-разозлюсь на себя.

[q]
39. Представьте себе, что вы выиграли в лотерею 250 тысяч евро, но при этом имеется дополнительное условие: выигрыш должен быть потрачен в течение одного месяца (в противном случае все неистраченные деньги исчезнут). Как и на что вы будете тратить эти деньги? Будете ли впоследствии переживать, что могли бы потратить их лучше?
[/q]

Потрачу на реализацию своих давних мечтаний (например, на путешествия), а часть отдам близким.

[q]
40. Как вы оцениваете срок выполнения какой-либо работы? Успеваете ли уложиться в определенный вами срок без потери качества? А с незначительными потерями?
[/q]

Если работа увлечет- выполню очень быстро. В сроки уложиться постараюсь, даже без потерь, но мне будет это морально неприятно.

[q]
41. Как вы относитесь к неожиданностям? Могут ли неожиданности быть приятными? Можете ли вы изменить свои планы под влиянием какого-то неожиданного, но приятного события (даже в том случае, если оно не требует обязательных немедленных действий с вашей стороны)? Будет ли сознание, что есть отложенные дела, мешать вам получать удовольствие от приятной неожиданности?
[/q]

Положительно, без них неинтересно. Могут, ещё как! Планы меняю легко, в зависимости от ситуации. Отложенное дело будет напрягать, но не сильно.

[q]
42. Часто ли вы опаздываете и по каким причинам у вас происходят опоздания? Есть ли у вас ощущение момента, когда надо выходить из дома, чтобы успеть на нужную встречу, и как оно проявляется? Как относитесь к чужим опозданиям? Какую реакцию у вас вызывают люди, которые опаздывают постоянно?
[/q]

Стараюсь не опаздывать, но порой не получается. Чувства нет, есть грубый подсчет времени. Постоянно опаздывающие дико злят, но это зависит от отношения к человеку. (например, любимому могу простить манеру опаздывать на 40 минут постоянно, любой другой получит разнос по первое число)

[q]
43. Насколько легко вам дается ожидание события, время наступление которого трудно предсказуемо? Например, стояние в очереди, которая движется очень неравномерно, или автомобильной пробке, ожидание приема у врача или какого-либо начальника. Сможете ли вы заниматься при этом каким-либо другим делом, и насколько спокойно вы будете им заниматься?
[/q]

Не выношу ожидания. Все нервы вытягивает. Особенно, если не знаешь, чего ожидать.

[q]
44. Какими свойствами обладает время в вашем понимани? В чем различие различие между течением объективного и субъективного времени? Можете ли вы повлиять на течение субъективного времени и как это делаете?
[/q]

Про свойства- слишком философский вопрос.Объективное время- то, что на часах, субъективное- это его восприятие. В хорошей компании время пролетает мгновенно, за нудной работой- тянется, как жвачка на ботинке! :)
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
По общему впечатлению почти до конца анкеты была версия СЭЭ-"Наполеон", но последний десяток ответов более характерен для ЭСЭ-"Гюго", чем СЭЭ-"Наполеон". Впрочем, для Гюги слишком много ЧС в ответах.

Вот анализ анкеты по аспектам:
1.
2.
3.
4.
5. +1 БЛ, БЛ — слабая
6. +1 БЛ, видно более сильное владение этикой, чем логикой, признак "демократизм"
7. +1 ЧС, слабая БЛ
8. +1 БЛ, БЛ возможно, одномерная
9. +1 ЧИ, изнак "процессер"
10. +1 ЧЛ, возможно, запрос на суггестивную ЧЛ?
11.
12. возможно, ЧИ в ценностях
13. +1 ЧИ
14.
15. +1 БЭ, БЭ, возможно, многомерная
16. +1 БЭ, +1 ЧЛ, в ценностях явно БЭ и ЧЛ, но не БЛ
17. +0.5 ЧС, +0.5 БС, преобладание сенсорики над интуицией
18. +1 БЭ, БЭ в ценностях
19. +1 ЧС, ЧС в ценностях
20. +1 ЧС, ЧС в ценностях и многомерная
21. +1 ЧС, ЧС в ценностях
22. +3 ЧС, ЧС многомерная, возможно, базовая
23. +1 ЧС
24. +2 ЧС, ЧС однозначно в ценностях
25. +1 ЧЭ, ЧЭ не в ценностях
26.
27. +2 ЧЭ
28. возможно, слабая ЧЭ или 8-ая
29. ЧЭ не в ценностях
30. +1 БС
31. +1 БС
32. +1 БС, возможно, БС в ценностях
33. +1 ЧС
34.
35. +1 ЧЛ, ЧЛ маломерная
36.
37. ЧЛ в ценностях
38. слабая ЧЛ или болевая
39. слабая ЧЛ
40. слабая БИ, возможно, болевая
41. ЧИ в ценностях (?)
42. +1 ЧС, БИ, возможно, болевая
43. болевая БИ
44. +1 БИ
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
Вот расчет по вероятностной модели:
Количество проявлений аспектов                  
                  
Аспект  Всего    Сведение    Уход от    Разность    
БЛ  3    0    2    -2    
ЧИ  2    1    1    0    
БЭ  3    0    3    -3    
ЧС  13,5    5,5    0    5,5    
ЧЭ  2    0    1    -1    
БС  3,5    0,5    1    -0,5    
ЧЛ  3    2    0    2    
БИ  1    0    1    -1    
                  
Опорные признаки Рейнина                  
Признак          Вероятность        
Веселый/Серьезный          0,39        
Рассудительный/Решительный          0,09        
Статик/Динамик          0,82        
                  
Вероятность соответствия квадральным ценностям                  
                  
Квадра          Вероятность        
Альфа          0,03        
Бета          0,36        
Гамма          0,55        
Дельта          0,05        

Вероятность соответствия типам мышления (ревизным кольцам)                  
                  
Кольцо          Вероятность        
I кольцо (ЛИИ, СЛЭ, ЭСИ, ИЭЭ)          0,35        «Фрактально-голографический»
II кольцо (ИЛЭ, ЛСИ, СЭЭ, ЭИИ)          0,47        «Причинно-следственный»
III кольцо (СЭИ, ЭИЭ, ИЛИ, ЛСЭ)          0,08        «Диалектико-алгоритмический»
IV кольцо (ЭСЭ, ИЭИ, ЛИЭ, СЛИ)          0,1        «Вихревой»

Вероятность соответствия типам информационного метаболизма
СЭЭ-«Наполеон»          40,88%      
СЛЭ-«Жуков»          26,41%
ЛИЭ-«Джек Лондон»        7,94%
ЭИЭ-«Гамлет»          4,95%      
ЭСИ-«Драйзер»          4,30%      

Степень выраженности дихотомий                  
                  
Дихотомия          Степень выраженности        
Логика/Этика          -0,14        
Интуиция/Сенсорика          -0,52        
Рациональность/Иррациональность          -0,56        
Интроверсия/Экстраверсия          -0,76        
                  
Выраженность ТИМа:          0,54        
                  
Сходимость по дихотомии «Логика/Этика»:              Нет!    
Сходимость по дихотомии «Интуиция/Сенсорика»              Ok    


Итак, получилась та же самая версия — СЭЭ-"Наполеон". Есть несходимость по этике/логике, но возникла она, скорее всего, из-за краткости ответов по этическому блоку.

Прикрепленный файл (BJ.pdf, 65603 байт)
BJ
Новобранец

BJ

ТИМ: СЛЭ ("Жуков")
ПЙ-тип: ВЭЛФ

Откуда: Москва
Всего сообщений: 8
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
16 авг. 2007
Спасибо за ответы!
Насчет дихотомии "логика/ этика" я и сама не могу разобраться. У меня серьёзные сомнения в нахождении БЭ в творческой (относительно базовой ЧС сомнений нет). Вообще, мне кажется, что этика отношений у меня скорее привитая жизненным опытом и окружением, причем, привита она была довольно поздно. Нап должен обладать врожденными способностями к дипломатии, у меня же они почерпнуты извне, изначально я была очень неуживчивым человеком и только лет в 13-14 более-менее научилась вести себя дипломатично и относительно бесконфликтно, для обучения чему был необходим опыт родителей и кипы литературы по "Науке общения". К тому же по тем пунктам этического блока мои ответы исходят скорее из выработанных для себя в течении многих лет правил морали и поведения (частично согласующихся с общепринятыми, частично-нет), чем из внутренней этики; правила эти отчасти продукт воспитания, но в большей мере средство не натворить бед своей гиперактивной ЧС.
Относительно слабой БЛ также могу поспорить: я очень остро чувствую нелогичность и абсурд, категорически не выношу, когда люди начинают подменять разум какими-то сиюминутными эмоциями, чувствованиями и настроениями; мне совсем не близка апелляция этиков к чувствам и совести- я всегда стараюсь убедить человека непрошибаемой логикой, меня уважают за способность находить веские аргументы, говорят, что меня очень сложно переспорить в том, в чем я хорошо разбираюсь; к тому же, с самой наукой логики у меня весьма и весьма хорошие отношения были.
Вообще, все мои близкие люди- этики и я очень часто сталкиваюсь с непониманием их мыслей и поведения ( например, совета "думать сердцем"). Часто меня обвиняют в грубости, когда я подменяю чувства и эмоции логическими и прагматическими выкладками.
При том, что я совсем не бесчувственная "дубина" просто, я способна на очень сильные, до драматизма чувства, просто не считаю, что они имеют право на управление мною, первенство- за разумом.
Смущает меня и то, что активность Напа чаще суетлива и неупорядоченна, я же суету неприемлю. Мне также не близка демонстративная самоуверенность; я уверена в себе, но эта уверенность внутренняя, она воспринимается людьми скорее на уровне исходящей энергии, нежели визуально.
Плюс ко всему, хоть наполеоновский тип мне во многом подходит, я очень подозрительно отношусь к Бальзаку как дуалу: мне кажется, что дополняющий меня человек должен быть гораздо более эмоциональным, темпераментным, чувственным, лёгким в общении и поведении и ...весёлым, что ли....
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
Прочитал комментарий, и прихожу к выводу: действительно есть "замыкание" — противоречие вида "базовая БЛ/низкая ПЙ-Логика", причем ПЙ-Логика явно третья: из анкеты четко видна процессионность, а из комментария — четкое видение логических нестыковок или абсурда. Плюс видна "сдавливаемая" первой Волей вторая Эмоция.
Таким образом, итоговая версия — это СЛЭ-"Жуков", ВЭЛФ.
<<Назад  Вперед>>Модераторы: Kath, srezПечать
Правила раздела

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по соционике »   И сюда влезу!
RSS
Быстрый переход в раздел:

Вы не можете отправлять сообщения
Вы не можете создавать темы
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете создавать опросы
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете прикреплять к сообщениям файлы
Вы не можете модерировать раздел
Вы не можете видеть IP-адреса


Время выполнения скрипта: 0.0698. Количество выполненных запросов: 15, время выполнения запросов 0.0157
Rambler's Top100