Соционический форум SOCIOCLUB.ORG

Форум о соционике, психе-йоге и других типологиях

Объявление форума

Предлагаем посетить наши новые сайты:
TYPTEST.RU — авторские тесты по соционике, психософии и другим типологиям
TIPIRUEM.RU — форум о типологиях личности
SOCIOMODEL.RU — соционика и психософия для начинающих

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по соционике »   Протипируйте, плз
RSS
Реклама:

Протипируйте, плз

<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3
Модераторы: Kath, srez
Печать
 
Yulia
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 29
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
9 янв. 2008
[q]
1. Давайте познакомимся. Назовите ваш пол, возраст (не обязательно), уровень образования, основную область профессиональной деятельности. Также вы можете сообщить о себе любую другую информацию, которую вы считаете важной.
[/q]

Юля, 32, высшее. Управленец, экономист, не работаю.

[q]
2. Почему вы выбрали именно такое Сетевое имя (иногда называемое ником) на этом форуме? Имеет ли оно какое-то объяснение? Всегда ли вы используете одно и то же Сетевое имя? Если нет, то отчего зависит его выбор?
[/q]

Я его еще не выбрала, если буду отправлять анкету – то выберу, это будет наверняка производная от имени. Почти всегда беру производные всяческие от имени, выбор конкретной зависит от настроения. Никогда не использую уменьшительно-ласкательные и не люблю смысловые ники. Не люблю ники с приставлением цифр, типа Юлия1975. Важно, чтобы сочетание звуков было для меня приятным.

[q]
3. Почему вы решили протипироваться? Ожидаете ли вы какой-либо практической пользы от знания соционики и типирования?
[/q]

Я вообще люблю всякие тесты. И о себе говорить люблю. Поэтому заполнение анкеты мне в удовольствие. Как только надоест – перестану заполнять. Не уверена, что заполню до конца, а если заполню, то не уверена, что отправлю. Практическую пользу вижу, но не уверена, что хватит усердия ее получить.

[q]
4. Еcли у вас есть личный сайт, блог (онлайн-дневник), личный фотоальбом, то вы можете выложить здесь ссылки на них. Также вы можете выложить ссылки на ваши анкеты, если вы уже прежде типировались на каком-либо другом соционическом форуме. Если у вас нет фотоальбома в Сети, вы можете приложить одну свою фотографию к данной анкете. Советуем выбрать такую фотографию, которая вам больше всего нравится, и на которой вы изображены в наиболее привычной для вас обстановке.
[/q]

Нет сайтов/блогов/фотоальбомов в сети – вообще плохо понимаю смысл блогов: с чего бы вдруг мне всем подряд выкладывать свою жизнь?

[q]
5. Что такое логичное изложение мысли в вашем понимании? По каким признакам можно сказать, что система или структура построена логично? Логичность и последовательность — это одно и то же, или нет?
[/q]

Логичное изложение мысли – для излагающего это изложение должно укладываться в его систему, для того, кому излагают – в его. Т.е. то, что для меня логично, для другого может быть и нелогично, и наоборот. По каким признакам можно сказать, что система или структура построена логично – для меня все должно уложиться в мою систему и не должно быть никаких несостыковок. Логичность и последовательность не одно и то же. Последовательность – это вытекание следующего факта из предыдущего, а логичность – это скорее свойство самих фактов.

[q]
6. В чем разница между законами и нормами поведения? В каких случаях для вас лично допустимо обойти закон? А в каких — напрямую его нарушить? Существуют ли нормы поведения, которые кажутся вам глупыми или бессмысленными? Если да, приведите пример.
[/q]

Законы поведения – это более устоявшееся и общее. Т.е. в законах поведения не должно быть частных случаев, они подходят для всех. Нормы поведения – это принятое поведение в конкретной группе людей, выделенной по какому либо принципу (социальному, национальному и т.д.), в конкретный промежуток времени. Исходя из моего понимания закона, изменить его можно только проверив необходимость изменения временем. Соответственно, закон может и устареть, и если уже возникла новая норма поведения и она для меня приемлема, то я его формально нарушу, но буду считать это правильным. Как можно обойти закон? Его или нарушают или нет. Существуют ли нормы поведения, которые кажутся вам глупыми или бессмысленными – нет. Могут быть непонятные мне нормы поведения не в моей группе, но наверняка те люди, которые их придерживаются, смогут объяснить их смысл.

[q]
7. Представьте себе ситуацию: вы стоите в середине длинной очереди. К вам подходит ваш хороший знакомый и хочет встать за вами. При этом он предлагает в том случае, если кто-то из сзади стоящих начнет возникать, сказать ему, что вы занимали ему место (хотя на самом деле никакого места вы ему не занимали и вообще впервые видитесь за сегодняшний день).
Позволите ли вы ему встать за вами в очередь это в следующих случаях:
а) очередь никак не отреагирует на данное действие
б) очередь будет высказывать недовольство, но до открытого конфликта не дойдет
в) в очереди найдутся люди, которые пойдут на открытый конфликт
[/q]

Если это действительно хороший знакомый, то в любом случае найду способ, чтобы он не стоял в очереди. Или он встанет за мной, или передо мной, или я сама куплю то, что ему надо. Не думаю, что ситуацию возможно довести до конфликта, но если даже и так, то мой знакомый мне дороже чужой очереди.

[q]
8. Что такое занудство в вашем понимании? Считаете ли вы занудство недостатком?
[/q]

Занудство – это привычка все уточнять, переспрашивать, повторять в тех вещах, которые мне хорошо понятны. Т.е. каждый в чем-то наверно зануда. Недостатком занудство не считаю, это просто особенность человека.

[q]
9. Приведите примеры мышления от частного к общему (индукции) и от общего к частному (дедукция). Каким из этих способов мышления вы пользуетесь чаще? Почему?
[/q]

От частного к общему: мне нравится «100 лет одиночества», значит, мне нравятся все книги Маркеса. От общего к частному: если сумма цифр числа делится на три, то и само число делится на три, значит, 27 делится на три. Не могу сказать, каким способом пользуюсь чаще. Мне кажется, что индукция подходит для вещей, в которых невозможна абсолютная оценка, нет единственно верного утверждения, т.е. пользуясь индукцией возможно ошибиться. Индукция приписывает общему свойства частного, а дедукция свойства общего – частному, т.е. пользуясь дедукцией ошибиться нельзя, но и не все можно обдумать с помощью дедукции. Грубо говоря, для чувств – индукция, для фактов – дедукция.

[q]
10. В какой форме у вас проявляется фантазия? Как и насколько детально вы представляете себе цель, когда начинаете что-то делать? Что вам легче представить: процесс выполнения чего-либо или его конечный результат?
[/q]

Люблю фантазировать. Когда была маленькая, представляла себе свою свадьбу, всю-всю до малейшей детали. И платье, и прическу, и оформление зала, и меню, и кто во что одет. Люблю мысленно обставлять квартиру или дом – тоже подробно, какого цвета и фасона шторы, какая мебель, какой ворс на ковре. В общем, люблю представлять какое-либо событие или место и наделяю его подробностями. Как и насколько детально вы представляете себе цель, когда начинаете что-то делать – очень детально представляю, не понимая цели не смогу что-то делать. Надо, чтоб было все понятно и подробно. Легче представить конечный результат.

[q]
11. Вам предстоит столкнуться с какой-либо совершенно новой для себя задачей. Какой способ ее решения для вас наиболее подходит: заранее расспросить об этом знакомых, которые уже сталкивались с этим, изучить всю доступную информацию по литературе или в Интернете, или предпочтете начать действовать по принципу "пока все понятно, буду действовать, а там разберемся"?
Как вы отреагируете на то, что при попытке найти решение самостоятельно кто-нибудь скажет вам, что вы занимаетесь "изобретательством велосипеда", и что вместо этого лучше было бы изучить готовые решения?
[/q]

Если я не хочу, чтобы было заметно, что я это делаю первый раз, или мне важно показаться компетентной, - изучу всю доступную информацию в Интернете. Знакомых буду спрашивать избирательно – я же не всем готова показать, что я в этом вопросе не специалист. Если задача для меня не так значима, то могу и по принципу "пока все понятно, буду действовать, а там разберемся".
Как вы отреагируете на то, что при попытке найти решение самостоятельно кто-нибудь скажет вам, что вы занимаетесь "изобретательством велосипеда", и что вместо этого лучше было бы изучить готовые решения? Удивлюсь, т.к. если задача значима, то значит, я все изучила, и готовое решение не подошло. А если незначима, то вряд ли я займусь изобретением велосипеда – пойду по готовому пути скорей всего.

[q]
12. Как вы думаете, существует ли смысл жизни? Является ли он у каждого своим или же для всех общий? Попробуйте сформулировать свой собственный смысл жизни.
[/q]

Смысл жизни существует, для каждого свой. Мой – жить и получать удовольствие от этого процесса. Т.е. максимально быть в гармонии с собой во всех смыслах – мне должно быть хорошо и физически, и морально.

[q]
13. Представьте себе, что вам приходится заниматься каким-то делом, требующим быстрого принятия решений в условиях недостатка информации. Насколько легко вам будет справляться с таким делом? Будет ли оно вам интересно? Какие эмоции оно у вас будет вызывать?
[/q]

В условиях недостатка информации мне будет трудно принимать решение, даже и небыстро. Если информации достаточно, то необходимость принимать решения быстро не вызывает у меня проблем. Интересно не будет, я буду нервничать от отсутствия информации – вдруг, когда решение уже принято, всплывет еще что-то, и придется мало того признавать, что неверное решение было принято, еще и устранять все последствия от неправильного решения.

[q]
14. Попробуйте как можно подробнее описать какое-нибудь несуществующее (придуманное вами или взятое из мифологии) животное.
[/q]

Пока возникает настойчивое желание пропустить, сразу ничего в голову не пришло, а придумывать лень.

[q]
15. Насколько вам просто понять, как человек к вам относится, не спрашивая его об этом напрямую? По каким признакам вы можете это сделать? Можете ли вы целенаправленно улучшить отношение человека к вам или к какому-то другому человеку?
[/q]

Никогда не буду спрашивать, как ко мне человек относится, это и так видно. Вообще-то я уверена, что все ко мне очень хорошо по умолчанию относятся. А дальше все уже от меня зависит, т.е. как я буду себя вести, так человек и будет ко мне относиться. По каким признакам я могу определить, как ко мне человек относится – по его настроению, мимике, эмоциям, по сравнению его состояния с предыдущим опытом общения с ним. Можете ли вы целенаправленно улучшить отношение человека к вам или к какому-то другому человеку - думаю, что могу, причем и улучшить, и ухудшить.

[q]
16. Каким человеком вы хотели бы быть в жизни: успешным, хорошим, или правильным? Поясните, что вы понимаете под каждым из этих понятий.
[/q]

Хотелось бы быть всем одновременно) Если в порядке уменьшения приоритетов, то успешный, хороший, правильный. Успешный – самореализовавшийся, достигший определенного социального статуса, уверенный в себе. Хороший – готовый помочь другим, не совершающий подлых поступков. Правильный – живущий по правилам.

[q]
17. В чем разница между духовным и душевным человеком? Что такое гармоничная личность? Как связана духовность с гармоничностью?
[/q]

Духовный – характеризуется сферой интересов, а душевный – характеризуется манерой общаться. Гармоничная личность – не вызывающая дискомфорта, ощущения, что что-то не так. Духовность с гармоничностью по-моему никак не связана. Гармоничный человек не обязательно будет духовным, вот духовного представить негармоничным мне сложнее, но тоже возможно.

[q]
18. Как вы реагируете на ситуацию, когда на вас обиделись, а вы не понимаете, в чем причина? Что сделаете для того, чтобы эту причину выяснить? Сложно ли вам первым пойти на примирение с человеком, если эта причина оказалась пустяком и в какой форме вы будете это делать?
[/q]

Я обычно понимаю, в чем причина. Если вдруг не понимаю, то буду напрямую выяснять, подойду и спрошу «Я тебя чем-то обидела?». Если я не понимаю, на что человек обиделся, значит, я его обидела ненамеренно. В таком случае, конечно, извинюсь и объясню, что задеть не хотела, просто не подумала, что для человека это может быть обидно.

[q]
19. а) Назовите примерно пять качеств, которые кажутся вам в человеке наиболее привлекательными.
б) Назовите также те пять качеств, которые вызвали бы у вас полное нежелание общаться с человеком, который ими обладает.
[/q]

Привлекательными для чего: для того, чтобы завести с ним роман, или вступить с ним в деловые отношения, или поехать вместе отдыхать? В любом случае в приоритетах порядочность, доброта, оптимизм, жизнерадостность, самостоятельность. Назовите также те пять качеств, которые вызвали бы у вас полное нежелание общаться с человеком, который ими обладает – мелочность, скандальность, агрессивность, фальшивость, постоянно желание поучать.

[q]
20. Что такое для вас понятие личного пространства? Насколько охотно вы пускаете людей в свое личное пространство и как реагируете на несанкционированное вторжение? В каких случаях считаете для себя допустимым вторгнуться в чужое личное пространство и в какой форме будете это делать?
[/q]

Личное пространство – территория, вторжение в которую доставляет мне дискомфорт. Соответственно, в зависимости от моего настроения и состояния границы этой территории могут расширяться или сокращаться. По-моему определению личного пространства я в него вообще людей не впускаю, при несанкционированном вторжении стараюсь от него избавиться любыми методами – от слов до полного игнорирования и ухода в сторону. Я не считаю допустимым вторгнуться в чужое личное пространство. Мне кажется, я в состоянии оценить, насколько человек намерен меня к себе подпустить и без особых причин нарушать чужие границы не буду.

[q]
21. Представьте себе, что вы — начальник отдела в какой-либо фирме, и один из ваших подчиненных демонстративно отказывается выполнять ваши распоряжения (или выполняет их чисто формально и совершенно неэффективно). Какие меры вы примете, чтобы он начал работать нормально?
[/q]

Невозможно представить, думаю, что остался бы кто-то один из нас. Но демонстративный отказ обычно означает крайнюю меру, т.е. я раньше заметила бы, что или с человеком что-то не так или он пытается что-то сказать, соответственно, для демонстративного отказа дело бы не дошло. Чтобы человек начал работать нормально, надо его заинтересовать. Как – зависит от конкретной ситуации и конкретного человека, у всех разные мотивации.

[q]
22. В каких ситуациях вы считаете допустимым пойти на открытый конфликт? Сложно ли вам создать конфликтную ситуацию целенаправленно? Являются ли различного рода конфликты и противостояния неотъемлемой частью жизни или же возможно создать условия (пусть даже и искусственно), когда конфликтов не будет?
[/q]

Не люблю конфликты и стараюсь до них не доводить дело. Конфликтную ситуацию создать совершенно не сложно. Я считаю, что возможно создать условия, когда конфликтов не будет, но при этом надо понимать, что это такая бесконфликтность достигается компромиссом и придется поступиться какими-то своими интересами.

[q]
23. Как вы реагируете на ситуацию предъявления вам необоснованных требований, сопровождаемых силовым давлением? Как вы будете противостоять таким требованиям? Пример такой ситуации: начальник на работе требует, чтобы вы работали сверхурочно без дополнительной оплаты, давя своим авторитетом.
[/q]

Невозможно. По-моему на меня бесполезно давить, даже если требования обоснованные и даже если мнение человека для меня авторитетно. В ответ на давление реакция может быть любая, но точно не подчинение. Могу вспылить, могу игнорировать, могу пытаться отстаивать свое мнение, могу демонстративно поступить «от противного».

[q]
24. Как вы относитесь к фразам "падающего подтолкни" и "выживать должен только сильнейший"? Насколько она соответствует вашей жизненной позиции? Допускаете ли вы публичное проявление слабости? Как реагируете в том случае, если в вашем присутствии слабость проявляют другие?
[/q]

Падающего подтолкни – это мне совсем не близко, гаденькая какая-то фразочка. "Выживать должен только сильнейший" – перефразируя в «выживает сильнейший» согласна. В первом варианте смущает слово «должен». Публичное проявление слабости стараюсь не допускать. К чужой слабости проявленной отношусь вполне приемлемо (хотя внутри удивляюсь), но для себя такого не хочу.

[q]
25. Допустимо ли с вашей точки зрения бурное проявление положительных эмоций? А отрицательных? Если да, то в каких ситуациях? Как и насколько бурно вы проявляете эмоции сами?
[/q]

Да, вполне, и тех, и тех. В каких ситуациях – не знаю… В тех, в которых хочется эти эмоции так проявить. Проявляю бурно среди своих людей, если есть в этом потребность. В незнакомой компании слишком бурное проявление эмоций себе не позволяю.

[q]
26. Согласны ли вы с утверждением "если человек обиделся на шутку, то он сам виноват, что у него нет чувства юмора"? Почему вы так считаете?
[/q]

Наверно, да. При этом надо помнить, если шутка глупая, что на дураков не обижаются.

[q]
27. Что такое праздник в вашем понимании? Зачем в жизни нужны праздники? Смогли бы вы жить без праздников вообще? Что в празднике для вас важнее — ощущение значимости и торжественности события или же веселье, непосредственность и эмоциональная открытость окружающих?
[/q]

Праздник – это состояние души. Иногда просыпаешься утром и понимаешь, что начался праздник. Праздники в жизни очень нужны, ради них жизнь и затевается. Без праздников я жить не смогла бы. Важнее непосредственность и эмоциональная открытость окружающих.

[q]
28. Ваши знакомые вдруг стали говорить вам, что вы стали проявлять неадекватность в эмоциях: несмешно шутите или пытаетесь это делать, когда у окружающих нет настроения шутить, или наоборот, своим недовольным видом портите всеобщее веселье. Как вы отреагируете на эту ситуацию? Сможете ли сами ощутить эту неадекватность?
[/q]

Если я так себя веду, значит, я делаю это специально и прекрасно это осознаю. Хотя иногда бывает, переигрываю ) Если уж заметили, то покаюсь и успокоюсь.

[q]
29. Попробуйте описать какое-либо одно из двух самых сильных чувств: любовь или ненависть. Как оно возникает, что именно вы при этом чувствуете и какие ощущения испытываете? Из-за чего это чувство может исчезнуть?
[/q]

Любовь и ненависть, по-моему, невозможно описать. Это чувства «долгосрочные», соответственно, у каждого это будет свой набор эмоций. Т.е. ни любовь, ни ненависть не могут вот так вдруг возникнуть или исчезнуть.

[q]
30. В гостях или ресторане вам подают незнакомое блюдо. Сможете ли вы определить из чего оно состоит (при условии что в нем нет незнакомых вам компонентов)? По каким признакам вы будете определять? А смогли бы вы предположить примерный рецепт приготовления блюда?
[/q]

Не знаю… А зачем мне это определять? Если мне это нужно, то наверно смогу. Думаю, что определяла бы по вкусу. Примерный рецепт – наверно тоже да, я же знаю из чего, можно прикинуть и как приготовить.

[q]
31. Какие эмоции у вас вызывает подготовка к какому-либо празднику? Насколько важен правильно организованный стол для проведения праздника? Опишите последний праздник, в подготовке к которому вы участвовали (в том числе и процесс подготовки к нему.)
[/q]

Радость, нетерпение. Если у меня нет настроения, то очень быстро заражаюсь о других атмосферой праздника. Стол не важен совсем. Последний праздник – НГ, описывать лень.

[q]
32. Что такое комфорт и чем он отличается от уюта?
Что для вас важнее: комфорт или уют? Можете ли вы сами создать себе комфортные условия? Будете ли вы делать что-нибудь для собственного комфорта в том случае, если поселились где-то временно (сроком на одну-две недели)? Если да, то что именно?
[/q]

Комфорт – это ощущение гармонии, меня ничего не беспокоит, мне удобно и приятно, и душе и телу. Уют – это что-то домашнее совсем, уют тоже ощущение гармонии. Только при комфорте в приоритете удобство тела, а при уюте – удобство души. Можете ли вы сами создать себе комфортные условия? Ну а кто же мне их создаст? Могу. Даже если временно поселилась – буду. Что именно? Для тела – не буду селиться в неподходящем месте изначально, для души – мои мелочи в этом месте, т.е. постараюсь одомашнить место.

[q]
33. Вы сделали крупный ремонт в своей квартире и пригласили друзей и знакомых посмотреть результаты. Но оказалось так, что большинство знакомых восприняло новую обстановку вашей квартиры как проявление полной безвкусицы. Как вы отреагируете на это а) если они будут говорить вам это наедине, в доброжелательной форме и давать советы, б) кто-то скажет о недостатках публично и в достаточно жесткой форме.
[/q]

Странная ситуация. Не верится, что прям большинство сочло безвкусицей, да еще и решили об этом сказать. Отреагирую:
а) спокойно, в зависимости от степени знакомства или пообещаю обдумать, или скажу прямо, что мне нравится и жить тут мне
б) скажу прямо, что мне нравится и жить тут мне

[q]
34. Что такое красота в вашем понимании? В чем разница между красотой и стильностью? Расскажите о чем-нибудь, что для вас лично является примером красоты.
[/q]

Красота – нравится рассматривать, вызывает приятные ассоциации, восхищение. Стильность – это цельный образ, умение сочетать, а красота в мелочах. Телефон, например, у меня очень красивый. Он в общем красивый, цветом, формой, а когда доходит дело до мелочей – я млею, настолько в нем все кнопочки и детальки продуманы.

[q]
35. По каким признакам вы оцениваете качество чего-либо? В частности, качество выполненной вами работы, качество какого-либо товара или услуги? Что именно вы учитываете, когда делаете выбор по соотношению "цена — качество"?
[/q]

Качество оцениваю по важным для меня признакам. Качество выполненной мной работы – по чувству удовлетворения от хорошо проделанной работы. В принципе я всегда знаю, насколько хорошо я работу выполнила, и достаточно этого результата остальным или нет. Качество товара, услуги – не покупаю в местах, где продают откровенно некачественные вещи. Там, где покупаю, - оцениваю по личным ощущениям, на уровне нравится-не нравится в первую очередь. Что именно вы учитываете, когда делаете выбор по соотношению "цена — качество"? Насколько мне нравится, могу заплатить больше, чем следует, за вещь, потому что очень нравится.

[q]
36. Для чего нужна работа? Что для вас важнее в работе: карьера и зарабатывание денег, самореализация (развитие и раскрытие собственных способностей)? Какая работа именно для вас является наиболее интересной?
[/q]

Работа мне нужна была изначально для зарабатывания денег, потом для удовлетворения собственных амбиций и самореализации. Полгода назад я с работы ушла, потому что карьера у меня сложилась успешно и всего, чего хотела, я добилась, денежный вопрос у меня не стоит, а работать мне стало неинтересно и захотелось отдохнуть. Важнее всего в работе, по-моему, самореализация, хотя за низкую зарплату или на рядовой должности я бы работать не стала. Наиболее интересна не рутина ни в коем случае, без строгого графика, но и не с полностью свободным, этакая работа по вдохновению. А вообще я очень люблю учиться интересным мне вещам.

[q]
37. Пытаетесь ли вы самостоятельно (без команды "сверху") искать способы сделать свою работу более эффективной? Легко ли вам удается это сделать? Будете ли вы рекомендовать эти способы окружающим, для того, чтобы они тоже могли работать эффективнее?
[/q]

Да, если я вижу способ что-то сделать лучше, я это сделаю. Искать специально не буду. Окружающим расскажу, что я делаю так. Рекомендовать не буду, пусть сами решают, надо им это или нет.

[q]
38. Что вы чувствуете в ситуации, когда вы не выполнили какое-то достаточно важное задание? Какие причины чаще всего бывают у такой ситуации? Какую реакцию вызывает обратная ситуация: когда вы сделали что-то, но оказалось, что практической пользы от этого не будет? Какую из этих двух ситуаций вы переносите легче?
[/q]

Ну трудно мне это представить. Если важное, то должна выполнить. Если уж не выполнила, то, может, я его важным не считала. А мне не объяснили, что это важно? Обратная ситуация – по трудозатратам. Если выполнять работу было мне в удовольствие, то и ладно. А если я старалась и напрягалась, то обижусь и расстроюсь.

[q]
39. Представьте себе, что вы выиграли в лотерею 250 тысяч евро, но при этом имеется дополнительное условие: выигрыш должен быть потрачен в течение одного месяца (в противном случае все неистраченные деньги исчезнут). Как и на что вы будете тратить эти деньги? Будете ли впоследствии переживать, что могли бы потратить их лучше?
[/q]

Вложу основную часть в недвижимость или в собственный бизнес. Остаток на всякие штучки потрачу, которые в этот момент хочется. Переживать не буду, я никогда по поводу уже потраченных денег не переживаю.

[q]
40. Как вы оцениваете срок выполнения какой-либо работы? Успеваете ли уложиться в определенный вами срок без потери качества? А с незначительными потерями?
[/q]

Стараюсь договориться на больший, чем нужно при стандартных условиях. Сделаю раньше – шикарно. А если вдруг что не так пойдет, то будет время исправить ситуацию. Если срок выбран мной, то успеваю все сделать хорошо.

[q]
41. Как вы относитесь к неожиданностям? Могут ли неожиданности быть приятными? Можете ли вы изменить свои планы под влиянием какого-то неожиданного, но приятного события (даже в том случае, если оно не требует обязательных немедленных действий с вашей стороны)? Будет ли сознание, что есть отложенные дела, мешать вам получать удовольствие от приятной неожиданности?
[/q]

К приятным неожиданностям – хорошо. Могут быть приятными. Могу изменить планы, если сознание, что есть отложенные дела, не будет мешать получать удовольствие.

[q]
42. В какой ситуации вам легче заметить изменения в человеке: когда вы общаетесь с ним каждый день, или наоборот, когда встречаетесь с ним после долгой разлуки? На какие изменения вы обращаете внимание больше всего?
[/q]

Наверное все-таки, когда каждый день общаюсь. Если долго не виделись, то я уже могу и подзабыть, какой он был. На внешние.

[q]
43. Насколько легко вам дается ожидание события, время наступление которого трудно предсказуемо? Например, стояние в очереди, которая движется очень неравномерно, или автомобильной пробке, ожидание приема у врача или какого-либо начальника. Как вы относитесь к опозданиям (своим и чужим)? Как вы определяете, когда нужно выходить из дома, чтобы успеть вовремя: рассчитываете нужное время или полагаетесь на внутреннее ощущение?
[/q]

Ожидание события, от которого что-то зависит, дается трудно, не люблю неопределенность. Хочется уже побыстрее какого-то решения, чтобы можно было понять, что будет дальше. К очередям и пробкам отношусь плохо, но выхода все равно нет – терплю, чего тут нервничать. Вот если важное что-то, и я могу опоздать из-за пробки, то буду сильно нервничать. Сама стараюсь не опаздывать, но опаздываю. Если знаю точно, что к опозданию нормально отнесутся, то и торопиться не буду. К чужим опозданиям, если мне нечем заняться, пока жду. Поэтому стараюсь встречаться в местах, где можно кофе попить или по магазинам походить, пока человек едет. Естественно, если опаздываешь, то надо позвонить и предупредить. Чтобы успеть, рассчитываю время. Рассчитываю вроде правильно, но вот выйти в нужное время не получается, всегда затягиваю сборы.

[q]
44. Какими свойствами обладает время в вашем понимании? В чем различие между течением объективного и субъективного времени? Можете ли вы повлиять на течение субъективного времени и как это делаете?
[/q]

Время обладает скоростью – иногда еле тянется, иногда несется. Объективное время – это, на мой взгляд, сколько по часам прошло, а субъективное – сколько прошло времени, как я думаю. Соответственно, на субъективное влияет моя занятость, настроение и т.д. и в этом его отличие от объективного. Повлиять на течение времени не могу – если и знаю, как его убить, например, то мысли о том, что я чего-то жду, перевешивают, и оно опять тянется.

Ниже анкета по аспектам и ссылка на фотки
Прикрепленный файл (pic.JPG, 47767 байт)
BooFFon
Участник

BooFFon

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: ЛВФЭ

Всего сообщений: 131
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 янв. 2008
Чётко прослеживается интроверсия и продуктивность иррациональных функций, (следовательно - рациональность).
Заметно преобладает сенсорика над интуицией (общая неприязнь к неопределённостям и спонтанным обобщениям). Плюс ко всему - жёсткая защита личного пространства и работа творческой ЧС.
Довольно чёткие логические конструкции, анкета написана почти без эмоций.
Вероятней всего - ЛСИ, Максим Горький.
Но есть маааленький шанс, что ЭСИ, Драйзер )

UPD: Пардон, забыл сказать, что это всё без применения вероятностной модели. Так что к мнению форума не имеет никакого отношения.
Yulia
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 29
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
9 янв. 2008
Спасибо. Примерила Драйзера - неуютно. Максим Горький - очень хорошо, как про меня за редкими исключениями.
Я правильно понимаю, что Максим Горький - самый непроявляющий эмоции тим? Т.е. если мой муж еще меньше, чем я, любит показывать свои эмоции, то он тоже Максим Горький или есть варианты?
BooFFon
Участник

BooFFon

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: ЛВФЭ

Всего сообщений: 131
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 янв. 2008
Не совсем. Но один из самых.
Таких ТИМа четыре: Робеспьер, Максим Горький, Габен и Бальзак (логические интроверты).

Первые два отлично переносят чужие эмоции, даже если этого не осознают. Более того - они получают от них истинное удовольствие. Но только если эти эмоции действительно красивы и глубоки. Самим, например, поддерживать веселье в компании этим социотипам тяжело, но они от этого обычно не комплексуют. Они подсознательно считают, что этим должен заниматься кто-то другой. И эмоционально вывести их из себя, наверное, сложнее всего. Зато можно заразить настроением и энтузиазмом.

Робеспьер, как правило, любит только положительные и "честные" эмоции, то есть без игры на публику.

Максиму Горькому больше по нраву весь спектр эмоций - как положительных, так и отрицательных. И хорошо относятся к тем, кто свои настоящие переживания окружающим не показывает, но заменяет их прекрасной актёрской игрой.

Два последних ТИМа чужие эмоции переносят тяжело. Свои проявляют тоже с трудом. Как правило, эмоции – это место их комплексов: Габенов очень напрягает «бурный фейерверк» веселья, Бальзаков – истерические скандалы. Свои переживания зачастую глубоко прячут (но бывают и исключения), поскольку им очень сложно применять их к месту и не переборщить с ними. К тому же, в такой ситуации они могут очень легко потерять над собой контроль.
Им больше по душе «капризные», демонстративные эмоции, которые выступают только как средство.
Sol
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 73
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
7 янв. 2008
ИЭЭ
BooFFon
Участник

BooFFon

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: ЛВФЭ

Всего сообщений: 131
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 янв. 2008

Sol написал:
[q]

ИЭЭ
[/q]

Кхм... основания?
Sol
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 73
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
7 янв. 2008

BooFFon написал:
[q]

Кхм... основания?
[/q]


Сами думайте.
BooFFon
Участник

BooFFon

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: ЛВФЭ

Всего сообщений: 131
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 янв. 2008
Ну-ну :-)
Sol
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 73
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
7 янв. 2008

BooFFon написал:
[q]
Ну-ну
[/q]


Ну, не хотите, - не думайте. :)

Может типируемая снизойдёт до прочтения коротких описаний наших версий (например в любой книге Филатовой на publ.lib.ru, в её "соционическом тесте") и скажет какое из 2-х ей более соответствует.
Yulia
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 29
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
9 янв. 2008
Уважаемый Sol! Если Вы читали тему, то видели, что я "снизошла" и написала, что Горький на меня ложится почти идеально. И тоже хотелось бы услышать, где именно Вы видите ИЭЭ.
Я не считаю, что хорошо чувствую чужие мотивации, скорее, мне как раз свойственно "подозревать" худшие. По описанию Гексли представляется безответственным, а у меня, наоборот, сверхответственность, особенно, если от этого завишу не только я.
Если бы мне предложили выбор из этих двух типов, я бы скорее выбрала Гексли как раз за его легкость в общении, но я осознаю, что это не я.
Хотя, если читать именно описания Филатовой, то я затрудняюсь, мне кажется, ее описания отличаются от остальных. Горький у нее чересчур мрачен, а Гексли чересчур рассудителен.
Yulia
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 29
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
9 янв. 2008

BooFFon написал:
[q]

И эмоционально вывести их из себя, наверное, сложнее всего. Зато можно заразить настроением и энтузиазмом.
[/q]


Вообще-то, я очень вспыльчива, могу и грубо ответить и нахамить, но только среди своих и если точно знаю, что мне за это ничего не будет. Еще, опять же среди своих, у меня очень живая мимика и жестикуляция. Т.е. получается, что если я хочу показать эмоции, я их покажу, а если мне это не надо, то маска на лицо и все.
Заразить настроением - это точно про меня. И горе окружающим, если это настроение ими не поддержится. Будут обиды (демонстративные), что вы меня не любите и все такое.
Что-то мне кажется, что это все Горькому не свойственно... Или среди своих можно и поиграть?
BooFFon
Участник

BooFFon

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: ЛВФЭ

Всего сообщений: 131
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 янв. 2008
Yulia
Свойственно-свойственно ). Но, вы никогда не пойдёте у эмоций на поводу. Точнее, на поводу своих эмоций.
А вот вспыльчивость - это ближе к волевой сенсорике. Вообще это тонкий вопрос: дело в том, что в соционике не всё, что считается эмоциями в повседневной жизни или в классической психологии относят к эмоциям. Например, гнев, ярость могут возникать не из-за ненависти к человеку, а из-за объективной необходимости отстоять свою позицию, авторитет, честь... А это уже не эмоции, но проявление силы, которое может быть оправданно и логически.
Sol
Повежливее с типируемыми ;)
Yulia
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 29
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
9 янв. 2008
BooFFon, вот спасибо Вам огромное! Так мне нравится, как Вы объясняете - никакого растекания мыслью по древу, все по полочкам и с примерами )
Пройдя 7 тестов с подсказанного Sol источника получила 3 раза Горького, 3 раза Штирлица и 1 раз Гюго, от обилия прочитанных описаний уже готова "увидеть себя" в любом )) Для разгрузки заполнила анкету по ПЙ http://www.socioclub.org/56/2880/
Sol
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 73
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
7 янв. 2008

Yulia написал:
[q]

И тоже хотелось бы услышать, где именно Вы видите ИЭЭ.
[/q]


Не будет объяснений. Потратье на изучение типологии хотя бы год и прочтите несколько базовых книг, тогда ваше понимание типов будет лучше и мнение более ценным. Как минимум вам предстоит проверить версии своего типа интертипными, для того чтобы четко определиться с ним.

[q]

Если бы мне предложили выбор из этих двух типов, я бы скорее выбрала Гексли как раз за его легкость в общении, но я осознаю, что это не я.
[/q]


Меня интересовал ваш выбор и вы его сделали в пользу моей версии. На счет же "осознания" - смотрите выше.
BooFFon
Участник

BooFFon

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: ЛВФЭ

Всего сообщений: 131
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 янв. 2008

Sol написал:
[q]
Меня интересовал ваш выбор и вы его сделали в пользу моей версии.
[/q]

Оптимист :rolleyes:

Yulia
:red: Ну... эта... пожалуйста...
Только я-таки могу ошибаться. Действительно, для верности нужно не только примерить ТИМ, но и поносить некоторое время его. Изучить модель А, посмотреть со стороны на себя, так ли внутренне реагируешь, как отреагировал бы данный ТИМ...
Мой знакомый Горький два года думал, что он - Бальзак ;). При том, что соционикой достаточно интересовался.
А мне тестом сразу правильный вариант выдало.

Как Штирлиц, кстати? )
Yulia
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 29
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
9 янв. 2008
Sol, спасибо, но я сама разберусь, что мне делать, ценность для Вас моего мнения никоим образом доказывать не собираюсь, удачи Вам.

BooFFon написал:
[q]

Только я-таки могу ошибаться. Действительно, для верности нужно не только примерить ТИМ, но и поносить некоторое время его. Изучить модель А, посмотреть со стороны на себя, так ли внутренне реагируешь, как отреагировал бы данный ТИМ...
Как Штирлиц, кстати? )
[/q]

Я понимаю,я вообще-то на слово никому не верю, мне убедиться надо, а Вы направление для поиска задаете )
По поводу изучения мат части - изучаю старательно, но очень тяжело мне без примеров, я не понимаю, как какой ТИМ отреагировал в той или иной ситуации, точнее почему именно так. Пока читаю теорию - все понимаю, как на практику переношу - каша в голове )
Штирлиц тоже хорошо, очень хорошо, но по описаниям мотивацию понять совсем трудно. Ведь может быть одинаковая реакция при совершенно разных мотивациях? А еще тот, кто описание писал, - он же тоже человек и описание его отчасти субъективно?
Но вот нормативная этика и беспомощность интуиции - это пожалуй, мое, оно правда и у Горького так, а с цветами я никак не разберусь, и то, и то, по-моему, у меня не очень ) Ценности второй квадры на первый взгляд ближе, чем четвертой, хотя такая важная социальная ориентированность мне не близка, да и не борец за идеи я вовсе, точнее борец, но за свои.
Еще сбивает, что информации много и она часто противоречивая, а иногда и недостоверная. Буду изучать дальше, главное, чтоб запал не прошел )
Sol
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 73
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
7 янв. 2008

BooFFon написал:
[q]

Оптимист
[/q]


То, что в предложенном мною тесте типируемая сделала выбор в пользу моей версии - факт, что и отметил. Если не заметили - перечитайте. Об окончательном выборе речи не шло.
Sol
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 73
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
7 янв. 2008

Yulia написал:
[q]
я сама разберусь, что мне делать
[/q]


Приказа не было. :) Было высказано мнение о ваших текущих навыках, необходимых условиях их улучшения и необходимых условиях проверки версии типа. И сообщения адресованы не только вам (это не приват).

[q]
ценность для Вас моего мнения никоим образом доказывать не собираюсь
[/q]


На ваши доказательства по этому вопросу и не рассчитывал, они мне безразличны.

[q]

удачи Вам
[/q]


_Может_ не ИЭЭ, но и ЛСИ врят-ли, - к примеру, вышедший по тестам ЛСЭ вам более идет. Можете сравнить его по тем описаниям, как делали ранее с ИЭЭ, наверняка ЛСИ опять покажется менее вероятным.
bdrFsg
Гость

Ссылка

Sol
вот Вам плюсик(+1),и пожалуйста, будьте чуть менее безапелляционным.Очень прошу :-)
Yulia
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 29
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
9 янв. 2008

Sol написал:
[q]

Yulia написал:
[q]
я сама разберусь, что мне делать
[/q]


Приказа не было. :) Было высказано мнение о ваших текущих навыках, необходимых условиях их улучшения и необходимых условиях проверки версии типа. И сообщения адресованы не только вам (это не приват).
[/q]


Sol, так мне намного легче, ранее мне казалось, что Вы намеренно хотите меня обидеть, хотя я осознаю преувеличение своей роли в Вашей жизни ) А можно унать Ваш предполагаемый ТИМ?


Sol написал:
[q]

_Может_ не ИЭЭ, но и ЛСИ врят-ли, - к примеру, вышедший по тестам ЛСЭ вам более идет. Можете сравнить его по тем описаниям, как делали ранее с ИЭЭ, наверняка ЛСИ опять покажется менее вероятным.
[/q]

Да, Вы правы, причем описания Филатовой в этом случае хороши )


bdrFsg написал:
[q]
вот Вам плюсик(+1),
[/q]

bdrFsg, Ваш плюсик можно расценивать, как плюсик к мнению Sol по поводу ТИМ?

Попробую расписать, что из описания Стратиевской по функциям, что явно не мое:
Всех представителей этого типа отличают прямая осанка
Я сутуюсь, но стараюсь себя контролировать.

Излишне говорить о том, какие великолепные кулинарки, мастерицы и умелицы представительницы этого типа
Ни разу не кулинарка.

Ни пустых полок, ни пустого холодильника в его доме не бывает
Пустой холодильник еще как бывает, но для меня это не важно. Пустых полок с косметикой действительно не бывает.

Регулярно посещает выставки и театральные премьеры
Нет, но не из-за отсутсвия интереса.

В малознакомой компании старается разыгрывать роль этакого бодрячка, неунывающего весельчака, шутит, улыбается.
Не бодрячка, но человеком без проблем быть стараюсь.

Опоздание он воспринимает так же, как и обвес продуктов или обсчет денег. Опоздание — это украденное время (ни больше, ни меньше).
Если человек готов задержаться при необходимости, то он может и опаздывать. Сама постоянно опаздывала на работу, но и вовремя никогда не уходила.

С людьми, злоупотребляющими чужим временем, старается не общаться и вообще не иметь никаких дел.
Не так категорично.

Отношения с разочаровавшими его людьми Штирлиц рвет без всякого сожаления и старается впредь о них не думать.
Нет в отношении близких.

успех для него не самоцель — надо хорошо делать свою работу, и он придет сам собой
Не самоцель, но важно. Иногда недостаточно просто хорошо делать свою работу, надо напомнить о себе.

Представители этого типа напрочь лишены каких-либо профессиональных амбиций
Сейчас профессиональные амбиции удовлетворены, раньше была очень амбициозна.

Его самого "сбить с мысли" очень трудно — излагая что-либо, он никогда не отходит от заданной темы и ни на какие уводящие в сторону вопросы обычно не отвлекается
Считаю, что не умею объяснять, слишком все ражжевываю, в результате чего ухожу от темы.

bdrFsg
Гость

Ссылка

Yulia
мой плюсик можно расценивать как попытку сгладить ситуацию..а Вы заполните анкету дополнительную - тогда и поговорим.
Sol
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 73
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
7 янв. 2008

Yulia написал:
[q]
так мне намного легче, ранее мне казалось, что Вы намеренно хотите меня обидеть
[/q]


Нет, мои цели - суждения оппонента, а не эмоции.

[q]
А можно унать Ваш предполагаемый ТИМ?
[/q]


Предполагаемый здесь ваш тип, а не мой. Мой тип - ЛСЭ.

[q]
описания Филатовой в этом случае хороши
[/q]


Те описания для типирования и делались.
По вашему типу у меня сейчас нет достаточно уверенной версии (см. ниже) в виду противоречивости данных (кроме того что он врят-ли ЛСИ :). Иногда данные размещают в нескольких форумах (www.socionics.org, www.socioforum.su, и др.) - для сбора максимума мнений, вам рекомендую сделать более показательную подборку фотографий и кроме существующей заполнить другую приличную анкету с аспектами (http://www.socioforum.su/viewtopic.php?f=3&t=31) - там она привычнее.

[q]
плюсик к мнению Sol по поводу ТИМ?
[/q]


Уточню, там было предложено сравнить версию ЛСИ с другой вероятной по тестам ЛСЭ с целью отойти от версии ЛСИ, а не убедиться что тип ЛСЭ.
Yulia
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 29
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
9 янв. 2008
bdrFsg, Sol, спасибо. Анкета и фото будут.
bdrFsg
Гость

Ссылка

Yulia
жду)
Yulia
Начинающий



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 29
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
9 янв. 2008
Фотки тут: http://photofile.ru/users/ukka/3429468/?mode=small
[БЛ]
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
От общего к частному – вывод о свойстве объекта на основании свойств группы, к которой он принадлежит (это комедия, значит, фильм смешной). От частного к общему – наоборот, вывод о свойстве группы на основании свойства входящего в нее объекта (это смешной фильм, значит, все фильмы смешные).
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично – понятно, обоснованно, целесообразно, укладывается в систему. Я не знаю, какие понимания о логичности у других. Думаю, что любой человек считает, что он поступает логично, а сама логика у всех разная. Легко понять, какое решение/поведение в конкретной ситуации будет логичным, а какое нет. Выбрать логичное решение лучше не всегда.
3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.
Правило – это общепринятое утверждение/норма поведения, вполне может быть нелогичным. Закономерность – логичная последовательность правил. Соответственно, не тождественны. Правило – это объект, а закономерность – взаимосвязь объектов.
4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия – структура, описывающая места объектов в системе. Пример – структура штатного расписания предприятия. Если ты признаешь эту иерархию, то нужно. Почему? А зачем тогда нужна иерархия, если ей никто подчиняться не будет. У человека должен быть выбор признания или не признания иерархии, но если уж признал, то выполняй. Иерархия систем – роли объектов выступают системы. Пример, та же структура штатного расписания, но укрупненная, отделами и подразделениями.
5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.
Аналогия – это схожесть. Пользуюсь, когда надо объяснить что-то и, чтобы человеку было понятней, приводишь в пример аналог. Или наоборот, когда мне сложно объяснить что-то, я привожу в пример то, что у меня такие же действия/чувства вызвало, для придания выразительности еще. Например, громкость на пульте от TV увеличивается так же, как и на пульте от DVD, чтоб эмоции передать – «я себя чувствовала как круглая дура». Кажется, достаточно часто пользуюсь в любых ситуациях.
6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность – определенный неким правилом порядок следования. Я не вижу у последовательности широких и узких смыслов. Последовательность – это последовательность, она либо есть, либо нет. Не может быть чего-то полупоследовательного.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Я, по-моему, вполне последовательна, т.е. свои поступки и поведение я всегда могу объяснить. Да наверно средняя, может моя мне кажется более логичной по сравнению с окружающими.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
90%
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Не нужно выходить. Нужно обосновать свой поступок, уместить его в последовательность.
7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?"
Ложка входит в группу столовые приборы, любая ложка является столовым прибором, но не любой столовый прибор является ложкой. Столовые приборы предназначены для приема пищи, чаще всего они сделаны из металла, соответственно, можно предположить, что ложка предназначена для приема пищи и возможно сделана из металла. Выбрано это, потому что про классификацию скучно расписывать, про утверждения непонятно (особенно Диогена), так что выбор был между ложкой и А, Б и С.
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?

[ЧЛ]
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа – средство удовлетворения потребностей. Нужна, соответственно, для удовлетворения материальных, интеллектуальных, профессиональных, духовных и самых разнообразных других потребностей. Параметры – собственные мотивации, если их достаточно, то я справлюсь.
2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент? Как Вы подбираете инструмент для какой-либо работы, приведите примеры? Как Вы оцениваете свое умение подбирать нужный инструмент? Как другие оценивают Ваши способности в этом?
А что под инструментом подразумевается? Интернетом ежедневно пользуюсь, это тоже инструмент. Фен, телевизор, косметика, речь – все инструменты для разных целей. Удобный инструмент – инструмент, пользование которым помимо достижения цели еще и не вызывает неудобства. Для выбора инструмента анализирую, чего именно надо достичь в первую очередь и исходя из этого делаю выбор. Т.е. если я знаю. Что мне надо не торопясь потереть много морковки, то я возьму терку, которую удобно держать, пусть даже она будет туповата. Если надо быстро потереть морковку, то возьму самую острую терку, неудобство перетерплю.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Я не знаю, как принято определять, на качество моей работы никто не жаловался. Качество своей работы определяю по полученному удовлетворению от работы, всегда знаю, насколько хорошо я что-то сделала. Качество чужой работы определяю на уровне личных ощущений – достаточно ли мне такого результата. Качественность вещи определить могу достаточно хорошо, я ее чувствую, разложить по полочкам, как именно определяю, не смогу. Обращаю внимание на качество, сама никогда не покупаю ничего там, где продают откровенно некачественное.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Если это дело можно просто забросить и к нему не обязательно возвращаться, то позлюсь на себя немного, что не хватило сил заставить себя закончить, что надо иногда надо делать не только то, что хочется, но сильно не расстроюсь. Я знаю, что часто увлекаюсь чем-то, начинаю, а потом интерес проходит и забрасываю. Если же я знаю, что дело все равно должно быть закончено, то сделаю все возможное, чтобы сначала закончить. Если не получается и надо прерваться, то мне осознание того, что надо закончить, будет мешать заниматься другими делами. Например, если я начала убираться, то мне надо сначала закончить. А когда муж говорит, что ладно, брось, давай кино посмотрим, а потом закончишь, я не могу так, очень дискомфортно себя чувствую уже от самого предложения.
5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия. Какова будет ваша реакция, если он откажет?
Если это действительно нужно, то пойду к начальнику с готовой служебной запиской (если принято), выбрав его подходящее настроение. Объясню, почему это надо, что предприятие от этого выиграет, если он сразу соглашается, то подсуну записку на визирование. На самом деле тут очень много вариантов в зависимости от конкретного начальника. Если откажет, то буду добиваться своего через убеждение, что это действительно надо, и в конце концов добьюсь.
6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Удивлюсь и не поверю. Я могу допустить просчет в предположении, но делать конкретную работу неправильно я не могу.
7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Крашу я забор рядом с профессиональным маляром, ну и естественно, что у него лучше получается, я же не маляр. Вообще, не очень понятно, зачем я стала заниматься работой, которой заниматься не умею, тем более есть профессионал.
8. Опишите свойства любого объекта на выбор.
Чашка – черная, с красивым кораллово-салатовым нежным рисунком, удобная по форме и размеру, из небьющегося стекла, на ощупь стекло гладкое, а рисунок фактурный, уже сто лет у меня, красивая чашка в общем )
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Изучу то, что известно о ее строительстве – из чего, как, сколько ит.д. На основании полученных сведений оценю ресурсы и прикину нужные дальнейшие телодвижения.

[БС]
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота – внимание к деталям, гармоничность, приятно во всех отношениях. Не может быть красивой одежды с некрасивыми пуговицами, красивой картины в некрасивой раме. Мне кажется, что не меняется. Меняется оценка некоторых вещей – то, что раньше казалось красивым, сейчас кажется слишком простым или, наоборот, вычурным. Как можно вывести общепринятое понятие красоты? Это все-таки индивидуально. Часто ловлю себя на мысли, что мне кажется красивым совсем не то, что окружающим. Повторяюсь – не понимаю, что такое общепринятая красота. Индивидуально абсолютно это понятие. Т.е наверно общее – это то, что на красивое приятно смотреть, а какими свойствами должен объект для этого обладать – это уже индивидуально.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Для одежды, мне кажется, понятие «красиво» не подходит. Т.е. сама по себе, например, юбка может быть красивой, но если ее одеть на конкретную женщину, то на первый план выходят совсем другие вещи: насколько эта юбка женщине идет, как она сочетается с остальными предметами одежды, макияжем, насколько цельный получается образ. Можно одеть на себя исключительно красивые по отдельности вещи, но все вместе они не смотрятся, не создают образ. Получается, что красиво одетый человек – это стильно одетый человек. Суть красоты в вызываемых ей приятных ощущениях. Я не буду объяснять, что именно красиво, а что нет. Я посоветую прислушаться к себе и понять, что он чувствует, что вызывает у него наибольшие эмоции.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Нет шаблона и классической красоты нет.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Уют и комфорт для меня практически синонимы. Уют больше для души, а комфорт для тела, но в целом и то, и другое – это удобство. Создаю уют и комфорт путем окружения себя приятными удобными вещами. Не знаю, как другие оценивают, я этим не интересовалась. Честно говоря, мне все равно, я для себя все это делаю.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Одежду выбираю сначала коллекции просматривая, чтобы тенденцию понять, присматриваю, что нравится, прикидываю, с чем комбинировать, что уже есть, что надо докупить. А дальше – по магазинам, подбирать. По магазинам ездить могу долго, могу несколько дней подряд, пока не найду то, что надо. От хороших покупок испытываю удовольствие и удовлетворенность. Моде не слепо следую, но нравящиеся мне тенденции с удовольствием принимаю. Почему? А почему нет? Тем более ассортимент магазинов на моду ориентирован. Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре? Я это просто знаю, уж не знаю откуда, может из журналов или по опыту, но давно очень не возникает у меня такого вопроса, и так все понятно. Одежда должна скрывать недостатки и подчеркивать достоинства – от этого и пляшем.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Я не очень часто готовлю. Считаю, что если нет настроения, то лучше пойти куда-то поесть или чем-то на скорую руку обойтись. Если готовлю, то важно, чтобы все было под рукой. Т.е. сначала все продукты и посуду достану, а потом буду начинать. Посуду, пока готовлю, мою сразу же (если поели, то может всю ночь посуда в мойке простоять, сразу мыть нет никакой потребности). Новых рецептов придерживаюсь в части пропорций, но не строго, ингредиенты могу менять в зависимости от собственных предпочтений. Еда должна быть красивой. Как какой мой вкус оценивают другие? Вкус еды, которую я готовлю? Мужа устраивает, а другим я не готовлю.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
На основании внутренних ощущений, вызывает ли у меня сочетание дискомфорт, когда я его вижу. Примеры сложно приводить, потому что на словах не передашь оттенки. Но, например, розовый с серым практически во всех оттенках гармонируют.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Воспринимаю как точку зрения человека, могу согласиться с чужим мнением, если оно с моим совпадает )
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Сама всегда все оформляю, т.е. монотонную работу может и кто-то другой сделать, а дизайн мой всегда. Мне нравится этим заниматься и я считаю, что я для себя лучше сделаю, чем кто-то другой, потому что я лучше знаю, как мне лучше ) Как оформила – это же, если в деталях, то на несколько страниц, никто прочесть не сможет ) Скажу только, что во всех местах, где я постоянно бываю, я стараюсь сделать уютно и комфортно.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Я не стала бы кого-то обвинять в плохом вкусе. Обычно он просто плохо развитый или вообще не развитый. Например, девушка с кольцами на пальцах и облезлым лаком на ногтях, слишком яркий макияж днем в официальном месте, перебор с духами. Есть люди, которым все равно, во что они одеты и как они выглядят, - это не означает, что у них плохой вкус. Я своему вкусу доверяю, я могу узнать мнение человека о чем-то, но просто для интереса, а не для того, чтобы убедиться в собственном вкусе.

[ЧС]
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Не люблю строить, предпочитаю, чтоб сами строились ) Себя построить могу усилием воли, других быстрыми и конкретными приказами. Надавить умею, уверенным тоном, уверенностью, что я знаю, как надо. Иногда могу и уговорами, по ситуации. Не люблю ни то, ни другое – прибегаю, когда по другому не получается.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – попытка вторжения в личное пространство, выведения из равновесия. Справляюсь по ситуации, зависит от человека – могу в ответ наехать, могу словесную агрессию проявить, могу в сторону уйти. Отпор дать легко – всегда можно найти вариант избавиться от необоснованного давления.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – это мой круг, мои близкие люди, родственники и близкие друзья. Чужие – все остальные. Свои не могут перестать быть своими, и независимо от того, какие они, они уже свои и надо принимать их любыми. Есть еще свои по схожести интересов. Такие свои перестают быть своими, когда заканчивается общий интерес.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не знаю про стратегии нападения. Я не нападаю, я только защищаюсь. Нападение может быть оправдано только как метод защиты.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Не считаю, но считаю должным отстаивать свою.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Нечего мне сказать о методах силовой борьбы, приходит в голову только аргументированный спор, но это не есть эффективный метод, это скорее метод давления.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Чтобы защищать свои интересы, нужно чтобы на них сначала напали. Если уж действительно напали, то любыми методы, которые я считаю для себя приемлемыми, хороши.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Я не люблю такие ситуации и стараюсь до них дело не доводить, но если уж они случились, то буду отстаивать свое.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
В основном да. И сама себя в основном считаю, но иногда думаю, что может я не сильная никакая и только казаться такой хочу.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Сильный человек вызывает чувство надежности. Сильный человек уверен в себе, не суетится по поводу чего, в том силен. Внешних признаков, думаю, нет. Суть силы в надежности. По разным причинам одних слушают, а других нет. Но в основном те, кого не слушают, не заслужили или не захотели заслужить авторитет.

[БЭ]
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым? Как бы Вы объяснили, что такое хамство, десятилетнему ребенку? Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Хамство – это намеренная грубость. Для меня хамство метод защиты, могу запросто нахамить, если русского языка не понимают. Наверно отличается от общепринятого – часто слышала, какая я хамка, а по-моему люди просто не готовы правду в лицо слышать, хотя и всячески напрашиваются. Десятилетнему ребенку я не смогла бы объяснить, что такое хамство, я и взрослому не могу объяснить толком.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Никак не хотелось бы. Я не моралист, морали не читаю и не терплю, когда мне читают. В улучшении общественной морали не испытываю потребности. Наверно потому что меня и так все устраивает.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Нет, не служит. То, что он хочет себя вести плохо, скорее послужит оправданием, чем плохое воспитание.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Даже прислушиваться не буду. Тысячу раз уже с друзьями была обспорена эта тема, нет четкого определения. И никто ничего вразумительного на эту тему мне еще не сказал. Не описывается любовь словами. Любить и наказывать можно и нужно даже, нельзя все прощать, наказание иногда во благо наказуемому идет.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Я вообще-то придерживаюсь подхода «Мой дом – моя крепость». Я не люблю гостей на своей территории и лучше встречусь на нейтральной или на чужой. Своя территория для своих. Если свои, то тогда все для гостя, хотя его и гостем тогда назвать нельзя, «мой дом – твой дом». Не могу сказать, какой подход правомернее, каждый имеет право на существование, мне нравится мой.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – сопереживание события, в какой-то мере жалость. Я в душе всегда сочувствую, а внешне абсолютно не умею сочувствовать. Мне кажется, что я этим человека обидеть могу, он подумает, что я его жалею, да и наигранно у меня получится. Я всегда удивлялась, как люди могут совместно рыдать, мне это не доступно.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Ну да, есть, конечно. Придерживаюсь, если с ними согласна. Если не согласна, то по взаимному соглашению со всеми, кого это касается, придерживаться не буду. Можно не следовать нормам, если вы своим поведением не мешаете другим.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нет, мне кажется, еще интуиция нужна. Я вот и книги читала, и училась, и опыт есть, а с людьми мне тяжело бывает, я их не чувствую.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Я не знаю, я делаю так, как я считаю правильным, и стараюсь никого не обидеть.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально для меня – то, что не противоречит принимаемым мной нормам морали, не мешая остальным. Аморально – то, что противоречит нормам моей морали.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Важно, кто проявляет негатив. От того, важно ли для меня, что он обо мне думает, соответственно, либо буду париться на эту тему, либо нет. Могу негативное отношение показать. Скепсисом, игнором – в общем, чтоб у него у самого со мной желание общаться пропало. Если так не понимает, то могу хамством. Только долго и могу относиться плохо. Я ни с чего плохо относиться не начну никогда, более того, сразу не стану относиться плохо, когда появятся основания – вдруг человек ошибся просто. Но если уж все-таки начинаю плохо относиться – то это навсегда практически. Обиды на мелочи очень легко прощаю, обижаюсь очень часто и отхожу быстро, это не обиды наверно, это капризы ) По серьезному если обиделась, то как и с плохим отношением – навсегда. Прощу со временем конечно, но всегда буду помнить и до конца доверять уже не смогу.

[ЧЭ]
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Понимаю, что желания ребенка всегда приоритетны. Мнение не разделяю. По опыту моего общения с детьми – они прекрасные манипуляторы и, если идти у них на поводу, моментально усядутся на шею. Ничего плохого с одной стороны в этом нет, но самому ребенку, по-моему, это пользы не принесет.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, если они не нарушают общепринятых правил или никому не мешают. Неуместно смеяться на похоронах, так же как и истерить.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Я не понимаю, как можно пользоваться эмоциями. Т.е. какую практическую пользу, кроме выражения своего отношения к чему-либо, можно извлечь из эмоций.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Мимикой, раздражительностью, вспыльчивостью – если я считаю возможным эмоцию проявить или если уж не контролирую себя. Если контролирую и не считаю возможным, то никак не проявлю. Другие ничего не говорят, не помню такого.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные – неглубокие, мимолетные, не затрагивающие глубоко. Еще могут быть глубокие, которые надолго запоминаются.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Кем считаются? Наверно, правильные те, которые понятны тому, кто их оценивает.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Не могу быстро изменить сама ни в одну сторону, мне помощь со стороны нужна. Если кто-то подтолкнет в нужную мне сторону. То быстро изменю.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Выплескивание эмоций – это чересчур яркое и обильное их проявление. Например, человек долго сдерживался и не показывал, что ему больно. В конце концов сдерживать эмоции внутри оказывается невозможно плюс какой-то финальный толчок – и они обрушиваются. Сродни цунами это.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Далеко не всегда. В незнакомой компании я никогда не буду бурно эмоции проявлять, буду делать так, как принято.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Отмечаю, не специально, а само собой так выходит. Настроение других отмечаю, чтоб попытаться их реакцию предугадать. Например, если я вижу, что у человека настроение плохое, я буду стараться своим поведением еще сильнее ему его не испортить.

[БИ]
1. Как относитесь к неожиданностям?
К приятным – положительно, отрицательным – отрицательно.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди меняются внешне. Внутренне я не думаю, что люди меняются. С возрастом и опытом они просто становятся спокойнее и мудрее. Или не становятся, у кого уж какой опыт. Я раньше была очень бескомпромиссна, категорична, максимализм пер прямо, сейчас говорят, что я стала намного спокойнее и мудрее.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Если захотеть, то можно интерпретировать и так. Во всем можно найти свои плюсы.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Не верю в гороскопы и гадания на том уровне, на котором это распространено. Могу прочесть, но всерьез никогда воспринимать не стану. Если составлять именно карту человека, учитывая время и место рождения, то возможно, что в этом есть смысл. Себе не буду ни гороскоп составлять, ни гадать. Что значит верю в удачу? Бывает, что повезло, а бывает, что и нет.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Бывают события очевидные. Т.е анализируя ситуацию, можно предположить, какие возможны последствия. Если я не умею водить и сажусь за руль, то вполне вероятно, что я попаду в аварию или в милицию. А вот номера в спортлото, например, спрогнозировать нельзя.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Не могу дать определение времени. По-моему, время – это такая вещь, которая не нуждается в объяснении. Чувствую не очень хорошо, удивляюсь, что уже так мало или много времени прошло. Убивать не могу, если надо убить время, то все время буду смотреть на часы.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Да, если событие приятное. Я очень люблю ожидание праздника. Если событие неприятное, то буду нетерпеливо ждать, скорей бы уже прошло и все. Если неизвестно время, то хуже, чем когда известно. Особенно, если плохое.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет, я сама анализирую и составляю свое мнение. Прогнозам не доверяю, потому что объективно сама оценю, а субъективно – это недостоверно.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю, если знаю, что к этому нормально отнесутся. Если не знаю, как человек отнесется к опозданию или если знаю, что плохо, очень постараюсь не опоздать. К чужим опозданиям отношусь нормально, пока едет, пойду кофе попью. Об опоздании в любом случае надо предупредить.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода
еду к месту встречи
b) осталось 5 минут до прихода
если вижу, что опаздываю больше, чем на 10 минут, звоню и предупреждаю, раньше на место приезжаю редко
c) время пришло, а его (ее) нет
если уже на месте, то звоню и спрашиваю, через сколько будет, в зависимости от ответа решаю, чем заняться
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет
e) и дальше все нет…
я же уже выяснила, через сколько человек будет, поэтому занимаюсь своими делами, жду пока доедет

[ЧИ]
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл жизни все в разном видят. Кому-то он вообще не нужен и он его не ищет. Я просто живу в свое удовольствие, считаю, что в этом мой смысл.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Дать каждому по потребностям. Но это утопия, так не бывает, у людей случаются взаимоисключающие потребности.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Буду просчитывать и на себя рассчитывать. Чужие мнения готова буду выслушать, вдруг там дополнительное подтверждение моих выкладок найдется.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Изначально сужу о людях по манере одеваться, вести себя и разговаривать. Больше сразу ничего не скажу. Понимаю, что человек представляет, не быстро. По общению и по его поступкам. Скороспелых мнений стараюсь не составлять.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас? Какие качества сделали бы человека неинтересным? Вы сами – интересный человек? Почему? Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Интересный: интересующийся, умеющий заинтересовать, не похожий на меня. Неинтересный: тупость, непорядочность, лицемерство, агрессивность. Я считаю, что все люди интересны, и я тоже. Близкие не назовут, а другим у меня нет цели казаться интересным, но может задеть.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
2) несправедливыми;
3) обидными;
4) странными.
Долго я думала над этим вопросом. Все люди, которые меня хорошо знают, говорят обо мне хорошо. Получается, что обидных, несправедливых и странных я не знаю. Насчет справедливых тоже не уверена – может они просто приятное мне сделать хотят.
7. Какая у Вас фантазия?
У меня бурная довольно-таки, но без отрыва от реальности. Если муж задерживается, то я себе сразу картинку из Дорожного Патруля в голове рисую. Люблю обставлять мысленно помещение. Очень живо могу что-то представить, но плохо могу что-то придумать.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Получилось, что я сначала на 9 вопрос ответила. Я там качества перечислила, без которых человек будет тормозиться. Соответственно, наличие этих качеств необходимо, чтобы быть успешным.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Тормозить может отсутствие амбиций, силы воли, неуверенность в себе, необязательность, неумение слушать и слышать, неумение отстаивать свою точку зрения. Потому что человека с такими качествами все время будут задвигать, на нем будут ездить, его не будут воспринимать всерьез.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Для меня важнее быть успешным. Хорошим все равно для всех не будешь, а успешность – это для меня важно. Хороший далеко не всегда успешен, это вообще не связанные понятия. Хороший – характеризуется душевными качествами, а успешный – деловыми и статусом.
<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3
Модераторы: Kath, srez
Печать
Правила раздела

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по соционике »   Протипируйте, плз
RSS
Быстрый переход в раздел:

Вы не можете отправлять сообщения
Вы не можете создавать темы
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете создавать опросы
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете прикреплять к сообщениям файлы
Вы не можете модерировать раздел
Вы не можете видеть IP-адреса


Время выполнения скрипта: 0.0557. Количество выполненных запросов: 15, время выполнения запросов 0.0099
Rambler's Top100