Соционический форум SOCIOCLUB.ORG

Форум о соционике, психе-йоге и других типологиях

Объявление форума

Предлагаем посетить наши новые сайты:
TYPTEST.RU — авторские тесты по соционике, психософии и другим типологиям
TIPIRUEM.RU — форум о типологиях личности
SOCIOMODEL.RU — соционика и психософия для начинающих

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по соционике »   прошу помочь в определении ТИМа
RSS
Реклама:

прошу помочь в определении ТИМа

<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модераторы: Kath, srez
Печать
 
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
правда анкета у меня немного другая.

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.

разделить яблоко на части и раздать всем поровну.
посадить семечко яблочное, и выращивать яблоню.
общее - совокупность различных составляющих, следовательно, от общего к частному - рассмотрев ситуацию в целом, расставить приоритеты и в соответствии с ними решать возникающую задачу.
от частного к общему - постепенно прорабатывать необходимые детали для достижения определенного результата.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?

логичность,в моём понимании, это последовательное, вытекающее из реальных предпосылок решение возникающих перед человеком задач.
Мне быть логичной легко наверное. Никогда не задумывалась на эту тему. А вот окружающим не всегда легко со мной ))
у меня всё по полкам.. а у них частенько сумбурчики бывают, меня это раздражает.

3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.

правило - принятое группой людей соглашение, если говорить о социальном аспекте этого понятия. Закономерность - понятие более чёткое и вытекающее из реального положения вещей, и причинно - следственных связей.
В точных науках понятия правило и закономерность тождественны друг другу. (я по образованию врач, по этому прошу извинить, если кому-то моё мнение о точных науках покажется дилетантским).

4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?

иерархия - определенная структура, сложившаяся сложившаяся в силу различных обстоятельств в группе, в основе её подчинение одних членов этой группы другим, для наиболее эффективного функционирования группы и решения стоящих перед ней задач, и в конечном итоге для блага каждого члена группы.
Пример иерархии - львиный прайд, волчья стая, государство.
Подчиняться иерархии придётся в любом случае каждому, вне зависимости от его желания, т.к. иначе невозможно выживание в группе, а также замедляется личностный и профессиональный рост.
что такое иерархия систем врать не буду - не знаю, что имеется в виду, могу конечно поискать в яндексе, но это не честно.

5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями?
Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.

аналогия - повторение какой либо ситуации или предмета обладающих определенными схожими свойствами. Например: товары с приблизительно одинаковым качеством и ценой.


6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

последовательность - планомерное решение какой - либо задачи, поступки вытекающие один из другого.


б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?

последовательность у меня средняя, не выше и не ниже, чем у других.

в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б). правда правда.

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать
последовательностью?

в случае, если появилась более важная задача.




[ЧЛ]

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?


работа - это деятельность, которая очень меня организует,т.к. у меня есть обязанности. Работа нужна, что бы деньги зарабатывать. Ну и вообще, надо чем-то заниматься в конце концов!
Я не определяю, справлюсь или не справлюсь. Я ДЕЛАЮ!!

2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент? Как Вы подбираете инструмент для какой-либо работы, приведите примеры? Как Вы оцениваете свое умение подбирать нужный инструмент? Как другие оценивают Ваши способности в этом?

пользуюсь компьютером, ручкой, бумагой (иногда головой) на работе. :D
дома использую подручные средства.
Инструмент подбираю такой что бы мне было удобно, стараюсь максимально облегчить себе работу и при этом повысить её эффективность.
Например: припёрла на работу комп. Заколебалась писать от руки. Зато сейчас - милое дело! Ещё прикупила принтер. Ваще красота.
Другие хвалют! :D а кто против - могу и поругаться.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

Качество работы принято определять по ГОСТу.
Я определяю по эффективности, скорости выполнения работы, соответствию стандартам.

5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия. Какова будет ваша реакция, если он откажет?

я поговорю напрямую с начальником. объясню необходимость нового оборудования. внесу предложения по скорейшему приобретению необходимого мне оборудования. Если начальник не согласится со мной, постараюсь самостоятельно решить проблему, сама приобрету для себя необходимое мне оборудование, в конце концов сама начну спонсоров искать .

6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?

выслушиваю внимательно, что не правильно сделала. В дальнейшем исправлю недоработки.


7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

расстроюсь, буду думать, что "не боги горшки обжигают", что у человека больше опыт просто, а со временем и у меня всё получится также хорошо.
Буду просматривать его работу, делать выводы для себя. Ну и литературу неплохо бы почитывать.

8. Опишите свойства любого объекта на выбор.

новогодняя ёлка - высокая, зелёная, красивая.


9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

Мои мысли: кому ваще пришло в голову дать такой заказ? Ладно, раз надо - придётся строить!
Действия: позвоню знакомому прорабу - поржОм хоть, даже если ничего и не построим.



[БС]

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

красота - гармония.
нет не меняется.
У всех своё понимание красоты, и моё вряд ли может соответствовать чьему-либо ещё.

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.

красиво одетый человек - подчеркивающий красоту своей фигуры, создающий в одежду акцент на своих достоинствах, и нивелирующий недостатки.
Суть красоты в гармоничности облика. Человеку ничего не знающему о красоте скажу в первую очередь, что красота - понятие сугубо индивидуальное. попрошу его рассказать, что ему нравится, о его предпочтениях, глядя на что, у человека улучшается настроение. Честно говоря, подружкам своим могу и в лицо сказать, что мне что-то не нравится в их облике, и своё мнение навязывать начинаю.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?

общего шаблона нет.
классическая красота - хорошая кожа, зубы, волосы, приятные черты лица.


4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

уют - атмосфера расслабленности. Комфорт - когда всё под рукой.
Не люблю заниматься домашними делами, могу легко жить в спортанской обстановке.

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?

Одежда должна быть чистой, комфортной, красивой.
Моде не следую. За ней не угонишься.
красиво одетый человек - подчеркивающий красоту своей фигуры, создающий в одежду акцент на своих достоинствах, и нивелирующий недостатки



6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?

готовлю неохотно, но каждый день. Рецептов придерживаюсь, когда готовлю что - то новое, но всё равно приходится как-то отходить от стандартов.
точно по рецепту всё время бурда какая-то выходит.
Готовлю нормально. Муж ест. Гости тоже.


7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.

вот в этом разбираюсь плохо. боюсь экспериментировать.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?

нормально воспринимаю, могу и прислушаться.


9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

когда переехали в новую квартиру в первую очередь меня занимал ремонт, что бы было функционально. до сих пор картины не купила. Цветов в доме нет. вообще я этим заниматься не люблю. Лучше бы дизайнера наняла. Не уверена в своём вкусе, да и лень мне.

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?

когда человек кричаще одевается, слишком ярко, с обилием украшений. своему вкусу доверяю не всегда. если есть возможность могу спросить мнение знакомой Дюмашки.


[ЧС]

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?

как как?! ору как труба иерихонская! вроде строятся! :D Если на работе, то сначала стараюсь убедить в чем -то по хорошему. объясняю, привожу доводы. Если вижу выпиющую некомпетентность - тогда иду к заведующей, докладываю. Если кто-то наглым образом перечит моим планам - стараюсь поговорить с человеком. Если не помогает, тогда молча делаю так, как нужно мне.


2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
наезд - силовой натиск оппонента, высказывание претензий необоснованных. выслушаю. постараюсь спокойно дать отпор. Аргументирую. Если не помогает, могу и сама наехать. Ведь при желании докопаться можно и до столба.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

свои - моя команда. люди которым я доверяю. Чужие - все остальные.
свои становятся чужими. если перестаю им доверять.


4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
не знаю я ни про какие стратегии. я человек миролюбивый. Если нападаю, то напрямую высказываю своё недовольство один на один. Если не помогает - нападаю прилюдно. Знаю, что это глупо.


6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

стоять на своём.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?

принято аргументировать и объяснять свою позицию.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

упираюсь насмерть.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

да считают, отмечают, что у меня много энергии, "которая заполняет собой пространство", что в зависимости от настроения моего, могу влиять на исход ситуации какой либо в ту или иную сторону. Считают целеустремлённым человеком.
нет не считаю. т.к. бываю зачастую упряма, не всегда в экстремальной ситуации могу "прислушаться" к другому человеку, настаиваю на своём там, где, возможно, просто нужно проявить тактичность и уступить на время. Не вижу "обходных" путей. Работоспособность не стабильная, могу переделать определенный объём работы в короткий срок, потом какое-то время работаю в более медленном темпе.


10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?


Признаки сильного человека - самодостаточность, спокойствие, воля, целеустремленность.



[БЭ]

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?

хамство - неуважение явно демонстрируемое.


- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?

грубость, матершина,


2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?

это утопия

3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?

да. если человек не научен себя вести, всегда есть возможность попытаться объяснить ему, какие требования к нему предъявляется. Если человек прислушивается к этому, и старается работать над собой - это вызывает уважение.
Если никакие методы на человека не действуют, и "плохое поведение" культивируется - то он сам в первую очередь пострадает от этого.

Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?

любовь - нежность, желание быть рядом с человеком.
Можно, ведь наказание - это воспитательная мера.


5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?

Грузинское мне ближе. Традиции в этом вопросе у нас в семье такие же. Но мои гости ведут себя всегда на высоте.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?

сочувствие - это соучастие. Эмоциональное сопереживание человеку. я его проявляю скорее формально если какой - либо не близкий для меня человек делится со мной своими переживаниями. Вообще подобных "изливаний" от чужих людей не люблю. Чуствую себя неловко в этой ситуации.


7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?

Нормы поведения есть конечно, но в определённых кругах они разные. Мне бывает сложно правильно сориентироваться. Поэтому стараюсь придерживаться каких-то универсальных норм. Быть вежливой, держу дистанцию.



8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?

ещё нужно просто к людям неплохо относится. :D

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?

вот не знаю.


10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

не знаю. Зависит от конкретной ситуации.


11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?

постараюсь понять, в чем дело? соберу информацию. с человеком не стану общаться, если мы мало знакомы.
я не злопамятна. Но помню кто что мне сделал плохого.

[ЧЭ]

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?

не знаю.


2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

да допустимо. почему нет? многие люди очень активно пользуются этим как инструментом для достижения своих целей. Мне свои эмоции выражать "на людях" сложно.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

не знаю, не думала.


4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?

начинаю орать.
на работе - делаю рожу кирпичом.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?

формальные.
Эмоции могут быть всякие.


6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

не знаю. никогда раньше не слышала про "правильные" эмоции.


7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

не оценивала. но вообще не часто.


8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?

орать начинаю. впадаю в ярость.


9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?

стараюсь своих эмоций не выказывать.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?

нет

[БИ]

1. Как относитесь к неожиданностям?
чаще настороженно, особенно, когда это меняет мои планы. Но иногда это меня мобилизует. Например, запланировала в январе пойти в автошколу. Так случилось, что когда я позвонила в декабре по поводу записи на курсы, мне сказали, что занятия переносятся на февраль, но есть место в наборе на декабрь, однако оформить договор с автошколой нужно в течение текущего дня. Собралась и пошла записалась на курсы.


2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?

я с трудом отмечаю изменения в других людях.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?

Сложно сказать.


4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?

спокойно отношусь. верю, но мало.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?

нет, не способна.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?

время - часы :D чувствую ли я время не задумывалась. скорее нет.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?

нервничаю.


8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?

нуждаюсь

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?

опаздываю часто. К опозданиям других отношусь с раздражением.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода, скоро придёт, надо все успеть, нервничаю.

b) осталось 5 минут до прихода, так, вроде всё успела, жду.

c) время пришло, а его (ее) нет, расслабляюсь, теперь уже все сделано, что нужно. жду.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. раздражаюсь и звоню узнать в чем дело.

e) и дальше все нет… позвоню и выясню, стоит ли ждать, если нет телефона, буду ждать дальше.

[ЧИ]

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?

не знаю

2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?

не мешать им

3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?

спрошу совета. логически не всегда можно всё просчитать. можно здорово обсчитаться! :D


4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?

первое мнение у меня бывает достаточно достоверным. Но я к нему не прислушиваюсь практически никогда. кароче меня легко ввести в заблуждение.

5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас? Какие качества сделали бы человека неинтересным? Вы сами – интересный человек? Почему? Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?

образованный, разносторонне развитый, остроумный, хорошо разбирающийся в людях, профессиональный в своей области.
не интересный: глупый, хвастливый, сплетник, истеричный.
я интересная конечно :D Почему? по кочану!
если меня кто-то назовёт неинтересным я может обижусь. не знаю.

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
2) несправедливыми;
3) обидными;
4) странными.

7. Какая у Вас фантазия? в детстве развлекала младших братьев и сестёр придуманными сказками. ставила представления. сейчас фантазия спит.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?

воля, терпение, трудолюбие, умение ладить с людьми.



9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?

ленность, упрямство.

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?

Важнее конечно быть приличным человеком.
хороший человек не всегда успешен к сожалению. Потому, что не гадит ни кому на голову.
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
Народ, вам анкета што ли не угодила? чего все молчат?
Mona
Гость

Ссылка


Ундина написал:
[q]

Народ, вам анкета што ли не угодила? чего все молчат?
[/q]

не переживай, пожалуйста. тут перед праздниками полное затишье, народ ушел в реал в основном. доберутся и до твоей анкеты. :rolleyes:
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
:wall: а я между прочим, ПЕРЕЖИВАЮ!!!! :mad:
Mona
Гость

Ссылка


Ундина написал:
[q]
а я между прочим, ПЕРЕЖИВАЮ!!!!
[/q]

угу. поставила галочку. (пригодится в типировании) :tongue:
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
:ugu:
Le K-Pilote
Участник

Le K-Pilote

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: ЛВЭФ

Откуда: Universe
Всего сообщений: 208
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
23 сен. 2008
общее впечатление: этик (логика похоже в ДБ, но не уверен) но может быть и логик, сенсорик (судя по ответам скорее тактик, чем стратег, больше прагматик, чем философ), нерационал (ответы короткие, чёткие и в то же время расплывчатые. как плюс сенсорики говорит также, на мой взгляд преобладание конкретного мышления над абстрактным). ЧС явно не болевая и не суггестивная. не уверен, но кажется третья квадра.

Драйзер, джек, штирлиц - мои варианты. ещё было устойчивое ощущение Горького. но тут я тоже не уверен
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
когда-то давно... лет 5 назад я занималась соционикой более менее сносно... так вот тогда находились умельцы, которые упорно считали меня Достом. :red:
потом решили, что я - Джек. теперь решили что Максимка.
шо такоэ? :blink:
а судя по сообщению вышенаписаному - я так понимаю што ваще Жуков.
тут без стакана не разберёшся!
ага.. пополнение! фуу... ну хоть не СЛЭ.. и на том спасибо!
Le K-Pilote
Участник

Le K-Pilote

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: ЛВЭФ

Откуда: Universe
Всего сообщений: 208
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
23 сен. 2008
доста в упор не вижу. Горький - возможно. насчёт жукова - больше кажется что была попытка им казаться. осознанная попытка, но :ЧС: вряд ли сильная сторона. интуиция обоих типов вообще как-то невняно видна. хотя тут есть люди поопытнее и получше знающие теорию, тк что ждём их.
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
_______ нерационал (ответы короткие, чёткие и в то же время расплывчатые. как плюс сенсорики говорит также, на мой взгляд преобладание конкретного мышления над абстрактным)________


Le K-Pilot, а вас не смущает, что Джек, Максим, Драйзер, и Штирлиц все рационалы вопще-то?
Le K-Pilote
Участник

Le K-Pilote

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: ЛВЭФ

Откуда: Universe
Всего сообщений: 208
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
23 сен. 2008
меня смущает лишь то, что рац\не рац тяжело определить вообще. а то обстоятельство какое я привёл, насчёт ответов, не является ключевым. например, человек может быть просто устал, чтобы писать подробно.
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
анкету я заполняла в один присест, в течение 4 часов.
Le K-Pilote
Участник

Le K-Pilote

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: ЛВЭФ

Откуда: Universe
Всего сообщений: 208
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
23 сен. 2008
однако усидчивости и целеустремлённости вам не занимать :)
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
просто не люблю оставлять дела не завершенными.
я часто не возвращаюсь к недоделанным делам, по-этому стараюсь всё делать сразу до логического завершения.
к тому же я сейчас в отпуске, есть свободное время. маятся в отпуске без дела уже устала. :ugu:
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
продла тест по психейоге
получиловь ЛВФЭ. чего это вообще? хоть бы какое описание где почитать поконкретнее.
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
прочитала описания ТИМов. прихожу к выводу, что наиболее для меня подходящее описание - Драйзер.
не всё конечно на 100%, но значительно больше, чем например Максим - тип, который неизменно получается при прохождении разнообразных соционических тестов.
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
завтра расскажу бо этом Дюмашке - подружке своей.. она меня прибьёт.... :bye:
эхх.. тяжело нам Драйзерам на свете живется... :-(
Ван
Долгожитель форума



ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Откуда: 727, kz
Всего сообщений: 296
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
10 сен. 2008

Le K-Pilote написал:
[q]
меня смущает лишь то, что рац\не рац тяжело определить вообще. а то обстоятельство какое я привёл, насчёт ответов, не является ключевым. например, человек может быть просто устал, чтобы писать подробно.
[/q]


А если так (Шульман):

Например, определение дихотомии рациональность – иррациональность:

1-й уровень.

Вопрос:
Планирует (или планировал) обследуемый что-либо в своей жизни. Если ответ нет, то обследуемый иррационал без вопросов. Если ответ другой идет переход на второй уровень.

2-й уровень.

Придерживается (или придерживался) обследуемый запланированного. Если нет, то обследуемый иррационал, который научился планировать под влиянием окружающей среды, но для него это только мимикрия, т.к. этих планов выполнять он не собирается. Если ответ другой идет переход на третий уровень.

3-й уровень.

Испытывает (или испытывал) обследуемый состояние личной трагедии при срыве запланированного. Если нет, то обследуемый иррационал, который научился планировать под влиянием окружающей среды, но тем не менее не принимает срыв плана близко к сердцу.

Если обследуемый испытывает состояние личной трагедии при срыве запланированного в настоящее время, то это рационал.

Существует вариант ответа, когда обследуемый безусловно планировал и планирует, испытывал состояние личной трагедии при срыве запланированного ранее, но в настоящее время переносит срыв запланированного спокойно, то значит обследуемый ярко выраженный рационал, под влиянием окружающей среды до него дошло в силу его ярко выраженной рациональности, что не всегда всё зависит от него.

Примерно так.

Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
1 да планирую.
2 стараюсь придерживаться.. уговариваю себя, но не всегда получается.
3 очень раздражает, когда какие-то планы реальные срываются в один момент.. теряю на время почву под ногами... расстраиваюсь.
slonoslon
Долгожитель форума

slonoslon

ТИМ: ЭСЭ ("Гюго")
ПЙ-тип: ФЭВЛ

Всего сообщений: 4875
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
13 авг. 2006
имхо: сенсорик, БИ по анкете слабее ЧИ, все остальное туманно. На Драйзера не очень похоже.
alguno
Изгнанный

alguno

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 282
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
23 мар. 2009
Ундина, а какая у вас врачебная специализация?
Вы работаете по специальности?
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
психиатрия
работаю по специальности
alguno
Изгнанный

alguno

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 282
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
23 мар. 2009

Ундина написал:
[q]
психиатрия
работаю по специальности
[/q]

Мммм... как интересно! :-)
Можете рассказать, как происходил выбор? В каком возрасте? Что повлияло?
Ундина
Участник

Ундина

ТИМ: ЭСИ ("Драйзер")
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 283
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
28 дек. 2008
решила поступать в мединститут в 9 классе.
Моя учительница по истории (которая не пользовалась авторитетом в среди учеников), считала меня лучшей в классе по своему предмету. И перодически докапывалась до меня с вопросами типа "ты наверное пойдешь в гуманитарный институт, на ист.фак" на уроках. В мои планы это не входило. И хорошо училась по истории я только лишь потому, что остальные вообще ничего де делали. Я хоть читала на уроке параграфы из учебника. Ну я ей и ляпнула что стану врачом.
ну и стала. :-)
А выбор специальности произошел на пятом курсе.
alguno
Изгнанный

alguno

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Всего сообщений: 282
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
23 мар. 2009

Ундина написал:
[q]
Ну я ей и ляпнула что стану врачом.
ну и стала.
[/q]

Хотите сказать, что это произошло совсем-совсем случайно? практически - "назло всем!"? :)

[q]
А выбор специальности произошел на пятом курсе.
[/q]

Ну, на пятом, так на пятом. Главное - это то, что он вообще произошел.
Почему такой выбор? :)
<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модераторы: Kath, srez
Печать
Правила раздела

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по соционике »   прошу помочь в определении ТИМа
RSS
Быстрый переход в раздел:

Вы не можете отправлять сообщения
Вы не можете создавать темы
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете создавать опросы
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете прикреплять к сообщениям файлы
Вы не можете модерировать раздел
Вы не можете видеть IP-адреса


Время выполнения скрипта: 0.0419. Количество выполненных запросов: 15, время выполнения запросов 0.0078
Rambler's Top100