Соционический форум SOCIOCLUB.ORG

Форум о соционике, психе-йоге и других типологиях

Объявление форума

Предлагаем посетить наши новые сайты:
TYPTEST.RU — авторские тесты по соционике, психософии и другим типологиям
TIPIRUEM.RU — форум о типологиях личности
SOCIOMODEL.RU — соционика и психософия для начинающих

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по соционике »   Анкета.
RSS
Реклама:

Анкета.

Прошу типировать меня.

<<Назад  Вперед>>Модераторы: Kath, srezПечать
 
MathaFaCa
Новобранец

MathaFaCa

ТИМ: Не типирован
ПЙ-тип: нет

Откуда: Волжский
Всего сообщений: 1
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
3 дек. 2006
[q]
1. Давайте познакомимся. Назовите ваш пол, возраст (не обязательно), уровень образования, основную область профессиональной деятельности. Также вы можете сообщить о себе любую другую информацию, которую вы считаете важной.
[/q]


Пол женский, возраст средний, уровень образования: жизненные университеты, среднее.
Область проф. деятельности предпринимательство.

[q]
2. Почему вы выбрали именно такое Сетевое имя (иногда называемое ником) на этом форуме? Имеет ли оно какое-то объяснение? Всегда ли вы используете одно и то же Сетевое имя? Если нет, то отчего зависит его выбор?
[/q]


Выбрала по смыслу. Имеет, значение прямое от Mother Fanni Caplanne. Всегда.

[q]
3. Почему вы решили протипироваться? Ожидаете ли вы какой-либо практической пользы от знания соционики и типирования?
[/q]


Решила протипироваться по рекомендации Фанни Каплан. Ожидаю.

[q]
4. Еcли у вас есть личный сайт, блог (онлайн-дневник), личный фотоальбом, то вы можете выложить здесь ссылки на них. Также вы можете выложить ссылки на ваши анкеты, если вы уже прежде типировались на каком-либо другом соционическом форуме. Если у вас нет фотоальбома в Сети, вы можете приложить одну свою фотографию к данной анкете. Советуем выбрать такую фотографию, которая вам больше всего нравится, и на которой вы изображены в наиболее привычной для вас обстановке.
[/q]


Фото нет. А так же блогов и инет-страниц.

[q]
5. Что такое логичное изложение мысли в вашем понимании? По каким признакам можно сказать, что система или структура построенна логично? Логичность и последовательность — это одно и то же, или нет?
[/q]


Понятное, объяснимое изложение мысли. По общим признакам. Нет не одно и то же.

[q]
6. Для чего существуют законы и правила поведения? Всегда ли надо им подчиняться? Если нет, то в каких случаях допустимо обойти закон ? А в каких — напрямую его нарушить?
[/q]


Ну.. для чего... если б я скажем существовала в принципе одна, то скажем возможно и не нужны были бы законы и правила, но так как мне приходится существовать в обществе, то естесственно необходимы законы этого сосуществования. Закон в принципе недопустимо обходить... м-м-м-м-м.. нарушать в принципе невозможно, но допустимо.

[q]
7. Представьте себе ситуацию: вы стоите в середине длинной очереди. К вам подходит ваш хороший знакомый и просит сказать стоящим сзади вас, что вы занимали ему место, чтобы он мог встать сзади вас (хотя на самом деле никакого места вы ему не занимали и вообще вы впервые видитесь за сегодняшний день). Сделаете ли вы это в следующих случаях:
а) очередь никак не отреагирует на данное действие
б) очередь будет высказывать недовольство, но до открытого конфликта не дойдет
в) в очереди найдутся люди, которые пойдут на открытый конфликт
[/q]


Вообще я в принципе такие вещи не люблю... и не сказала бы...
Но если очередь никак не отреагирует, то может и сказала бы... но вообще я бы никогда не сказала и врать я не умею...не могу представить себе ситуцию, мне кажется сразу будет видно, что я вру, а я этого не люблю...

[q]
8. Представьте, что вы выполнили какую-то работу, и когда стали демонстрировать результаты, вам заявляют "у вас все неправильно", при этом указать на конкретные ошибки отказываются, аргументируя это тем, что вы должны найти их сами. Но тем не менее, при повторной проверке ошибок вы не обнаруживаете. Сможете ли вы доказать свою правоту?
[/q]


Думаю, да.

[q]
9. Приведите примеры мышления от частного к общему (индукции) и от общего к частному (дедукция). Каким из этих способов мышления вы пользуетесь чаще? Почему?
[/q]


И:Моя дочь вредная, значит все дети вредные.
Д:Дети - цветы жизни, значит моя дочь - цветок.

[q]
10. Насколько сильная у вас фантазия? Можете ли вы, начиная какое-то дело, представить себе результат? Насколько детально вы его представляете и в каком виде?
[/q]

Я не могу сказать что у меня сильная фантазия, я боьльше человек-реалист, потому начиная какое-то дело я реально представляю себе чем вся эта херь закончится...

[q]
11. Вам предстоит столкнуться с какой-либо совершенно новой для себя задачей. Какой способ ее решения для вас наиболее подходит: зараннее расспросить об этом знакомых, которые уже сталкивались с этим, изучить всю доступную информацию по литературе или в Интернете, или предпочтете начать действовать по принципу "пока все понятно, буду действовать, а там разберемся"?
Как вы отреагируете на то, что при попытке найти решение самостоятельно кто-нибудь скажет вам, что вы занимаетесь "изобретательством велосипеда", и что вместо этого лучше было бы изучить готовые решения?
[/q]


Я конечно изучу информацию, а потом пока понятно, буду действовать, а там разберемся.
С пониманием отреагирую.

[q]
12. У вас возникла необходимость решить проблему, которая чем-то напоминает те, которые вы решали прежде, но имеет довольно много новых особенностей. Какой вариант вам ближе: взять готвое, уже проверенное решение и использовать его с минимальными изменениями, или же попытаться найти полностью новое решение, используя из прежнего опыта только какие-то отдельно взятые идеи?
[/q]


Второе.

[q]
13. Представьте себе, что вам приходится заниматься каким-то делом, требующим быстрого приянтия решений в условиях недостатка информации. Насколько легко вам будет справляться с таким делом? Будет ли оно вам интересно? Какие эмоции оно у вас будет вызывать?
[/q]


Наверное легко. Оно мне будет интересно. Эмоции будут зависеть от результата.

[q]
14. Как вы думаете, существует ли смысл жизни? Является ли он у каждого своим или же для всех общий? Попробуйте сформулировать свой собственный смысл жизни.
[/q]


Наверняка существует.По большому счету у всех общий, а в частности у каждого - свой...
У меня это... добиваться поставленной цели.

[q]
15. Насколько вам просто понять, как человек к вам относится, не спрашивая его об этом напрямую? По каким признакам вы можете это сделать? Можете ли вы целенаправленно изменить отношение человека к вам или к какому-то другому человеку?
[/q]


Я не стараюсь понимать как конкретный человек ко мне относится. Важно как я к нему отношусь. Цленаправленно ко мне.. абсолютно нет... а какому то другому... в случае необходимости

[q]
16. Каким человеком вы хотели бы быть в жизни: успешным, хорошим, или правильным? Поясните, что вы понимаете под каждым из этих понятий.
[/q]


А что эти три понятия не совместимы что ли?! Я бы их хотела совместить в себе одной.
Успешный - само слово за себя говорит. Хороший - тоже. Правильный - не всегда хороший...

[q]
17. В чем разница между духовным и душевным человеком? Что такое гармоничная личность? Как связана духовность с гармоничностью?
[/q]


Духовный - имеющий силу духа. Душевный - добрый, располагающий. Гармоничная личность это личность духовная и душевная одновременно. Неразрывно.

[q]
18. Как вы реагируете на сиутацию, когда на вас обиделись, а вы не понимаете, в чем причина? Что сделаете для того, чтобы эту причину выяснить? Как отреагируете, если с вашей точки зрения причина окажется пустяком?
[/q]


Я постараюсь выяснить причину обиды. Ну... поговорю. Постараюсь объяснить обиженному, что это пустяк, если прична все-таки была, даже несущественная постараюсь извиниться.

[q]
19. а) Назовите примерно пять качеств, которые кажутся вам в человеке наиболее привлекательными.
б) Назовите также те пять качеств, которые вызвали бы у вас полное нежеление общаться с человеком, который ими обладает.
[/q]


1.Ум, Образованность, Контактность, Доброта, Начитанность.
2.Явная глупость, Назойливость, Борзость, Злоба, Нечестность.

[q]
20. Что такое для вас понятие личного пространства? Насколько охотно вы пускаете людей в свое личное пространство и как реагируете на несанкционированное вторжение? В каких случаях считаете для себя допустимым вторгнуться в чужое личное пространство?
[/q]


Я неохотно пускаю людей в свое личное пространство. Тем более на несанкционированное вторжение... Допустимым считаю вторгнуться если мое вторжение будет желательным.

[q]
21. Представьте себе, что вы — начальник отдела в какой-либо фирме, и один из ваших подчиненных демонстративно отказывается выполнять ваши распоряжения (или выполняет их чисто формально и совершенно неэффекивно). Какие меры вы примете, чтобы он начал работать нормально?
[/q]


Попытаюсь технично без оскорблений "наступить на гланды".

[q]
22. В каких ситуациях вы считаете допустимым пойти на открытый конфликт? Сложно ли вам создать конфликтную ситуацию целенаправленно? Являются ли различного рода конфликты и противостояния неотъемлемой частью жизни или же возможно создать условия (пусть даже и искусственно), когда конфликтов не будет?
[/q]


В принципе не люблю идти на конфликт. Тем более самой его создавать целенаправленно.
Различного рода конфликты к сожалению являются неотъемлемой частью жизни и создать условия для их отсутствия мне кажется невозможно.

[q]
23. Как вы реагируете на ситуацию предъявления вам необоснованных требований, сопровождаемых силовым давлением? Как вы будете противостоять таким требованиям? Пример такой ситуации: начальник на работе требует, чтобы вы работали сверхурочно без дополнительной оплаты, давя своим авторитетом.
[/q]


Ну во-первых надо как бы разобраться... не являются ли эти требования самодурством начальства или вызваны они какой-либо необходимостью. Во втором случае я выполню требования без доп. оплаты.

[q]
24. Как вы понимаете фразу "падающего подтолкни"? Насколько она соответствует вашей жизненной позции? Допускаете ли вы публичное проявление слабости? Как реагируете в том случае, если в вашем присутствии слабость проявляют другие?
[/q]


Сама не люблю проявлений собственной слабости. Если в моем присутствии кто-то проявляет слабость, то я не заострю на этом внимания... и скорее всего помогу.

[q]
25. Допустимо ли с вашей точки зрения бурное проявление положительных эмоций? А отрицательных? Если да, то в каких ситуациях? Насколько бурно вы проявляете эмоции сами?
[/q]


Я тараюсь не проявлять ни положительных, ни отрицательных эмоций бурно, к сожалению бывают ситуации, правда крайне редко, когда я могу выплеснуть отрицательные эмоции но тут же овладеваю собой.

[q]
26. Согласны ли вы с утверждением "если человек обиделся на шутку, то он сам виноват, что у него нет чувства юмора"? Почему вы так считаете?
[/q]


Нет, я не согласна. Значит нефик шутить так, что на эти шутки обижаются.

[q]
27. Что такое праздник в вашем понимании? Зачем в жизни нужны праздники? Смогли бы вы жить без праздников вообще? Что в празднике для вас важнее — ощущение значимости и торжественности события или же веселье, непосредственность и эмоциональная открытость окружающих?
[/q]


Праздник в моем понимании это передышка. Для разрядки. Да как-то уже живу... Второе.

[q]
28. Ваши знакомые вдруг стали говорить вам, что вы стали проявлять неадекватность в эмоциях: несмешно шутите или пытаетесь это делать, когда у окружающих нет настроения шутить, или наоборот, своим недовольным видом портите всеобщее веселье? Как вы отреагируете на эту ситуацию? Сможете ли сами ощутить эту неадекватность?
[/q]


Я не могу себе представить чтобы я попала лично в такую ситуацию.
Если это теоретически возможно предпочту тихо ретироваться...

[q]
29. Попробуйте описать какое-либо одно из двух самых сильных чувств: любовь или ненависть? Как оно возникает, что именно вы при этом чувствуете и какие ощущения испытываете? Из-за чего это чувство может исчезнуть?
[/q]


Я не могу сказать, чтоб я кого-то ненавидела чтоб прям вот ненавидела.. потому не могу описать свои ощущения.

[q]
30. Что такое красота в вашем понимании? На основании чего вы судите о внешней красоте человека, красивой одежде, красивом интерьере квартиры? В чем разница между красотой и стильностью?
[/q]


Ну... красота это красота. На основании своего зрительного восприятия.Красота это красота, а стиль это стиль.

[q]
31. В гостях или ресторане вам подают незнакомое блюдо. Сможете ли вы определить из чего оно состоит (при условии что все составляющие вам известны)? По каким признакам вы будете определять? А смогли бы вы предположить примерный рецепт приготовления блюда?
[/q]


Да, всё смогла бы.

[q]
32. Что такое комфорт и чем он отличается от уюта?
Что для вас важнее: комфорт или уют? Можете ли вы сами создать себе комфортные условия? Будете ли вы делать что-нибудь для собственного комфорта в том случае, если поселились где-то временно (сроком на одну-две недели)? Если да, то что именно?
[/q]


Комфорт это более полное понятие. А уют это составляющая комфорта. Временно... если меня там все устраивает то ничего делать не буду, а если нет, то соотв-но...

[q]
33. Вы сделали крупный ремонт в своей квартире и пригласили друзей и знакомых посмотреть результаты. Но оказалось так, что большинство знакомых восприняло новую обстановку вашей квартиры как проявление полной безвкусицы. Как вы отреагируете на это а) если они будут говорить вам это наедине, в доброжелательной форме и давать советы, б) кто-то скажет о недостатках публично и в достаточно жесткой форме.
[/q]


Я на это не отреагирую ни в первом ни во втором случае вообще никак, т.к. ремон в моей квартире должен устраивать меня лично.

[q]
34. Какие эмоции у вас вызывает подготовка к какому-либо празднику? Насколько важен правильно организованный стол для проведения праздника? Опишите последний праздник, в подготовке к которому вы участвовали (в том числе и процесс подготовки к нему.)
[/q]


Приподнятость настроения, ожидание положительных эмоций, правильно организованный стол конечно важен.

[q]
35. По каким признакам вы оцениваете качество чего-либо? В частности, качество выполненной вами работы, качество какого-либо товара или услуги? Что именно вы учитываете, когда делаете выбор по соотношению "цена — качество"?
[/q]


Первый признак - экологичность. Кач-во работы - профессионализм... Для меня важнее сочетание на первом кач-ва потом цены.

[q]
36. Для чего нужна работа? Что для вас важнее в работе: карьера и зарабатывание денег, самореализация (развитие и раскрытие собственных способностей)? Какая работа именно для вас является наиболее интересной?
[/q]


Работа нужна для существования. Хорошая работа для дойстойного существования. В работе для меня важна самореализация, которая приведет к карьерному росту и соотв-но материальному благосост-ю.

[q]
37. Насколько для вас важны отношения в трудовом коллективе? Сможете ли вы эффективно работать в том случае, если окружающие настроены к вам отрицательно? Если возникнет ситуация, что вы поругались с вашим коллегой из-за несогласия по личным вопросам, сможете ли вы продолжать нормально общаться с этим человеком по рабочим вопросам?
[/q]


Несомненно отношения в трудовом коллективе - важная часть успешной работы. Не смогу, но и представиться себе такю ситуация не могу. Совершенно спокойно могу общаться по рабочим.

[q]
38. Часто ли у вас бывает, что вы не выполнили какое-то достаточно важное задание? Какие причины чаще всего бывают у такой ситуации? Что вы чувствуете и что делаете в такой ситуации?
Какую реакцию вызывает обратная ситуация: когда вы сделали какое-то дело, но оказалось, что практической пользы от него не будет?
[/q]


Нечасто бывает, что я не выполняю важные задания. Если и бывают причины, то только уважительные. Максимально стараюсь исправить положение.
Ровным счетом никакой реакции, но если приложено много усилий, то может быть досада.

[q]
39. Представьте себе, что вы выиграли в лотерею 250 тысяч евро, но при этом имеется дополнительное условие: выигрыш должен быть потрачен в течение одного месяца (в противном случае все неистраченные деньги исчезнут). Как и на что вы будете тратить эти деньги? Будете ли впоследствии переживать, что могли бы потратить их лучше?
[/q]


Я их смогу потратить не то что в течении месяца, а в течении трех дней с максимальной пользой. Переживать вообще никак не буду, потому что лучше чем я их никто не потратит.

[q]
40. Как вы оцениваете срок выполнения какой-либо работы? Успеваете ли уложиться в определенный вами срок без потери качества? А с незначительными потерями?
[/q]


Всегда стараюсь определить реальный срок выполнения задания без потери качества.

[q]
41. Как вы относитесь к неожиданностям? Могут ли неожиданности быть приятными? Можете ли вы изменить свои планы под влиянием какого-то неожиданного, но приятного события (даже в том случае, если оно не требует обязательных немедленных действий с вашей стороны)? Будет ли сознание, что есть отложенные дела, мешать вам получать удовольствие от приятной неожиданности?
[/q]


К приятным неожиданностям отношусь положительно. Неотложных дел не отложу, но если дела могут подождать... поэтому осознания отложенных дел не смогут лишить меня удовольствия.

[q]
42. Часто ли вы опаздываете и по каким причинам у вас происходят опоздания? Есть ли у вас ощущение момента, когда надо выходить из дома, чтобы успеть на нужную встречу, и как оно проявляется? Как относитесь к чужим опозданиям? Какую реакцию у вас вызывают люди, которые опаздывают постоянно?
[/q]


Стараюсь не опаздывать вообще. причиной моего опоздания могут быть какие-то объективные обстоятельства. Опаздывать не люблю сама и терпеть не могу когда опаздывают другие. Считаю это крайне отвратительным кач-вом.

[q]
43. Насколько легко вам дается ожидание события, время наступление которого трудно предсказуемо? Например, стояние в очереди, которая движется очень неравномерно, или автомобильной пробке, ожидание приема у врача или какого-либо начальника. Сможете ли вы заниматься при этом каким-либо другим делом, и насколько спокойно вы будете им заниматься?
[/q]


Ждать не люблю, но если это безысходность, то буду думать...

[q]
44. Что такое время в вашем понимании? Какими свойствами оно обладает? Есть ли различие между временем объективным и субъективным? Если да, как оно проявляется?
[/q]


А отвечать обязательно?...
Ну.. время это время.Время - это когда много, но его всегда нехватает... Различия наверняка есть. А как оно проявляется даже думать не хочется..
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
Ответы очень краткие, поэтому сложно сказать что-то определенное. Видна рациональность и некоторое преобладание логики.
Пока в качестве рабочей версии предлагаю взять ЛИЭ-"Джек Лондон", но допускаю также и ЛСЭ-"Штирлиц", т.к. по сенсорике/интуиции пока определиться сложно.
Позже проведу детальный анализ анкеты, тогда смогу сказать более определенно.
milena 7
Гость

Ссылка

на штирлю оч похоже.
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
Итак, результат анализа анкеты:

5.
6. +1 БЛ
7. сведение БЛ к БЭ
8. БЛ — не болевая
9. +1 БЛ
10. +1 ЧЛ, +1 БИ, сведение ЧИ к БИ.
11. +1 ЧЛ, ЧИ не в ценностях
12. ЧИ не в ценностях
13. +1 ЧИ, интуиция сильная.
14. +1 ЧЛ, сведение ЧИ на ЧЛ.
15.
16.
17. +1 БЭ
18. +1 БЭ
19. +1 ЧС
20. +1 ЧС, возможно, ЧС не в ценностях
21. ЧС не в ценностях.
22. +1 ЧЛ, сведение ЧС на ЧЛ.
23. +1 БЭ
24. ЧЭ не в ценностях. Признак Рейнина "Серьезный".
25. ЧЭ не в ценностях. Признак Рейнина "Серьезный".
26. ЧЭ не в ценностях
27.
28.
29.
30. +1 БС, БС в чистом виде
31. +1 БС
32. +2 БС
33.
34. +1 ЧЭ, +1 БС, БС в ценностях
35. +2 ЧЛ
36. +2 ЧЛ, ЧЛ в ценностях и сильная
37. +1 ЧЛ, +1 БЭ, ЧЛ важнее БЭ
38. +1 ЧЛ, ЧЛ не может быть болевой
39. +2 ЧЛ, ЧЛ сильная
40. наблюдается некоторая неуверенность в БИ
41. +1 БИ
42. Очень похоже на проявление болевой БИ
43. Болевая БИ.
44. +1 БЛ, сведение БИ к БЛ.

Итого: явно логик-рационал. Самая сильная функция — ЧЛ. БС в целом сильнее БИ и больше похоже на то, что она находится в ценностях.
Итоговый результат: ЛСЭ-"Штирлиц".
Admin
Здешних мест хозяин
Философ и Воин Интернета
Admin

ТИМ: ЛИИ ("Робеспьер")
ПЙ-тип: нет

Откуда: Москва, Перово
Всего сообщений: 8004
Ссылка


Дата регистрации на форуме:
2 июня 2006
Результаты расчета:

Степень выраженности аспектов

Аспект Кол-во фактов
БЛ 4
ЧИ 1
БЭ 4
ЧС 2
ЧЭ 1
БС 5
ЧЛ 11
БИ 2

Степень выраженности дихотомий

Дихотомия Степень выраженности
Логика/Этика 0,5
Интуиция/Сенсорика -0,4
Рациональность/Иррациональность 0,33
Интроверсия/Экстраверсия -0,27

Выраженность ТИМа: 0,38

Степень соответствия квадральным ценностям

Квадра Степень соответствия
Альфа -0,27
Бета -0,4
Гамма 0,27
Дельта 0,4

Итоговая версия: ЛСЭ-"Штирлиц"

Прикрепленный файл (mth_faca.pdf, 57169 байт)
<<Назад  Вперед>>Модераторы: Kath, srezПечать
Правила раздела

Соционический форум SOCIOCLUB.ORG »   Типирование по соционике »   Анкета.
RSS
Быстрый переход в раздел:

Вы не можете отправлять сообщения
Вы не можете создавать темы
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете создавать опросы
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете прикреплять к сообщениям файлы
Вы не можете модерировать раздел
Вы не можете видеть IP-адреса


Время выполнения скрипта: 0.0437. Количество выполненных запросов: 15, время выполнения запросов 0.0187
Rambler's Top100